《職業教育：國際策略、發展與制度》是2011年6月1日外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是琳達.克拉克。該書以寬泛的職業教育與培訓的教育和社會目標為主，不斷邁向職業學習的新範式。
基本介紹
- 書名：職業教育：國際策略、發展與制度
- 作者：琳達.克拉克
- ISBN：9787513509343
- 定價：45.00元
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 出版時間：2011年6月1日
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
1.寬泛的職業教育與培訓的教育和社會目標；2.在職業背景下的學習本性；3.職業教育與培訓在英國、美國、澳大利亞、法國、德國，芬蘭等國的歷史發展。
作者簡介
譯者：翟海魂 編者：（英國）琳達·克拉克 （英國）克里斯托弗·溫奇 石偉平
圖書目錄
參著者
致謝
1 導論
第一部分 歷史發展
2 政府在職業教育中的作用：對荷蘭職業教育史的政治學分析
3 法國職業教育：動盪的歷史和邊緣的角色
4 德國的職業教育哲學
5 英格蘭職業教育所產生的階級和性別的分化及強化
第二部分 實施職業教育與培訓的不同策略
6 美國學校改革：杜威的理念能否拯救高中職業教育
7 在美國的影響下：20世紀初德國柏林大型企業中盛行的現代培訓
8 邁向職業學習的新範式
9 14—19歲教育和終身學習：學術教育和職業教育的區分
第三部分 對職業教育與培訓的價值甄別
10 職業教育、工作及經濟活動的目標
11 社會公正與職業教育
12 關於政府權力在英國教育與培訓體系中若干悖論
13 法國繼續職業教育與培訓改革的新發展
14 20世紀英國工人運動中的工人教育
