雲南民族大學電氣信息工程學院是雲南民族大學的二級學院，2009年成立。
基本介紹
- 中文名：雲南民族大學電氣信息工程學院
- 外文名：College of electrical and information engineering,Yunnan University of Nationalities
概述,學院領導,學科建設,師資力量,教學條件,教學科研,專業設定,電氣信息工程學院專業,電氣工程及其自動化專業,電子信息工程專業,通信工程專業,物理學專業,自動化專業,
概述
雲南民族大學電氣信息工程學院的前身是成立於1978年的原雲南民族學院數理系。1983年成立物理系，1999年成立信息與電氣工程系，2002年成立物理與電子電氣信息工程學院，2009年更名為電氣信息工程學院。
學院自1981年開始招收本科學生至2009年，已為國家培養了全日制本、專科畢業生2000餘人，他們學有所成，分布在全國各地，已成為各行業部門的業務骨幹。經過多年的發展，學院在學科建設、人才培養、科學研究等方面都取得了許多重要成果，是雲南民族大學最具活力的學院之一。
學院領導
院 長：高 飛，男，漢族，華東師範大學理學學士\雲南大學工學碩士，教授，民革黨員。 黨委書記：李憲鈞，男，白族，雲南民族大學\中央民族大學雙學士，高級政工師，中共黨員。 副院長：凌永發，男，漢族，昆明理工大學學士、碩士、博士, 教授，中共黨員。 副院長：王嘉梅，女，彝族，雲南民族大學理學學士，教授，中共黨員。 副院長：陳躍斌，男，漢族，貴州大學工學學士\電子科技大學工學碩士, 教授，中共黨員。 黨委副書記：楊志遠，男，漢族，雲南民族大學學士, 副教授，中共黨員。
學科建設
學院有五個工學（電子信息工程、通信工程、網路工程、電氣工程及其自動化、自動化）、一個理學（物理學）四年制本科專業，兩個二級學科碩士研究生專業（信號與信息處理，通信與信息系統）。電子信息工程專業是省、校兩級特色重點建設專業。
師資力量
教學條件
學院設有“物理系”、“信息工程系”、“電氣工程與自動化系”、“實驗中心”等四個教學單位。實驗室總面積達 8000多平方米，儀器設備價值約720萬元，承擔著該院及其它學院相關專業的實驗教學任務。
教學科研
學院積極支持和組織教師開展教學研究與科學研究工作。依託於該院建設與管理的“雲南省高校無線感測器網路技術重點實驗室”、“雲南少數民族語言文字信息化工程研究中心”是該院兩個重要的科學研究基地。學院教師主持或參與完成了多項國家、省自然科學基金資助的科研項目以及橫向課題，已在核心期刊和重要會議上發表中、英文學術論文140餘篇，出版了十餘本專著和教材。獲得過省級優秀教學成果一等獎1項，校級優秀 教學成果一、二等獎4項，省、市級科學技術獎、科技進步獎多項，獲專利十項。有各類科研項目10項，並承擔著一個校級重點專業、二門省級精品課程、二門校級重點課程的建設任務，對提高本科教育質 量起著重要的示範作用。
學院注重實踐性教學，突出工程學科特徵，逐漸加大與企業的合作與交流。學院鼓勵學生在完成各專業必修課程的基礎上，積極參加各種課外科技活動，積極參加全國大學生挑戰杯、數學建模及電子設計等科技競賽活動，努力提高主動學習和知識套用的能力。獲得過挑戰杯全國三等獎一項，數學建模省級二等獎及三等獎十餘項。
專業設定
電氣信息工程學院專業
電氣信息工程學院成立於1981年，是一個以工為主、理工結合的學院。現有五個工學（電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動化、自動化、網路工程）和一個理學（物理學）的四年制本科專業。其中，“電子信息工程”專業是省級重點建設專業。學院擁有“信號與信息處理”專業碩士學位授予權。雲南省高校無線感測器網路重點實驗室獲準立項建設。在校學生為724名。
學院實行按專業類別招生、各專業打通培養的人才培養模式。學生學完基礎課後，根據自已的志願和學習成績，可在一定範圍內重新選擇專業，畢業時按所學專業頒發畢業證書和授予學士學位。
電氣工程及其自動化專業
本專業設立於1996年，其前身是1990年開始招生的電氣技術專科專業。本專業學生主要學習電工技術、電子技術、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電相結合(強電為主)、軟體與硬體相結合、元件與系統相結合，使學生受到電工、電子及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程與自動控制領域中問題的基本能力。本專業與自動化專業合併招生，畢業生授予工學學士學位。
電子信息工程專業
該專業設立於1998年，其前身是1990年起開始招生的物理學（套用電子技術專業門方向）專業。按遵循加強基礎、拓寬專業、提高能力、適應新技術和地區發展的原則，培養擁有信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的專業知識，具備電子設備和信息系統設計、開發和套用維護的基本能力的本專業高等技術人才。本專業的就業方向主要是：作為信息與通信工程、電路與系統等相關學科的研究生生源；政府及企事業單位從事電子信息技術開發與套用；本專業與通信工程專業合併招生，畢業生授予工學學士學位。
該專業的主幹課程為：高等數學、電路分析理論、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、通信原理、數位訊號處理，EDA，DSP技術、單片機原理與套用、資訊理論與編碼、計算機網路等。
通信工程專業
該專業設立於2004年，培養擁有通信技術、通信系統和通信網等方面的基礎理論與知識，具有較強的自學能力和分析、處理問題的能力，具備從事現代通信系統和網路的設計開發、維護、調試、工程套用等基本能力。本專業的就業方向主要是：作為信息與通信工程等相關學科的研究生生源；能在通信領域及國民經濟各部門和國防工業中從事套用通信技術與設備的研究設計、運營維護等工作，也可以到各類學校從事本學科的教學研究工作。本專業與電子信息工程專業合併招生，畢業生授予工學學士學位。
該專業的主幹課程為：高等數學、電路分析理論、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、通信原理計算機網路、光纖通信、程控交換原理、移動通信、寬頻網通信等。
物理學專業
該專業設立於1981年，是該院成立最早的專業。培養德、智、體全面發展，掌握物理學的基礎理論和方法，具有良好的數學基礎和實驗技能、較強的英語與計算機套用能力，能在物理學或相關的科學技術領域中從事教學、科研、技術、相關的管理工作的套用型專業人才。本專業的就業方向主要是：作為理論物理、套用物理及相關學科的研究生生源；為中學或中等專業學校培養合格的物理教學人才；可為科研、技術和管理等部門輸送合格的技術人才；可從事物理、計算機、電子信息等相關專業的研究工作和技術服務工作。畢業生授予理學學士學位。
該專業的主幹課程為：高等數學、數學物理方法、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理、理論力學、電動力學、熱力學統計物理、量子力學、電子技術、程式設計、教育學、心理學等。
自動化專業
該專業設立於2006年, 主要培養具備紮實的自動檢測基礎理論和工程技術，能在信息處理、自動控制、計算機與套用等較廣闊領域從事系統分析、設計、運行、科學研究及技術開發等方面工作的高級工程技術人才，也可以從事現代化信息處理、現代化生產和管理、辦公自動化、教學等方面工作。學生學習電工技術、電子技術、信息工程、自動控制、計算機、過程自動化和運動控制、信息工程及自動化領域的較寬的基礎知識，和一定的專業知識，具有較強的外語運用能力、計算機套用能力和解決工程實際問題的能力。本專業與電氣工程及其自動化專業合併招生，畢業生授予工學學士學位。
該專業的主幹課程為：電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、檢測技術、電機與拖動基礎、儀表及過程控制、單片原理及套用等
