罄：《說文》器中空也。古文磬字。《詩·小雅》罄無不宜。《傳》罄，盡也。《左傳·僖二十六年》室如縣罄。《釋文》罄，亦作磬，盡也。本義為器中空，引申為盡，用盡。比喻事實（多指罪惡）很多，難以寫完（古人寫字用竹簡，竹子是制竹簡的材料）。
罄竹難書，指把竹子用完了都寫不完（古人寫字用竹簡，竹子是制竹簡的材料），比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。出自《呂氏春秋·季夏紀》：“此皆亂國之所生也，不能勝數，盡荊越之竹猶不能書。”《漢書·公孫賀傳》：“南山之竹不足受我辭，斜谷之木不足為我械。”本意都是“事端繁多，書不勝書”。《舊唐書·李密傳》記載李密數說隋煬帝的十大罪狀，其中有“罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡”的話。意思是說，用盡南山的竹子作竹簡，也寫不完他的罪行；決開東海的水，也洗不盡他的罪惡。
【“罄竹難書”常誤寫為“磬竹難書”，應注意。】
基本介紹
- 作品名稱：罄竹難書
- 作品出處：《呂氏春秋 》《漢書·公孫賀傳》《舊唐書·李密傳》
- 文學體裁：成語
- 詞性：貶義詞
- 拼音：qìng zhú nán shū
- 釋義：形容罪行多得寫不完
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成語辨析
【成語解釋】形容罪行多得寫不完。
成語人物
成語出處
“罄竹難書”最早出現於《呂氏春秋·季夏紀》：“此皆亂國之所生也，不能勝數，盡荊越之竹猶不能書。”《漢書·公孫賀傳》：“南山之竹不足受我辭，斜谷之木不足為我械。”本意都是“事端繁多，書不勝書”。
呂氏春秋
呂氏春秋很多人只知道《新唐書·李密傳》：“隋時李密移檄郡縣，數煬帝十罪曰：‘罄南山之竹，書罪無窮﹔決東海之波，流惡難盡’ ”。“罄竹難書”解為“事端繁多，數不勝數”。
李密本是隋煬帝楊廣的侍衛，他生性聰明靈活。在一次值班的時候，因左顧右盼，被隋煬帝發現，認為他不老實，於是就免了李密的差使。李密並不懊喪，立志要做一番大事業，從此發奮讀書。一次，李密在大街上騎著牛，把《項羽傳》掛在牛角上，抓緊時間讀書，恰巧被宰相楊素看見，楊素跟李密親切地交談了一陣，覺得他是個很有抱負的人。楊素回到家跟他的兒子楊玄感說：“李密的學識淵博，才能也很強，將來有什麼重要事情你可以跟他商量。”從此楊玄感和李密好朋友。
後來楊玄感起兵要推翻隋煬帝的統治，就把李密請去當他的謀士，可是楊玄感因被別人迷惑，幾次關鍵時刻不用李密的計謀，最終導致兵敗被殺。李密脫離危險後，繼續反抗隋朝，他投奔了翟讓領導的瓦崗農民起義軍，在李密的幫助下，這支起義軍在很短的時間內就取得了很大勝利。翟讓就主動把首領的位置讓給了李密。李密建立政權後，在進攻洛陽時，李密發出了討伐隋煬帝的檄文，宣布隋煬帝有十大罪狀，號召百姓起來推翻隋煬帝，其中有“罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。”意思是把南山的竹子都製成竹簡，也寫不完隋煬帝的罪狀，決開東海的堤壩，滔滔海水流完了，隋煬帝的惡行還沒有流完。成語“罄竹難書”，比喻罪惡滔天。
成語示例
錯誤用法：
1、淪陷區的同胞在抗戰中所表現的奇蹟，真是所謂罄竹難書啊。鄒韜奮《抗戰以來》
2、熱播電視劇《衛子夫》中，段宏稱讚淮南王劉安“護民之功，罄竹難書”。
原因：此詞語用來修飾罪惡很多，屬貶義詞，不能用來修飾光輝事跡及美好的事情。
成語辨析
注意字型區分：“罄”不能寫作“馨”
“罄”古同“磬”，可作“磬竹難書”
成語典故
李淵為爭取人心，大開糧倉，救濟災民，並且乘機招募義兵。然而，這些義兵都是烏合之眾，沒有經過檢閱練習，所以帶領起來萬分辛苦。
此時，李密在河南省東部，擁有極大的力量，而且發表了一篇著名的檄文聲討隋煬帝，其中的名句有“罄南山之竹，書罪無窮；決東海之波，流惡難盡。”這句話的意思是，用完南山的竹子做簡策，也寫不完煬帝的罪狀。罄是用盡的意思。用東海的滔滔大水，也寫不完煬帝的罪惡。以後我們形容罪狀之多，寫都寫不完，稱之為“罄竹難書”，這就是此句成語的由來。
因為李密的聲勢浩大，所以李淵想要來拉攏他，遣使通書。李密自以為力量雄厚，要求李淵率領步騎數千到河南來，當面締結盟約，由李密自任盟主。
李淵不敢得罪李密，卻又不想跑到河南去。他笑著說：“李密這個人如此夸矜自大，我正準備進兵關中，如果一口回絕他，等於平白又多了一個敵人，不如拍拍他的馬屁，使他更為驕傲，然後再慢慢觀看鷸蚌相爭，好來坐收漁利。”
李密見到信，看得眉開眼笑，樂不可支。從此，對李淵深信不疑。
成語爭議
中國台灣地區前領導人陳水扁亂用成語 “罄竹難書”鬧笑話
陳水扁亂用成語，竟然說義工的義行“罄竹難書”，成為台灣政壇一大笑話。
據報導，2006年5月20日陳水扁到海灘撿垃圾。在賣力撿了滿袋垃圾後，陳水扁讚揚台灣志工精神時說：“有很多我們的志工團體，不管是政府代表或者是民間企業幫忙等等，這些都是罄竹難書，非常感人的成功故事。”報導稱，太陽太大了，陳水扁被曬昏了吧。
不料，22日台灣的教育部門負責人杜正勝在立法院接受質詢時，還要拍馬屁“護主”。杜正勝說，“罄是用盡，竹就是竹片，是在紙張發明前的書寫工具，難是難以，書就是書寫，就是用盡所有的紙也寫不完，也就是要做的事實在太多。”
國民黨立委李慶安質問：“所以部長你覺得這個形容沒有錯？”杜正勝說：“單單就這四個字，沒有錯。”李慶安嘲諷說，不要因為陳水扁說錯你就硬拗。你對教育的貢獻真是“罄竹難書”！一句話讓杜正勝啞口無言。
根據台灣教育部國語辭典的解釋，“罄竹難書”的意思是：即使把所有竹子做成竹簡，也難以寫盡。《舊唐書》卷五十三《李密傳》：“罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。”後世於是就用“罄竹難書”比喻罪狀之多，難以寫盡。
陳水扁用錯成語露怯 台官員奉迎胡解成語出醜
2006年5月22日上午，台政府教育部門負責人杜正勝在台立法院教育委員會“說文解字”，為成語“罄竹難書”下了新的批註，意思是“用盡所有的紙張都寫不完”。杜正勝胡解成語，遭到立委嘲諷和島內中文教師的反彈。
據台媒報導，陳水扁20日在白沙灣當環保志願者淨灘時表示，台灣義工的貢獻是“罄竹難書”。杜正勝22日上午在台立法院回應相關質詢時表示，“罄是用盡，竹是竹片”，“罄竹難書”用現代白話文來說就是“事情多到連紙張都寫不完”。
針對杜正勝對成語做出新的“註解”，中國國民黨籍立委李慶安則批評，這是替陳水扁說錯話在“硬拗”，她質疑，如果學生作文中出現“老師對我的恩惠真是罄竹難書”，這樣算對還是不對？杜正勝則回答說，“我不能當閱卷老師”，李慶安最後語帶嘲諷地“讚許”杜正勝對教育的貢獻“罄竹難書”。
杜正勝歪解成語也引起了島內教師的反彈，台媒引述台灣中山女中語文教師李素真的話指出，“罄竹難書”一詞源自於《呂氏春秋》，是指一個人的罪惡太多，就算用盡所有的竹子，也寫不完罪狀。罄竹難書是“負面”形容詞，不應隨便解釋。
歷史用法
負面語意
《漢書》公孫劉田王楊蔡陳鄭傳：“安世者，京師大俠也，聞賀欲以贖子，笑曰：‘丞相禍及宗矣。南山之竹不足受我辭，斜谷之木不足為我械。’”意指南山的竹子寫不盡我要說的話。
此處南山之竹不足受我辭亦為負面用法，指罪行極多。
《舊唐書·李密傳》“磬南山之竹，書罪未窮”。意思是說，用光南山的竹子當竹簡，也寫不光隋煬帝的罪行。
正面語意
《皮日休文集》第九卷〈移元征君書〉：“果行是道，磬南山之竹，不足以書足下之功，窮百穀之波，不足以注足下之善。”意思是說，用光南山的竹子當竹簡，也寫不完你的功勞。
中性語意
罄竹難書最早見於《呂氏春秋》，形容“亂象極多，難以勝數”。後來多指“罪惡極多”。
《呂氏春秋·季夏紀·明理》描述亂世的各種異象，如馬有生角、雄雞五足、雞卵多毈、有豕生狗等。又說：其主不知驚惶亟革，上帝降禍，凶災必亟。“此皆亂國之所生也，不能勝數，盡荊、越之竹，猶不能書。”意謂這些怪象都是政治敗壞所產生的亂亡之兆，而且多到用盡荊、越兩地的竹子來寫都寫不完。
《孫臏兵法》：“戰者，以形相勝者也。形莫不可以勝，而莫知其所以勝之形。形勝之變，與天地相敝而不窮。形勝，以楚越之竹書之而不足。”
現代用法
罄竹難書一語，最初形容“亂象極多”，後多指“罪惡極多”。雖然亦有正面用法，指“善行”或“功績極多”，但一般引用此語時，多只用以“形容罪狀之多”。在未說明的狀況下使用正面用法，可能會造成誤會。也可作“磬竹難書”。
辭典解釋
《漢語大詞典》：“極言事實之多，難以盡載。常指罪惡，後偶亦形容好人好事。”《漢語成語考釋詞典》：“指事實很多，難以寫盡，多用來指罪惡，間或指功績。”《辭源》：“喻項目之多，不盡期錄。”
《漢語成語考釋詞典》：“指事實很多，難以寫盡，多用來指罪惡，間或指功績。”
《辭源》：“喻項目之多，不盡期錄。”
