華北水利水電學院數學與信息科學學院

華北水利水電學院數學與信息科學學院

華北水利水電學院數學與信息科學學院前身為1973年建立的基礎部。2004年2月成立我校第一個理科系---數學與信息科學系,2006年2月撤系建院。學院具有數學一級學科碩士學位授予權,數學是河南省一級重點學科。學院開設數學與套用數學信息與計算科學統計學3個本科專業。

基本介紹

  • 中文名:華北水利水電學院數學與信息科學學院
  • 前身建立:基礎部
  • 建立:1973年
  • 本科專業數學與套用數學
歷史沿革,師資隊伍,學科建設,科學研究,專業介紹,數學與套用數學,統計學,信息與計算科學,

歷史沿革

華北水利水電學院數學與信息科學學院前身為1978年成立的基礎部,先後易名為信息工程系、數學與信息科學系,2006年3月成立數學與信息科學學院。

師資隊伍

數學與信息科學學院師資力量雄厚,現有專任教師99人,教授11人、副教授 17人,具有博士學位的教師31人。“新世紀百千萬人才工程” 國家級人選1人,河南省“555”科技人才1人,河南省有突出貢獻的中青年專家1人,河南省中青年骨幹教師2名,河南省學術技術帶頭人4人。
王天澤教授,中國科學院數學研究所博士,師從著名數學家陳景潤院士,在解析數論領域做出較大成就,31歲晉升為教授。
劉法貴教授,復旦大學博士,師從著名數學家李大潛院士,在微分方程領域做出較大成就,35歲晉升為教授。

學科建設

學院下設數學系、套用數學系、信息與計算科學系、統計學系、物理系、物理實驗中心、數學與信息科學實驗中心、數學分析研究所等。 學院具有數學一級學科碩士學位授予權,數學是河南省一級重點學科。學院開設數學與套用數學、信息與計算科學、統計學3個本科專業。本科開設有數學與套用數學、信息與計算科學、統計學三個專業。其中信息與計算科學專業2001年設立,數學與套用數學專業2003年設立,套用數學碩士學位授權點2003年設立,統計學專業2005年設立。

科學研究

數學與信息科學學院主要的穩定的研究方向有偏微分方程及其套用、代數與數論、最佳化理論與決策分析、套用機率統計、工程力學與數值計算、凝聚態物理、理論物理等。近五年來發表學術論文400餘篇,其中SCI、EI、ISTP收錄論文100餘篇。19篇論文獲得河南省第九屆、第十屆自然科學優秀論文獎。出版專著、教材19部。完成國家、省部級及其他科技攻關項目近40項,科研經費200多萬元,其中縱向科研經費100多萬元。獲得河南省科技進步獎4項,河南省發展研究獎1項,河南省教育成果獎4項。

專業介紹

數學與套用數學

本科,學制四年。
培養目的:培養掌握數學科學的基本理論和基本方法,具備一定的數學修養、創新意識以及獨立解決問題的能力,受到科學研究和套用研究的初步訓練和數學模型、數學軟體的基礎訓練,熟悉計算機的基本原理,具備計算機套用和軟體開發的基本技能等。
專業基礎課程:數學分析、高等代數、解析幾何、大學物理、複變函數、實變函式、常微分方程、機率統計、數值分析、抽象代數、泛函分析、數學模型、數理方程、拓撲學、運籌學、數位訊號處理、微分幾何、數學金融學、金融經濟學、精算概論、數據結構、小波分析、計算機網路等。實踐環節:Matlab軟體、面向對象程式設計、資料庫技術等課程設計,數學建模、最佳化理論、軟體開發等實習。
就業去向:科技、教育、生產經營、金融保險、經濟管理等相關部門從事研究、教學、開發和管理工作的高級專門人才,就業前景優良。

統計學

本科,學制四年。
培養目的:本專業培養具有良好的數學和經濟素養,掌握統計學的基本理論和方法,掌握計算機基本技能,能熟練運用數學知識進行數據分析,能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、數量分析、統計信息管理等開發、套用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學工作的套用型人才,或繼續攻讀研究生學位。
主要課程:數學分析、高等代數、解析幾何、描述統計學、機率論、數理統計、常微分方程、個體經濟學、總量經濟學、運籌學、數學建模、套用隨機過程、實用回歸分析、套用統計軟體、非參數統計、時間序列分析、抽樣理論與方法、多元統計分析等。實踐環節:軍事訓練、C語言程式課程設計、數學建模課程設計、套用統計軟體課程設計、時間序列分析課程設計、統計建模與數據分析實習、常用工具軟體實習、統計調查實習、畢業實習等。
就業去向:水利、電力、環境等企業、事業單位,或金融、證券、經濟、統計等。

信息與計算科學

本科,學制四年。
培養目的:培養學生掌握信息與計算科學的基本理論、基本知識和基本方法,打好寬厚的數學基礎,受到較紮實的計算機訓練,並掌握信息處理、科學計算基本內容,初步具備在信息與計算科學及相應的交叉學科從事教學、科研、軟體套用與開發以及從事管理工作的能力。
主要課程:數學分析、高等代數、解析幾何、高級語言程式設計(C語言)、機率論與數理統計、常微分方程、複變函數與積分變換、數學物理方程、數值分析、實變函式、泛函分析等。數學建模、面向對象程式設計、數據結構、離散數學、矩陣分析、小波分析、數位訊號處理、信息與編碼、微分方程數值解、最最佳化算法、作業系統、人工智慧等。實踐環節:高級語言程式設計(C語言)課程設計、面向對象程式設計課程設計、數學建模實習、數值分析課程設計、數位訊號處理課程設計、微分方程數值解課程設計、資料庫套用技術課程設計、常用工具軟體實習、畢業實習、畢業設計(論文)等。
畢業生能在科技、教育、產業、金融等部門從事研究、教學、套用開發和管理工作,或繼續學習深造。

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