基本介紹
- 外文名：NTU
- 類型：高等學府和專業術語的英文縮寫
- 專業術語：用作濁度的單位
- 濁度單位：度
高等學府簡介,物理參數,散射濁度,
高等學府簡介
新加坡南洋理工大學
NTU是新加坡南洋理工大學(Nanyang Technological University)的英文簡稱，其與新加坡國立大學（NUS）、新加坡管理大學（SMU）、新加坡科技設計大學（SUTD），新加坡理工大學、同為新加坡僅有的4所政府公立大學。南洋理工大學是世界頂尖的高等學府之一，同時也是世界上最好的工程學府之一。NTU在工程和物理領域保持著傳統的強勢，它同時也擁有者亞洲最好的MBA教育。南洋理工大學提倡的是“培養具有21世紀領袖人才”的精神，校園內的師資水平、研發實力和教學硬體的科學水準都堪稱一流。
國立台灣大學
NTU 是中國國立台灣大學（National Taiwan University）的英文簡稱，中文簡稱"台大"，成立於1928年，是坐落於台北市的一所研究型公立綜合大學，素有“台灣第一學府”之稱。前身為日本統治時期所建立的“台北帝國大學”，這是當時日本建立的九所帝國大學之一。1945年，台灣光復後，改名為“國立台灣大學”。1949年，蔣介石國民黨政府遷至台灣省後，台大取代了當時尚未在台復校的中央大學，成為了台灣教育部門資助經費最多的一所大學。
國立台灣大學
國立台灣大學國立台灣大學以傅斯年校長為代表的自由主義學風著稱，教授、學生與校友皆對當代台灣歷史的發展有著巨大影響，校園亦為多次民主運動、學生運動的發源地。很多校友擔任了台灣各大行業的領軍人物，包括知名校友諾貝爾獎得主李遠哲。
英國諾丁漢特倫特大學
NTU 是諾丁漢特倫特大學(Nottingham Trent University )的英文簡稱，位於英國諾丁漢市，由兩個大的校園組成，一座在市中心，另一座在近郊的綠化地帶。由於諾丁漢市位於特倫特河(River Trent) 河濱，諾丁漢特倫特大學便以該河名命。諾丁漢特倫特大學的前身為一所學院，創立於1881年，在1992年由學院改為大學。畢業生就業率居英格蘭和威爾斯首位（HESA，2006年7月） 97.7%的學生都在畢業後6個月找到工作，或就讀全日制課程。取得這一令人矚目的成就，主要是因為我們以全球各行業的需要為導向。 無論你是想讓自己的就業前景更好，還是想更新專業知識，我們都將鼓勵你儘量掌握技能，建立人際網路，為成功的事業奠定基礎。 綜合性和既定專業課程都是我們大學的強項。 我們也是英國規模最大的大學之一，共有26000多名學生，其中約2000人是來自70多個國家的國際/歐盟學子。這樣的人員組成讓學校成為一個真正的國際集體。
諾丁漢特倫特大學分為10個學院：動物、鄉村和環境科學院；建築、設計和人造環境學院；藝術與設計學院；文科、傳播和文化學院；生物醫學和自然科學院；諾丁漢商學院；計算機與信息學院；教育學院；諾丁漢法學院；社會科學院。
（民國時期）私立南通大學
NTU 是私立南通大學(Nantung University)的英文簡稱，中文簡稱“通大”，位於中國南通，1928年由私立南通醫科大學、私立南通紡織大學和私立南通農科大學合併組建而成，首任校長張孝若如創始者張謇、張詧，不支月薪。因中華民國《大學組織法》中無紡織學院，私立南通大學於1930年11月暫改稱私立南通學院。
私立南通大學/南通學院是我國最早創辦的農業高等院校之一（1902年創辦的通海農學堂，1906年成為通州師範學校附設農科），我國最早創辦的醫學高等院校之一（1912年創辦的私立南通醫學專門學校）和我國最早創辦的紡織高等院校（1912年創辦的紡織染傳習所，同年改稱“南通紡織學校”，1913年定名“南通紡織專門學校”）。
私立南通大學/南通學院紡織科曾擁有“中國紡織工程師的搖籃”、“中國紡織黃埔軍校”的美譽。著名歷史學家、漢學家、哈佛大學教授費正清（John King Fairbank）認為：“南通大學是近代中國私立科技大學的代表”。
解放戰爭後，1949年9月，南通學院農科、紡科從上海遷回南通與醫科一起復校時，農科農業經濟學系被調往浙江大學；1952年，南通學院因全國院系調整遭拆分、外遷，農科遷至揚州成為了今之揚州大學農學院、紡科遷至上海成為了今之東華大學、醫科大部遷至蘇州成為了今之蘇州大學醫學部。留通科系與之後復建科繫於2004年重組公立南通大學（Nantong University）。
中國南通大學
NTU 是南通大學(Nantong University)的英文簡稱，中文簡稱“通大”，坐落於素有“中國近代第一城”美譽的江蘇省南通市，現是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學。2004年5月由南通醫學院、南通工學院、南通師範學院合併組建而成。辦學歷史可追溯到張謇先生及其家族創辦的私立南通大學(Nantung University)。校訓“祈通中西、力求精進”即源自私立南通大學醫科與紡科。
現有主校區、啟秀校區、鐘秀校區與啟東校區，占地面積3700餘畝，下設23個二級學院、1個獨立學院和1所大型綜合三級甲等附屬醫院，有全日制在校生3.6萬餘人，設有99個本科專業，涵蓋文學、理學、工學、醫學、藝術學、經濟學、法學、教育學、歷史學、管理學等10個學科門類。學校是全國精神文明建設典型“莫文隋”精神的發源地，是教育部 2007 年本科教學工作水平評估優秀單位，是1981年國務院批准的首批具有碩士學位授予權的單位。
現有基礎醫學、臨床醫學兩個博士後流動站，基礎醫學、臨床醫學、信息與通信工程3個一級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，4個碩士專業學位授權點。擁有省高校國家重點學科培育建設點、江蘇省重點學科、江蘇省高校優勢學科建設工程二期項目、省臨床醫學重點專科、省高校優秀學科梯隊等，構建了較為完備的學科體系和學科建設長效機制。
南通大學歷經百年滄桑、幾分幾合，現已成為一所學科門類齊全、教學質量優秀的省部（江蘇省與國家交通運輸部）共建的江蘇15所重點大學之一。
物理參數
NTU在換熱器的設計計算中是一個無量綱參數，在一定意義上可以看做換熱器KA值的一種量度。
NTU=KA/（qm*c）min (qm*c)min 指取冷、熱流體熱容量中的較小值
K---換熱係數 A---換熱面積
散射濁度
NTU是指散射濁度單位，表明儀器在與入射光成90°角的方向上測量散射光強度。FNU指福爾馬肼散射法單位，同樣表明儀器在與入射光成90°角的方向上測量散射光強度。NTU用於USEPA的《方法180.1》和《水和廢水標準檢驗法》。FNU用於歐洲的ISO7027濁度方法。
在測量散射光強度等科學研究中NTU表示“濁度”，或用作濁度的單位。由於水中含有懸浮及膠體狀態的微粒，使得原來無色透明的水產生渾濁現象，其渾濁的程度稱為渾濁度。渾濁度的單位是用"度"來表示的，就是相當於1L的水中含有1mg.的SiO2（或是1mg白陶土、硅藻土）時，所產生的渾濁程度為1度，或稱傑克遜。濁度單位為JTU，1NTU=1mg/L的白陶土懸浮體。現代儀器顯示的濁度是散射濁度單位NTU，也稱TU。1TU=1JTU。國際上認為，以烏洛托品－硫酸肼配製濁度標準重現性較好，選作各國統一標準FTU。1FTU=1JTU。渾濁度是一種光學效應，是光線透過水層時受到阻礙的程度表示水層對於光線散射和吸收的能力。它不僅與懸浮物的含量有關，而且還與水中雜質的成分、顆粒大小、形狀及其表面的反射性能有關。控制渾濁度是工業水處理的一個重要內容，也是一項重要的水質指標。根據水的不同用途，對渾濁度有不同的要求，生活飲用水的渾濁度不得超過1度；要求循環冷卻水處理的補充水渾濁度在2～5度；除鹽水處理的進水（原水）渾濁度應小於3度；製造人造纖維要求水的渾濁度低於0.3度。由於構成渾濁度的懸浮及膠體微粒一般是穩定的，並大都帶有負電荷，所以不進行化學處理就不會沉降。在工業水處理中，主要是採用混凝、澄清和過濾的方法來降低水的渾濁度。
