企業管理流程實訓平台由三個課程體系組成，通過實情實景，展現現實企業管理的流程畫卷，帶領學生分別從立體看組織視角、HR視角、團隊協同工作視角來詮釋企業管理流程如何落地。整體課程按照“流程體驗—〉新人成長—〉團隊管理”的路線展開教學，三個課程體系既可形成有機的多稜鏡，又可以根據學校情況選擇分別開課。
基本介紹
- 中文名：E9-企業管理流程實訓平台
- 體系：三個課程體系
- 功能：了解行政、行銷、財務、研發
- 作用：形成有機的多稜鏡
- 課程： 學前學後能力測
平台概述,平台定位,建設目標,課程體系,教學特點,
平台概述
E9-B1
通過情境式教學，讓學生體會企業不同層級的管理控制，了解行政、行銷、財務、研發等不同層面的管理流程。
E9-B2
通過讓學生模擬三個職場新人一年的成長，從HR的視角感受職場的文化、看清職業的發展條件、體會職業受挫的真實感受
E9-B3
通過演練真實市場行銷項目“新產品發布會”向學生開放更多的創新空間。利用團隊作戰、協同工作、競爭對抗的多種方式，驅動任務展開教學。
平台定位
引導學生立體感受企業從決策層、執行層到作業層各管理層面的工作內容，以及工作流程落地。
建設目標
■ 可作為ERP實訓的前置課程，讓學生體驗企業的管理流程；
■ 培養學生認知企業常見八大作業流程，用工作事件觸發學生進行流程情境體驗；
■ 學會用HR視角分解新人在企業中的職業成長，感受菜鳥升職記
■ 以“新產品發布會”籌備為主題，組織學生以團隊為單元，學會市場活動的組織；
■ 從就業指導的角度訓練學生的企業認知，打破對企業的恐懼感和陌生感
課程體系
■ 學前學後能力測
■ 立體透視進組織
■ 崗位融入新體驗
■ 菜鳥職場升職記
■ 學會發布新產品
教學特點
■ 首次“透視”企業管理流程並套用於高校課堂
■ 首創角色卡任務引領，實現課上課下全面互動
■ 課程融入沙盤、遊戲、情景劇、競爭對抗多元素
