劉天華(書畫篆刻家,藝術教育者)

劉天華(書畫篆刻家,藝術教育者)

劉天華,1983年10月生於甘肅景泰。字智景,齋號印心廬。青年書畫篆刻家。首都師範大學美術學院山水碩士,天津美術學院中國畫學院學士,日本大東文化大學國際留學生。現任北京秣馬藝術空間藝術總監、馬家窯高古文化研究會會員,日本華人方長書道會副會長,人民書畫院特聘畫師。

基本介紹

  • 中文名:劉天華
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生地:甘肅
  • 出生日期:1983年10月
  • 職業:書畫篆刻家,藝術教育者
  • 畢業院校:天津美術學院、首都師範大學、日本大東文化大學
  • 代表作品: 篆刻《心經》系列、《尋味》《海翁》;篆書九條屏《老子論玄德》、《丹青傳情》
個人簡介,藝術活動,作品賞析,名家點評,劉天華與友人合影,榮譽證書,

個人簡介

劉天華,1983年10月生於甘肅景泰。字智景,齋號印心廬。青年書畫篆刻家。首都師範大學美術學院山水碩士,天津美術學院中國畫學院學士,日本大東文化大學國際留學生。現任北京秣馬藝術空間藝術總監、馬家窯高古文化研究會會員,日本華人方長書道會副會長,人民書畫院特聘畫師。自幼酷愛書畫篆刻,筆耕不輟,在美術學院多年的學習之下,書、畫、印承傳古法,書法作品以篆隸為主,沉穩溫潤,莊重樸厚。山水作品雅淡空靈,溫潤清秀,深具古意。他畫的懷古山水系列,在汲取傳統的同時又融入了自己的藝術感受,借古人筆墨,寫胸中丘壑。篆刻方面,用力頗深,在繼承傳統漢印的同時融入時代的精神,其印風古樸典雅,溫柔敦厚。如霍春陽先生所言:“天華制印有古意,得漢印之風骨”。他的篆刻深得書畫家們的青睞。近年來為國內外許多知名藝術家刊印。為:中國社會科學院哲學研究所美學領域權威專家韓玉濤、當代著名花鳥畫大家霍春陽、法國當代藝術家協會主席葉星千、中國社會經濟文化交流協會名譽會長趙青、新文人草書代表人物范舟、中國美術館副館長張子康、北京畫院副院長齊白石紀念館館長吳洪亮、人民書畫院院長王立軍、天津美術學院院長鄧國源、文化部《赤子》雜誌社社長劉彤、首都師範大學美術學院副院長董仲恂、紫砂壺高級工藝美術師王愛國等先生刊制名章;為國家博物館舉辦的《丹青傳情》趙丹趙青父女繪畫聯展,刊制主題印《丹青傳情》,已被中國對外經濟文化交流協會收藏;為人民書畫院刊制院璽《人民書畫院》;為藏真高端藝術品收藏機構刊制《藏真》;為《守正》霍春陽師生展刊引首章《思無邪》等

藝術活動

2000年考入甘肅省靖遠師範學校學習。在此期間隨師修復馬家窯彩陶,體會了原始人高古的線條魅力。對篆刻書畫的創作孕育了深厚的意蘊。
2001年參加第七屆全國青少年書畫展書法作品獲得金獎。
2003年至2007年修學於中國美術學院。師從吳常健先生學習哲學,美學。師從尚天瀟先生學習書法篆刻,並常入西泠印社印學博物館臨摹學習古賢大家印章千餘方。
2005年參加中國美術學院本科考試,專業獲得全國第四名。篆刻單科成績獲全國第一名。
2007年至2008年修學於中央美術學院學習中國山水畫等。
2009年考入天津美術學院中國畫學院學習,師從霍春陽、閻秉會、喻建十、楊建君諸先生。並師從柯蘭,陳寒鳴先生學習儒學。同年創辦天美國學社團和天美華藝高考培訓中心。
2012年3月至2013年3月,公派留學與日本大東文化大學,師從高木聖雨,河內利治等先生主修東方書畫印藝術本體美學構成。併兼職大東文化大學國際交流中心《東方書道課堂》為歐美留學生講授書道篆刻,同年與留學日本的大陸台灣同學共同創立方長書道會。
2012年9月參加全日本契約會篆刻大展。
2012年12月在東京大東文化大學美術館舉辦“味象—國際留學生劉天華書畫篆刻作品展”,獲最佳留學生獎。
2013年4月在天津美術學院主樓美術館舉辦“尋味—劉天華書畫印匯報展”。
2013年6月在天津美術學院畢業生作品展中,作品《老子論玄德》獲二等獎。2013年11月在中國美術學院參加“千里之行—八大美院優秀作品聯展”。
2014年9月考入首都師範大學美術學院山水研究生工作室,師從董仲恂先生攻讀碩士學位。
2014年11月在首都師範大學美術館參加“尋根文化古典山水臨摹展”。
2014年11月參加第二屆《絲路重鎮、魅力景泰》全國書畫展。作品《道德經》系列入展並被收藏。
2015年3月舉辦《匯墨印心一一劉天華個人書畫篆刻家鄉匯報展》。
2015年5月參加第四屆全國九城聯展、武漢站。山水《平皋隱居圖》、《松風隱居圖》被收藏。
2015年8月參與國家博物館《丹青傳情一一趙丹,趙青父女繪畫聯展》籌展工作。任策展人之一。並刊制主題印《丹青傳情》,已被中國對外經濟文化交流協會收藏。
2015年10月參加人民書畫院首屆書畫藝術品大展。

作品賞析

名家點評

天華制印有古意,得漢印之風骨。淳樸大方,溫柔敦厚。在平心靜氣中營造出一種中和充實的靜穆氣息,這種飽滿樸實柔和的純正之美,合乎充實之為美的美學範疇。作為青年篆刻家有此意韻,難能可貴,希望劉天華能在未來的藝術道路上更進一步的加強學養、深入傳統、回歸古典,創作出更具東方大美的作品。
——當代著名花鳥畫家、天津美術學院教授、中國藝術研究院博士生導師霍春陽
作為中國文化重要組成部分的傳統藝術,詩書畫印等互相諧調,形成一體。而這又與注重整體、講求互補的文化思維方式相呼應的。在這樣一種文化氛圍中成長起來的古代藝術家,其成就可能體現於某個側面而以書法家或畫家或篆刻家著稱於世,但凡在歷史上留下一席地位的藝術家,必深受傳統漂染,其文化素養和藝術天地必是全方位的,並且又都有著強烈的人文主義精神情懷。劉天華自覺認同這種傳統,以之來規劃自己的成長路向。他傾心於藝術創作的同時,又飽讀經史子集,盡力儒道釋傳統汲取文化茲養。至於在藝術實踐上,天華雖以篆刻見長,卻又不廢書畫,而是努將書畫印融為一體。這就使他的印在保留著漢隸風貌的基礎上又體現出頗為顯明的文人特色,使他的書法繪畫在濃烈的文人氣息中又有著較強的金石意趣。山水作品雅淡空靈,溫潤清秀。深具古意。他畫的懷古山水系列,在汲取傳統的同時又融入了自己的藝術感受,借古人筆墨寫胸中丘壑,營造出一幅幅可游可居的理想境地。
——中國哲學史學會理事、平民儒學的構建者陳寒鳴
印鑑
金石淵源,甲骨啟蒙。
篆銘始刻,楚魄漢魂,
沉閱淨相,刀筆融渾,
胸墨刃注,混沌自生。
天開華放,漢裔志專,
京城就學,扶桑窖藏。
繼風承骨,玉爾懷真,
憨質約素,尋道唯誠。
住鑿熙臨,大略闊存,
轉旋周方,拙澀落崩。
信守銘志,切磋為瑧,
金聲玉振,穿插羅騰。
章端無宣,平心蓋抹,
萬疇歸一,善營不謀。
以心印心,守靜和正,
自觀反聞,應乾合坤。
丹紅點晴,朱顏托記,
化剛為柔,彰聖得貞。
印人之性,養德以恆,
智者不怍,識心堪任。
——尚止
天華為我院與日本大東文化大學書法系交換留學生計畫之一員,在日一年間眼界大開,書藝愈加精進。其畢業創作系列作品均有明確目標指向,且風格多樣。此作品用筆沉穩溫潤,暢通寬展;空間處理舒朗和諧而行氣貫通。今日習大篆者多因刻求“金石氣”而時現作意,或霸焊張揚或刻板僵滯,然天華君此作卻非但較少此象,且初顯平和中正之“書卷氣”。實屬難得,願其沿此大道繼續前行。
——教育部美術類專業教學指導委員會委員、天津美術學院國畫創作院院長喻建十
中國《人民書畫院》寶璽由著名篆刻家劉天華完成。此璽採用珍貴的“金田黃”材料製作,體積碩大,寶光四射!今後我國書畫藝術品最高類“人民獎”將採用此璽來蓋印。劉天華為我國最具實力和才華的篆刻家。他自小開始篆刻,功底深厚,刀法嫻熟,風格獨特,作品多次在海內外獲獎。是我國最優秀的中青年篆刻藝術家之一!
——人民書畫院院長、文化部藝術品鑑定委員會副主任、著名收藏鑑定專家王立軍

劉天華與友人合影

榮譽證書

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