實用英語詞語記憶技巧

實用英語詞語記憶技巧

《實用英語詞語記憶技巧》是2004年武漢大學出版社出版的圖書,作者是徐康。

基本介紹

  • 中文名:實用英語詞語記憶技巧
  • 作者:徐康
  • 出版社:武漢大學出版社
  • 出版時間:2004年4月1日
  • 頁數:421 頁
  • 定價:19 元
  • 開本:32 開
  • ISBN:7307038935
內容簡介,圖書目錄,媒體推薦,

內容簡介

辭彙和短語是語言的基礎。如何在短時間內學習和掌握記憶英語單詞和短語的技巧?記英語單詞及短語究竟有沒有規律可循?擴大英語辭彙量有沒有好辦法?如何尋找記憶英語單詞的規律?怎樣記英語單詞和短語才能獲取更好的效果?本書旨在結合實際引導大學生和研究生注意觀察和了解英語辭彙和短語構成,留意學習如何記憶辭彙和短語,提高記憶英語詞語的幾疊虹訂興趣和自信心,學會有效地利用可以支配的時間來學習、掌握和套用英語辭彙和短語。 本書分為三個部分,第一愉禁察部分側重講解英語詞語構成的奧秘;第二部分著重分析有關記憶英語詞語的策略;第三部分強調注意結合句子和短文練習記憶單詞。同時,為了促進觀察、複習及記憶英語辭彙和短語,本書採用我國高等學校大學外語教學指導委員會專門成立的工作組所修訂的《大學英語教學大綱通用辭彙表》(2000年7月)中要求掌握的四、六級辭彙,分類編入三個部分的附錄中。本書的編寫旨在幫助學生擴大辭彙量,為大學英語四、六級考試備考創造條件,挨拒趨仔並且為適應當今社會、經濟和科學技術的發展,用英語學習和交流奠定基礎。

圖書目錄

第一部分 了解詞語奧秘
一、 側重理解詞語的構成
(一)英語單詞
(二)單詞結構
(三)英語習語
(四)注意英語單詞和短語的構成
二、記單詞要從語音入手
(一)英語音素
(二)音節、重音
(三)讀音規則
(四)英美英語在讀音方面的差異
三、留意觀察詞語的形式
(一)區別詞性
(二)了解定義
(三)觀察短語
(四)有效地利用英漢和漢英詞典
附錄一 大學英語四級辭彙、短語(1)
第二部分 培養記憶能力
一、培養記憶詞語的能力
(一)記憶分類
(二)信息加工
(三)記憶方法
(四)掌握記英語草詞、短語的策略
二、側重複習學過的詞語
(一)重複學習
(二)集中精力
(三)重視複習
(四)不盲目追求快速記憶的捷徑
三、記英語詞語應找規律
(一)仔細觀察
(二)注意搭配
(三)詞與文化
(四)記英語單詞短語有規律可循
……

媒體推薦

前言
在科學和技術迅猛發展的現代化社會裡,漢語國語是使用人口最多的一種母語。但是,如果把英語作為母語和第二語言,或者旋全外語來使用的人數加在一起,英語則是當今世界上使用人口最多而且使用頻率最高的一種語言。作設腳戶為科學、技術、貿易領域中的一種國際語言,許多國家科技文獻多用英語出版,而且大量的知識信息多用英語存儲於電子計算機內。目前在世界上有不少人通過電膠盼船子郵件用英語相互溝通和交流,姜諒匪及時獲取信息。不少國家從國小就開始對學生普及計算機知識的學習和實際操作。因此,學習和掌握英語,並藉助英語這種交流的工具,來獲取相關的知識,已經受到世界上越來越多的人們的重視。
辭彙和短語是語言的基礎。如何在短時間內學習和掌握記憶英語單詞和短語的技巧?記英語單詞及短語究竟有沒有規律可循?擴大英語辭彙量有沒有好辦法?如何尋找記憶英語單詞的規
律?怎樣記英語單詞和短語才能獲取更好的效果?本書旨在結合實際引導大學生和研究生注意觀察和了解英語辭彙和短語構成,留意學習如何記憶辭彙和短語,提高記憶英語詞語的興趣和自信心,學會有效地利用可以支配的時間來學習、掌握和套用英語詞和短語。
本書分為三個部分,第一部分側重講解英語詞語構成的奧秘;第二部分著重分析有關記憶英語詞語的策略;第三部分強調注意結合句子和短文練習記憶單詞。同時,為了促進觀察、複習及記憶英語辭彙和短語,本書採用我國高等學校大學外語教學指導委員會專門成立的工作組所修訂的《大學英語教學大綱通用辭彙表》(2000年7月)中要求學生掌握的四、六級辭彙,分類編人三個部分的附錄中(余泳芳參編、徐惠蓮參編)。除標明音標、註明詞性和定義之外,還配有與單詞相關聯的短語,以及幫助理解訶語的例句和譯文。編寫旨在幫助學生擴大辭彙量,為大學英語四、六級考試備考創造條件,並且為適應當今社會、經濟和科學技術的發展,用英語學習和交流奠定基礎。
作 者
2003年12月
辭彙和短語是語言的基礎。如何在短時間內學習和掌握記憶英語單詞和短語的技巧?記英語單詞及短語究竟有沒有規律可循?擴大英語辭彙量有沒有好辦法?如何尋找記憶英語單詞的規
律?怎樣記英語單詞和短語才能獲取更好的效果?本書旨在結合實際引導大學生和研究生注意觀察和了解英語辭彙和短語構成,留意學習如何記憶辭彙和短語,提高記憶英語詞語的興趣和自信心,學會有效地利用可以支配的時間來學習、掌握和套用英語詞和短語。
本書分為三個部分,第一部分側重講解英語詞語構成的奧秘;第二部分著重分析有關記憶英語詞語的策略;第三部分強調注意結合句子和短文練習記憶單詞。同時,為了促進觀察、複習及記憶英語辭彙和短語,本書採用我國高等學校大學外語教學指導委員會專門成立的工作組所修訂的《大學英語教學大綱通用辭彙表》(2000年7月)中要求學生掌握的四、六級辭彙,分類編人三個部分的附錄中(余泳芳參編、徐惠蓮參編)。除標明音標、註明詞性和定義之外,還配有與單詞相關聯的短語,以及幫助理解訶語的例句和譯文。編寫旨在幫助學生擴大辭彙量,為大學英語四、六級考試備考創造條件,並且為適應當今社會、經濟和科學技術的發展,用英語學習和交流奠定基礎。
作 者
2003年12月

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