理科考試研究

期刊宗旨

本刊的辦刊宗旨是全面推進中學生的素質教育和切實強化中學理科教師實施素質教育的能力和水平，重在提供考試信息，研究考試規律，探索應試策略，指導升學複習，致力於大面積提高中考和高考成績，力求有更多的考生榜上題名。

期刊讀者

讀者群為普通初、高級中學學生和中學理科教師。

期刊收錄

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主要欄目

研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

投稿須知

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份列印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵字所有論文均要求有中文摘要和關鍵字，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵字一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

期刊範文

套用題中求一次函式解析式的幾種類型鄭泉水;李亞萍;

反比例函式的“面積不變性” 王雲峰;

反比例函式、一次函式共譜和諧曲孫玉亮;

梳理二次函式問題華慶富;

二次函式考點分類解析莘義成;

運用拋物線的對稱性解題朱宜新;

一次函式與面積馬士偉;

國中數學迷惑性試題中典型錯誤剖析劉宇峰;

二次函式套用中容易忽視的問題——自變數的取值範圍楊兆林;楊國麗;

雙擊平行線性質的套用顏小兵;

反比例函式的“四性”及其妙用楊光雄;

構造二次函式解非函式題田全靜;

“電磁感應”兩個易錯點剖析劉揚;

編擬試題應注意條件的合理性陳天成;郝鵬寬;

重視解物理題後的反思華興恆;

談談滑輪組中的“有用功” 何萬全;

求電學物理量範圍的三種典型方法劉學山;