李泰伯改字

李泰伯(1123——1202),南宋著名詩人,文學家。《李泰伯改字》是中考語文課外文言文練習閱讀內容。

基本介紹

  • 作品名稱:李泰伯改字
  • 創作年代:南宋
  • 作品出處:《容齋隨筆》)
  • 文學體裁文言文
  • 洪邁:1123——1202,南宋著名文學家
原文選,注釋,常識,翻譯,閱讀訓練,

原文選

范文正公(1)守(2)桐廬(3) ,始(4)於釣台建嚴先生祠堂,自為記(5)......其歌詞(6) 曰:“雲山蒼蒼,江水泱泱,先生之德,山高水長。”既成,以示南豐李泰伯。泰伯讀之,三(7)嘆(8)味不已,起而言曰:“公之文一出,必將名(9)世。某(10)妄(11)意輒(12)易一字,以成(13)盛(14)美。"公瞿然(15),握手(16)扣(17)之。答曰:“雲山江水之語,於(18)義甚大,於詞甚溥(19),而‘德’字承之,乃似趢趚(20)。擬換作‘風’字如何?”公凝(21)坐頷首,殆(22)欲下拜。
(選自宋·洪邁《容齋隨筆》)

注釋

(1)范文正公:即范仲淹。他謚“文正”,故世稱範文正公。
(2)守:做……太守
(3)桐廬:古地名,今浙江桐廬
(4)始:開始
(5)記:傳記
(6)歌詞:指記文後的讚詞
(7)三:指多次
(8)嘆:讚嘆
(9)名:揚名
(10)某:我
(11)妄:胡亂地
(12)輒:動詞,獨斷專行
(13)成:成就
(14)盛:大
(15)瞿然:驚訝的樣子
(16)握手:拱手
(17)扣:通“叩”,詢問
(18)於:對
(19)溥(pǔ):廣大
(20)趢趚(lù sù):侷促不暢
(21)凝:注意力集中
(22)殆:幾乎

常識

嚴子陵。上文說的“嚴先生”,即東漢時的嚴光,他字子陵,今浙江餘姚人。嚴子陵與劉秀早年是同學。劉秀擊敗王莽軍隊稱帝後,邀請他到京城洛陽任諫議大夫(皇帝的顧問),可去後不久,發覺朝中多猜忌,於是隱居浙江桐廬附近的富春江邊,常釣魚賞景。今建有嚴子陵釣魚台,並有嚴子陵傳碑文。
《容齋隨筆》《容齋隨筆》是南宋洪邁撰寫的史料筆記,被歷史學家公認為研究宋代歷史必讀之書。該書與沈括的《夢溪筆談》、王應麟的《困學紀聞》,並列為南宋三大最有學術價值的筆記。洪邁在該書卷首說明:“余老去習懶,讀書不多,意之所之,隨即記錄,因其先後,無復全次,故目之曰'隨筆'。”《容齋隨筆》對後世產生了較為深遠的影響,《四庫全書總目提要》推它為南宋筆記小說之冠。該書內容範圍頗廣,資料甚富,包括經史百家、文學藝術、宋代掌故及人物評價諸方面內容,其中對一些歷史經驗的總結頗有見地,許多資料為官方史志所不載,是我國古代筆記小說中不可多得的珍品。

翻譯

范仲淹在桐廬做太守的時候,最早在釣魚台建了一個嚴先生祠堂(紀念嚴光),自己做了一篇記文,文章內說:雲山蒼蒼,江水泱泱。先生之德,山高水長;(范仲淹)將傳記及歌詞寫完後,拿它給南豐的李泰伯看。李泰伯看了好多遍之後,回味讚嘆不止,站起來說:先生的這篇文章寫出來之後,必將會在世上成名,我就隨意改動一個字,使歌詞更完美;范公很高興地拱手請教:雲山江水那一句,意義和文字很大很深,用它來修飾“德”字,好像有點侷促了,我想把“德”字換“風”字,你看怎么樣啊?范公坐在那裡點頭,幾乎要下拜!

閱讀訓練

1.解釋:
①守_______ ②泱泱_______ ③已_______
④易_______ ⑤盛_______ ⑥扣_______
⑦頷首_______
2.翻譯:
①既成,以示李泰伯
____________________________________
②必將名世
________________________________________
③殆欲下拜
__________________________________________
3.上文“秦伯讀之三”中的“三”,是指_______
4.理解:以“風”字換“德”字,它好在哪裡?請說出一二點。
【參考答案】:
1.①做郡太守
②水浩大的樣子
③停
④改換
⑤大
⑥問
⑦點頭
2.①寫成後,把它給李伯看;
②必定將會在世上留下名聲;
③幾乎要跪下拜謝。
3.多次。
4.①1“風”是平聲字,不感侷促;
②“風”就是流行、傳播及“風範”之意。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們