終生學習是指一個終生學習的過程。
基本介紹
- 中文名:終生學習
終生學習是指一個終生學習的過程。
終身學習是指社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要,貫穿於人的一生的,持續的學習過程。即我們所常說的“活到老學到老”或者“學無止境”。在特殊的社會...
終生學習是指一個終生學習的過程。...... 終生學習是指個體的學習活動是一生中連續不斷的過程。這就意味著每個人都有接受教育,參加學習的權利,每個人都應該獲得均...
終身學習觀是指學習者應著眼於終身充分發展的需要,培養自身不斷學習、不斷接受新信息的方法,學會學習,並且樹立活到老、學到老的意識和信念。參與到社會生活中的人們...
中國科學技術大學與省委組織部共建的“終身學習實驗室”,是安徽省委組織部選擇中國科學技術大學作為安徽省八大幹部教育基地之一以後,和中國科學技術大學又一重要的戰略...
終身學習體系是日本第三次教育改革目標。日本臨時教育審議會關於教育改革的四次諮詢報告指出,向終身學習體系過渡是教育改革的目標。認為為適應今後的社會變化,建立有 ...
摘要 本書分為上、中、下三篇內容。上篇:終身教育、終身學習與學習化社會三大理念概說;中篇:終身教育、終身學習與學習化社會的現代理論支撐研究;下篇:終身教育、...
《終身學習的關鍵能力與培養》是2015年中央廣播電視大學出版社出版的圖書,圖書作者是鐘志賢 邱婷。...
全民熱議話題。世界知名企業指定培訓教材,深受歡迎的終身學習課程。《秘密》的實踐版。拉開你與同齡人差距的不僅是能力,還有思維模式。改變思維模式最好的時間是十...
內容介紹 《日本的終身學習:從搖籃到墳墓》是作者的博士學位論文修改寫定的,對日本的終身學習進行了研究,分為九章,包括:終身教育思想的興起、學校教育應對終身學習...
《終身學習與規劃》是2009年05月中國廣播電視出版社出版的圖書,作者是(日本)蛭田道春。...
《終身學習與中國競爭力》是2007年高等教育出版社出版的圖書,作者是卡爾﹒達爾曼。本書主要從經濟方面描繪了一個終身學習的主要組成部分。...
按照教育方式分為:親職教育、學校教育和社會教育(成人教育)三種教育方式,三種教育方式在個體終身學習實踐中的體現。按照教育體制又分為:學前教育、初等教育(國小)、...
《終身學習與職業生涯發展》是2012年出版的圖書,作者是郭慶。...... 本書主要內容包括現代社會與人的發展、職業發展的能力和素質、終身學習與職業發展、終身學習:需...
福建終身學習線上,為全民打造的 “隨身隨地學習” 的休閒線上學習平台。福建終身學習線上始終把全民網路教育視為價值生命線。...
終生學習審議會是日本文部省諮詢機構。根據 1990年6月頒布的《終生學習振興法》和《終生學習審議會令》成立。除依據《終生學習振興法》和《社會教育法》規定,調查...
《終身教育與終身學習的現代思考》作者劉雅麗2008-8出版...... 《終身教育與終身學習的現代思考》主要內容包括:終身教育的發展歷史、基本概念和理論、現代終身教育的教...
《高等教育與終身學習》是2003年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是阿瑟・J・克羅普利,克里斯托弗・K・納普爾。...
《郝克明終身學習研究文集》是於2015年3月高等教育出版社出版的一本圖書,作者是郝克明...
《7種終生受用的學習方法》是2002年花城出版社出版的圖書,作者是詹姆斯・戴維斯。...
《讓學習伴隨終生:海國際終身學習論壇文集》收錄的43篇論文(包括與會專家向論壇提交的部分書面發言),記載了本次論壇中的豐富辯論、熱烈討論和重要觀點。作者希望藉此...
設立於德國漢堡的聯合國教科文組織終身學習研究所(UNESCO Institute for Lifelong Learning)成立於1951年,是聯合國教科文組織下屬的國際性政策研究、培訓、信息服務、...
本書分為三大部分:高效學習、成功應試、正確思考。第一部分“高效學習”,闡述了如何理性規劃讀書時間,如何做筆記等,並提供了實用的閱讀技巧和記憶技巧;第二部分“...
《日本的終身學習:從搖籃到墳墓》是2010年天津人民出版社出版的圖書,作者是周建高。...
《終身學習:哈佛畢業後的六堂課》是中國大百科全書出版社在2018年5月出版的有關自我規劃的一本書,作者是黃征宇。...
終身教育體系指教育系統和社會機構為社會成員提供終身參與有組織學習機會的教育制度安排和網路。...
“終身學習名家講堂”是由南開大學繼續教育學院推出的“終身學習”系列公益活動之一。我們倡導“學習是一種生活方式”理念,整合各界資源,服務南開校友和職場人士的“...
《如何培養終生學習者:創設以學習者為中心的教學環境》是2014年9月出版的圖書,作者是周建新。...