福建教師招聘考試

福建省教師招聘考試是福建省從2010年起在全省範圍推行的“中國小新任教師公開招聘”工作的初試環節。該項目作於2011年列為國家教育體制改革試點項目。此後，福建省進一步完善該項公開招聘工作機制，加強公開招聘考試研究，規範公開招聘程式，有效充實了中國小教師隊伍，特別是農村教師和緊缺學科教師得到及時補充，對提升福建省教師隊伍質量、改善教師隊伍結構發揮了積極的作用。

本考試依據《福建省人民政府關於進一步加強中國小教師隊伍建設的意見》（閩政文[2008]344號）、原省人事廳《關於印發<福建省省屬事業單位公開招聘工作人員考試暫行辦法>的通知》（閩人發[2006]11號）制定。

基本介紹

• 中文名：福建教師招聘考試
• 類別：考試
• 地點：福建
• 國家：中國
• 考試形式：筆試和面試

招聘介紹

公開招聘範圍和對象

全省公辦中國小、幼稚園（指普通中學、國小、特殊教育學校和教育部門主管的幼稚園）補充新任教師原則上均應參加全省統一筆試，其中招聘具有碩士及以上學位人員、“985工程”高校和教育部直屬師範大學本科畢業生，是否納入全省統一筆試，由各市、縣（區）自行決定。通過雙向選擇落實就業的教育部直屬師範大學免費師範畢業生無需參加全省統一筆試。

公開招聘程式

（一）各市、縣（區）教育局在機構編制部門核定的編制限額和人員結構內，制定當地中國小、幼稚園新任教師公開招聘方案，經設區市人社局（公務員局）或平潭綜合實驗區黨工委黨群工作部核准後，向社會公布。各地應以縣（市、區）為單位實施公開招聘，同一縣（市、區）同一學段同一學科崗位條件應一致。

（二）省教育廳統一組織全省中國小、幼稚園新任教師公開招聘筆試工作，筆試科目、內容及成績計算方法等按閩教人〔2010〕7號有關規定執行。全省統一筆試報名以縣（市、區）為單位進行，每位應聘者報考1個崗位（即1個市、縣<區>）。

省教育廳委託福建省教育考試院承擔筆試命題、考試組織管理及評卷等考務工作，有關考務工作的具體事宜由福建省教育考試院另行通知。

（三）各市、縣（區）負責中國小、幼稚園新任教師公開招聘資格初審、覆核、面試、考核、體檢、擬聘用人選公示、辦理聘用核准手續等。面試的內容和方法要符合教育教學規律與教師職業特點。各地應按照筆試成績從高分到低分，以擬聘人數與進入面試人數1：3的比例確定面試人選；達不到規定比例的，按實有人數確定面試人選；棄權面試的空額按筆試成績從高分到低分順序依次遞補。各市、縣（區）應及時將聘用人員情況報省教育廳、省人力資源和社會保障廳及省教育考試院。

（四）第一輪公開招聘結束後，各市、縣（區）應及時將未完成招聘的空缺崗位向社會公布。參加全省統一筆試但未被聘用的應聘者，可登錄中國小新任教師公開招聘報名系統進行補充招聘報名，每位應聘者可報考1個崗位（即1個市、縣<區>），已被聘用或擬聘用的不得參加補充招聘。各市、縣（區）根據補充招聘應聘者筆試成績從高到低，按照擬聘人數與進入面試人數1︰3的比例確定面試人選，開展面試、體檢、考核、聘用等工作。

流程安排

1、各市、縣（區）發布中國小、幼稚園新任教師公開招聘方案；各設區市教育局、人社局（公務員局）匯總所轄縣（市、區）中國小、幼稚園新任教師公開招聘方案，分別報省教育廳、省人力資源和社會保障廳備案。

2、應聘人員進行網上報名和網上繳費；各市、縣（區）教育局及時對網上報名者進行資格初審。

3、全省統一筆試。

4、福建省教育考試院向市、縣（區）反饋筆試成績，並向社會公布筆試成績。

5、各市、縣（區）開展面試、體檢、考核及聘用工作。

6、各市、縣（區）向省教育廳、省人力資源和社會保障廳及省教育考試院報送聘用人員名單；向社會發布中國小、幼稚園補充招聘崗位。

7、參加補充招聘人員進行網上報名。

8、市、縣（區）開展補充招聘面試、體檢、考核和聘用工作。

9、各設區市教育局、人社局（公務員局）匯總所轄縣（市、區）中國小、幼稚園新任教師聘用人員名單，分別報省教育廳、省人力資源和社會保障廳備案。

考試科目

序號	科目
1	教育綜合知識
2	國小語文
3	國小數學
4	國小英語
5	國小科學
6	國小品德與生活
7	國小綜合實踐活動
8	國小音樂
9	國小美術
10	國小體育
11	國小信息技術
12	國小心理健康教育
13	中學語文
14	中學數學
15	中學英語
16	中學物理
17	中學化學
18	中學生物
19	中學思想政治
20	中學歷史
21	中學地理
22	中學通用技術
23	中學信息技術
24	中學綜合實踐活動
25	中學音樂
26	中學美術
27	中學體育
28	中學心理健康教育
29	特殊教育
30	幼兒教育

備考建議

全面理解知識點

很多考生受大學學習習慣的影響，拿起招考輔導教材就開始背誦。熟不知，對於第一遍複習而言，全面理解是至關重要的！只有全面理解，才能更好地記憶；只有全面理解，才能應對靈活的題目；也只有全面複習，才能保證在考試中不出現知識盲點。

很多考生在複習時，喜歡給自己下任務。比如，每天要複習幾節或幾章的內容。切記，全面理解知識點時，不要盲目求快！理解是需要時間的，是一項慢的藝術。把心靜下來，細細地體會每一個觀點的涵義。隨著時間的積累，你會發現很有效果。

準確記憶知識點

教師招聘考試，是踩點得分的。只有準確記憶知識點，才能在考試中取得高分。但這並不意味著要把考綱中的全部知識點都背下來。

要有區別地進行記憶。考試題型是很重要的參考。比如，教育綜合的考試題型為單項選擇題、填空題、簡答題、論述題、案例分析題等。名詞解釋不屬於教育綜合的考試題型。因此，在複習時，不必要背誦概念，而只需要記住概念中的關鍵字即可。

要有重點地進行記憶。通過分析歷年招聘考試真題，可以發現，考試大綱中的所有知識點並不是同等重要的。在時間、精力有限的情況下，應首先背誦重要的知識點。比如，教育綜合的教育學模組，教師、教學和德育歷來是考試的重點，應首先掌握。

不要太煩躁，也不要怕遺忘，要及時複習，經常複習。

適當做一些練習

市面上有很多教師招考的練習。不少練習還標註“福建省教師招聘考試專用”之類的話語。實際上，很多教材或練習都是全國發行的，只不過貼上各省的標籤而已。選擇練習，關鍵指標有：（1）練習的題目是否和考試範圍相符；（2）練習的題型是否和考試題型相符。

建議考生做一些全國教師資格證考試試題、全國高等教育自學考試試題和中考、高考試題。如果是外語專業的考生，還可以適當做一些四、六級試題。在做練習時，不要搞題海戰術，要注意總結答題技巧，注意發現自身複習的薄弱環節。

定期進行模擬練習

部分考生在考試時緊張、怯場，嚴重影響考試得分。其實，這跟考試經驗不足有很大關係。建議考生在複習時，定期進行模擬練習。

做模擬練習時，要選好模擬試卷。模擬試卷考核的知識點和題型最好和考試大綱要求相符。模擬試卷應在規定的時間內完成。做完試卷後，同學之間可以相互批改試卷，或者請有經驗的老師幫忙批改試卷。