玄奘大學

歷史沿革

1965年開始，台灣佛教界便已有了籌建大學的意願。

1987年，玄奘文化教育基金會成立，開始進行實質的建校工作，先後解決糾纏複雜的土地問題，及通過環境影響評估審核，取得校舍施工建造執照，訂定學校各項重要規章。

1997年3月25日，台灣教育行政部門核准成立並於當年開始招生。

2004年，經台灣教育行政部門核准，學校升格為大學。

德智勤毅

德業陶養

悲智本懷

勤奮自發

堅毅自強

該校校名以玄奘三藏法師命名的意義，系基於多項因素：

一、就歷史意義而言，玄奘三藏法師為我國歷史偉人，其西行求法之舉，將我中華民族之名聲遠播西域，揚名印度。

二、就佛教教理而言，三藏法師將印度中期大乘佛教傳入我國，歷經譯述整編，成為完整的中國法相唯識學體系，弘傳後世。

三、就文化而言，三藏法師將我國文化，歷經驚險傳輸中亞，為大漢民族立下不朽的聲威。

四、就學術而言，三藏法師為我國赴海外留學成功之第一人，本校以三藏法師德號為校名，用以顯示佛教興辦之教育事業一如其行誼，為佛教、為國家樹立永垂不朽之教育典範。

該校以玄奘三藏法師的德號命名，即以闡明與佛教的關係。但對於辦校宗旨，則確定在以佛教的理想，創辦符合社會發展需求的大學，而非專辦佛學科系的大學，並且以「人本教育」的方式，作為未來永續成長發展的立足點。

以教育宏揚玄奘精神藉學術培養濟世人才

（一）本校為佛教界所辦之大學，並不是辦佛教大學。

（二）專業素養與道德自律兼備，身教言教並行。

（三）潛移默化涵養道德精神，非以儀式約制行為。

（四）啟發替代灌輸，以春風化育道德自律內涵。

（五）著重個別差異與性向，充分提供適性發展資源。

（六）基本專業能力養成與潛能發揮兼顧，兼顧專業能力之培養與各項潛能之開發。