機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同學對該類機械專業的就業前景存在著誤解，認為該類專業的對口工作看起來不太“體面”。
機械專業還涉及不少交叉學科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。
基本介紹
- 中文名：機械專業
- 屬性：高等教育專業
- 專業代碼：0802
- 類別：一類學科
知識能力,基礎課,製圖實訓,金工實習,電工實習,第二課堂,教學組織,基礎課,成績考核,學分計算,就業前景,行業現狀,就業遠景,專業排名,專業排名,
知識能力
（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4） 從事數控工具機、加工中心等高智慧型設備的編程及操作工作；
（5） 從事機械CAD/CAM技術的套用工作；
機械
機械（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。
（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；
（9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；
（10） 使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；
（11） 選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力；
（12） 運算元控工具機、加工中心等高智慧型設備的基本能力；
（13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；
（15）套用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程式的能力。
基礎課
1.兩課（132學時）
本課程是高等職業技術學院學生必修的一門德育課，主要講授馬克思主義哲學基礎；充分認識毛澤東思想是中國共產黨人在長期奮鬥中堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的第一個理論成果；深刻領會鄧小平理論和三個代表重要思想的意義，掌握鄧小平理論和三個代表重要思想的理論論述；使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關係密切的有關法律基本知識；對學生進行普遍關心的形勢、政策、人生、理想、道德、民主、紀律等方面的教育。初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養學生優良的思想品質、理想和人生觀，為將來從事社會實踐，做一個合格的高材生打下基礎。
2.體育與健康（108學時）
本課程通過體育基礎理論和基本技能的傳授和有效的體育實踐，全面增強學生體質，促進學生身心的健康發展。使學生喜愛體育，掌握鍛鍊身體的基本方法，養成體育鍛鍊的習慣；培養學生勇敢頑強的精神，公平競爭的態度，以及樂觀、自信、進取的心理品質。
3.大學語文（60學時）
本課程主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認的文學名篇，另一部分以寫作為主，系統介紹寫作知識。使學生學會欣賞文學名篇和掌握閱讀方法與技巧，並提高學生的讀寫能力。
4.高等數學（128學時）本課程主要講授極限與連續、一元函式微分學、積分學，向量代數與空間解析幾何，多元函式微分學，二重積分，無窮級數，常微分方程等。通過教學，進一步提高學生的數學素養，培養學生的高等數學運算、空間想像、數形結合、思維和實際套用能力，為學習專業課打下基礎。
5.大學英語（128學時）
本課程是一門基礎課。以培養學生外語套用能力為教學重點，同時傳授必要的語言知識。通過教學，對學生進行聽、說、讀寫的語言訓練；培養學生較強的閱讀與本專業有關的外語技術資料的能力，聽說能力和基本的書寫外語信函等套用文的能力，為學生進一步提高外語使用能力打好基礎。
6.計算機套用基礎（60學時）
專業課
7.機械製圖與CAD(194學時，機械測繪1周，CAD實訓1周)
本課程是一門技術基礎課。主要講授投影作圖和機械製圖等內容，使學生掌握正確正投影法的基本原理和基本方法，熟悉機械製圖國家標準。培養學生具有一定的圖示能力，讀圖能力，空間形體的想像能力，要求學生能較熟練地繪製一定複雜程度機械零件工作圖和部件裝配圖，並能按給定的要求正確標註尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運用計算機繪圖，掌握一種計算機輔助繪圖軟體的套用。
8.工程力學（90學時）
主要講授靜力學、運動學、動力學和材料力學。靜力學和運動學部分，使學生認識物體機械運動的基本規律，學會運用這些規律和方法分析、解決工程實際中的力學問題；材料力學部分，使學生掌握桿件強度、剛度和穩定性等方面的知識，能熟練地對構件進行強度和剛度計算，並具有較強的實踐能力。
9.機械設計基礎（66學時，課程設計3周）
主要講授常用機構的運動與動力分析、常用機械零件的設計等內容。本課程使學生掌握常用機構，具有分析機械運動和動力性能的能力；掌握通用機械零件的知識，具有分析、選用和設計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關資料的能力。
10.金屬工藝學（66學時，金工實習5周）
本課程主要講授金屬材料來源，力學性能，晶體結構鋼的熱處理，常用工程材料、鑄造、鍛壓和焊接等內容。使學生了解機械零件毛坯各種成形方法特點和套用；掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法；具有選用材料、毛坯及分析毛坯結構工藝性的能力。
11.電工學與工業電子學（90學時，電工實訓2周）
電工學部分主要講授直、交流電路及常用電機、電器設備的套用知識。使學生了解常用電機、電器的工作原理，能看懂電器、接觸器控制線路原理圖。學會使用萬用表示波器等常用儀表和選用常規電器元件，並能裝調一般的控制電路。工業電子學部分主要講授交、直流放大電路、振盪電路、脈衝與數字電路的工作原理及其套用。使學生掌握電子電路的分析方法，能閱讀電子線路圖，學會使用常用的電子儀器。
12.公差配合與測量技術（44學時，大作業1周）
本課程公差部分主要講授光滑圓柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圓錐度結合，螺紋結合，鍵聯接，圓柱齒輪等公差及直線尺寸鏈等內容。通過大型作業綜合訓練，使學生掌握公差配合的概念；了解有關公差標準的規定；對圖樣上常見的公差標準能正確地解釋和標註；能按公差選用原則，用類比法選擇確定合理的公差配合。測量技術部分主要講授測量技術知識，光滑工件檢測及光滑量規設計，螺紋、鍵、圓柱齒輪的測量等內容。使學生了解常用測量儀器的種類，套用範圍和檢測方法，能設計極限量規和位置量規。並通過實驗教學，使學生具有正確選用和使用現場常用測量儀器，對機械零件進行綜合檢測的能力。
13.液壓與氣壓技術（44學時）
本課程主要講授液壓傳動的相關知識，液壓元件、液壓基本迴路及典型液壓系統等內容，使學生熟悉常用液壓元件的工作原理及選用方法；能參照說明書閱讀設備的液傳動系統圖；通過綜合實驗，掌握常見故障的分析和排除方法，並具有調試和設計一定設備液壓系統的能力。
14.電氣控制技術（44學時）
本課程主要講授常用低壓電器，常用金屬切削工具機繼電器故障的排除方法；可程式控制器的工作原理及用可程式控制器組成控制線路的方法。使學生能熟練地閱讀常用工具機可程式控制線路的原理圖。對其常見的故障有一定的分析能力，並能用可程式控制器組成較複雜的控制線路
15.金屬切削原理與刀具（66學時，設計與綜合實訓1周）
本課程金屬切削原理部分主要講授刀具的幾何角度與切削要素、刀具材料、切削變形、切削力、切削熱及溫度，刀具磨損與耐用度、刀具幾何參數的合理選擇等內容使學生具有根據工藝要求合理選擇各類刀具、確定刀具幾何要素、選擇切削用量和設計標準刀具能力。
16.機械加工設備（44學時，拆裝1周，課程設計1周）
本課程主要講授工具機結構性能、傳動、使用和工具機設計基本知識等內容，使學生掌握工具機的基本知識。培養學生能正確選用，合理使用，維護、保養、安裝、調試以及檢查驗收常用工具機，並具有改裝工具機部件和設計專用工具機的初步能力。
17.機械製造工藝學（66學時，課程設計1周）
本課程主要講授工藝規程設計、典型零件加工工藝和質量，生產率，經濟性綜合分析等內容。使學生掌握機械加工工藝的理論知識，了解典型零件加工的常規工藝和適用的先進工藝技術，具有編制、貫徹工藝規程和分析解決工藝技術問題的能力。
18.工具機夾具設計（44學時，課程設計1周）
本課程主要講授工件的定位機構、夾緊機構和專用夾具設計等內容。使學生掌握工件的定位夾緊原理和誤差分析方法，熟悉典型工具機夾具的結構特點，具有設計一般複雜程度工具機夾具的能力。
19.單片機原理及套用（44學時，課程設計1周）
本課程是一門專門化課程。主要講授單片機的基本組成、原理、指令系統、存儲器、接口技術與接口晶片等內容。使學生了解微處理器、存儲器和接口電路的結構及其工作原理：掌握硬體連線的一般方法。較熟練掌握一種典型單片機的指令系統。掌握用彙編語言進行程式設計的方法及常用接口電路的使用。初步掌握一種單片計算機的軟硬體套用(如進行簡單工業控制)設計。
20.數控工具機操作入門（66學時）
本課程是一門專門化課程。主要講授數控工具機的工作原理、主要技術參數、結構與編程、使用及日常保養等方面知識，也兼顧介紹與典型普通工具機使用與保養有關的知識。培養學生正確操作典型數控工具機、編制較複雜零件的加工程式的能力，具有合理選用數控工具機和普通工具機的類型、規格的基本知識和基本能力；具備分析、解決生產中與現代工具機相關的實際技術問題的初步知識，具有日常保養維護、管理和改造工具機的基本知識。
21.CAXA製造工程師（66學時）
選修課
22.現代禮儀
本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現代交際禮儀等內容，使學生充分認識學習禮儀的重要意義，為提高個人競爭能力、自身修養、塑造良好個人形象、促進社會文明打下基礎。
23.機械專業英語
本課程主要講授金屬力學性能、金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、機械零件、公差與測量、電工學、液壓傳動、工具機、機械製造工藝與夾具、金屬特種加工、刀具以及工業企業管理等機械製造專業的主要專業課和專業基礎課方面的內容，使學生較全面地掌握機械製造專業方面的專業英語水平。
24.口才、套用文寫作與實訓
本課程主要講授口才能力培養、口才套用和寫作知識及套用文三部分。使學生具有較好的口才表達能力和套用文寫作能力。
25.數控加工工藝
本課程主要講授數控加工的工藝基礎，工件在數控工具機上的裝夾，數控加工系統的工藝裝備，數控車削加工工藝，數控銑削加工工藝，加工中心加工工藝等內容，使學生正確、合理、全面地掌握數控加工工藝，學到必要的機械加工工藝知識和數控加工工藝。
26.數控工具機及其程式編制
本課程主要講授數控工具機概述，數控工具機機械結構，計算機數控系統，數控工具機編程基礎，數控鏜銑加工及手工編程，數控車削加工及手工編程等內容，使學生掌握工具機、計算機、數控技術及手工編程等專業技術知識。
27.鉗工工藝與技能訓練
本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識、鑽床夾具等。通過實際操作，使學生掌握鉗工工藝的實際操作技術。
28.加工中心操作
本課程分為三部分，一是基礎知識部分，主要講授數學知識，公差、製圖、材料、數控技術、切削刀具及切削知識、機械加工工藝規程基礎知識；二是專業知識部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、工具機夾具、常用測量器具、加工工藝、程式編制；三是加工中心操作及實例。使學生在就業前複習在校期間所學課程內容，為順利就業打下基礎。
製圖實訓
通過測繪裝配體，使學生了解裝配體的工作原理、熟悉拆裝順序。具有手工和利用計算機繪製裝配圖和零件圖的能力。
金工實習
金工實習使學生獲得機械製造的基礎知識，完成本專業必須的基本操作訓練。通過機加工工種的輪換實習，使學生具有1～2種主要機械設備的初步操作技能，為後面的專業課學習打下基礎。金工實習包括鉗工、車工、銑工和磨工。
鉗工實習要訓練學生了解鉗工的工藝範圍、套用及安全技術，能夠正確使用鉗工的常用工具、量具，掌握金屬鑿削、銼削、鋸割和劃線等操作方法，能夠按圖樣獨立加工形狀簡單的零件或成品。
車工實習要指導學生熟悉車床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，車床的使用維護。掌握車外圓與端面、切槽與切斷、孔加工、車圓錐面、車成型面與滾花、車螺紋等操作方法。能夠按圖樣技術要求，獨立地加工軸、套、螺紋類零件。簡腳踏車刀的刃磨。
銑、磨工實習要指導學生熟悉銑床的組成，各部分名稱、作用和操作方法，銑床的使用維護。掌握銑平面、銑槽與切斷、銑等分工件等操作方法。指導學生熟悉磨床的組成、各部分的名稱、作用和操作方法，能進行磨削外圓與平面等的操作。
電工實習
指導學生熟悉電工常用工具、儀表及其正確使用方法；掌握室內照明線路、簡單動力線路安裝、維修的基本方法；熟悉常見導線和絕緣體材料、燈具、開關及熔斷器等的類型與選用。了解安全用電知識和電工安全操作規程。
公差配合與技術測量大作業（1周）
本環節是《公差配合與技術測量》課程的配套實訓。通過對動手操作與示範相結合的方法，使學生熟練地掌握常用測量器具的使用方法，掌握尺寸測量、角度和錐度測量、表面粗糙度的測量、形狀和位置誤差的測量、普通螺紋聯接及齒輪的測量等方法。初步認識氣動、電動量儀測量，三坐標測量機測量等方法。
機械零件課程設計（90學時）
目的在於進一步鞏固本課程及先修課程的知識，使學生系統地綜合運用學過的知識，獲得獨立設計完整的簡單機械或部件的能力，使學生初步掌握正確的設計方法，樹立正確的設計思路和嚴謹的工作作風。
電氣控制線路安裝調試（30學時）
該環節與電氣技術課程配套。學生獨立完成控制系統的安裝、調試與故障排除。
機械製造工藝課程設計（30學時）
要求運用所學的機械製造工藝知識，進行機械零件製造工藝的制定，訓練學生根據實際加工條件，正確編制機械零件加工工藝的能力。
工具機夾具設計（30學時）
本課程設計的目的是培養學生套用工藝、工裝基本理論和實際知識，獨立設計一般複雜程度夾具的基本能力，並進一步提高學生計算、製圖及使用各種資料的能力。
工具機拆、裝、調(30學時)
指導學生了解工具機裝配與拆卸的工藝過程和方法，動手拆卸和裝配工具機部件，掌握常用拆裝工具的使用，保證裝配質量的技術措施。
數控工具機實習（30學時）
指導學生熟悉數控車床、數控銑床和加工中心的組成，各部分的名稱、作用、編程功能指令和操作方法，使學生初步掌握數控工具機加工程式編制、操作和調整工具機的方法。
單片機原理課程設計(30學時)
選擇具有檢測或控制的套用課題，指導學生獨立完成總體設計和部分硬體、軟體模組的設計，並進行模擬調試，培養學生初步掌握單片機原理與接口技術的套用能力。課程設計單獨考核，考核成績列入成績冊。崗前培訓（510學時）
為取得兩種等級證書打好基礎，進行為期3周的崗前培訓，以期縮短上崗適應期。
公益勞動與機動（150學時）
為培養學生的勞動觀念和勞動技能，每學期安排一周的公益勞動。
第二課堂
為培養和發展學生個性特長和創新能力，鼓勵學生積極參加第二課堂和假期社會實踐活動、課外活動、興趣小組、專題競賽、社會調查、社區服務、技術服務等活動。學生在三年教育時間內，應利用假期進行為期40天的社會實踐；積極參加數控課程、機械製造等興趣小組活動；根據其他有關部門的安排，參加專題競賽、社會調查、社區服務、技術服務等活動。
教學組織
組織教學要以應職崗位的人才規格為目標，突出能力培養，全面提高學生綜合素質。要依據各門課程的知識、技能要求，採用先進的教學方法，如模組式、CBE等，大量利用直觀演示、雙邊教學、快速聯想、小組討論、作業練習、啟發式等手段開展教學活動；教學內容應突出必需、適用、實用的原則，強調理論教學與實踐訓練並重，要以“套用”為主旨特徵，各課程、單元之間不強求學科的系統性，要關注學生職業能力的培養，課堂教學和實驗實訓應以學生為中心，並注意對學生學習態度、興趣、習慣、品質、意志等方面的培養，使其職業技能達到從事相應職業崗位（崗位群）工作所需的要求和標準。
基礎課
從應職崗位需求出發，充分考慮學生的文化基礎，選擇靈活多樣的教學方法和適宜的教學內容。教學重點應是教法改革和內容選擇，並注意培養學生自主學習和再學習的能力。根據教學內容，教師恰當地分配每一次課的時間，確定自學討論、講授、實驗與練習所占的時間比例。同時使學生在學習態度、學習方法上為續課程打下基礎。利用第二課堂活動。以形勢報告、文藝匯演、音樂、美術欣賞及心理健康諮詢等提高學生素養；結合“兩操一課”與體育競賽增強學生體質；開展英語知識競賽、演出與口才訓練、書法、繪畫、微機強化等培訓班培養學生的特長，提高學生推銷自己的能力，增加就業機會。
專業課
1.課堂教學：以適用、實用為原則，最佳化知識技能結構，形成與應職崗位相一致的教學內容。從應職崗位需要出發，將各課程的知識與技能有機地結合起來，選用恰當的教學方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據本專業在社會生產中的發展規律和生產實際情況，對教學內容作好時續上的必要調整。要積極探索以學生為主體的各種靈活多樣的教學形式和影視、電腦課件等現代教學手段，並注重教學信息資料單、作業單、技能單、圖表圖像等教學資料的建設，提高教學效果。要引導學生選擇好規定學分的選修課，並精心組織教學，以擴大學生的知識面。
2.教學實訓：根據教學進程，安排在恰當時間。具體安排時間或全部集中或以周為單位分散。要充分認識教學實訓對學生專業能力培養的重要性，認真準備好實訓大綱，精心組織。充分利用實驗室和校內外實訓基地，按照應職崗位需要進行專項技能培訓。讓學生在實踐中多做、反覆做，使其把主幹課程的知識與專業技能聯繫起來，進一步強化綜合技能，教學實訓重點是學生實際工作能力的培養和訓練，所以，還要重視學生愛崗敬業、吃苦耐勞精神的教育和培養。
3.崗前實訓：最後一學期，以頂崗形式安排就業前綜合實訓。模擬頂崗，強化訓練，使學生穩定的掌握所學的各項知識和技能，並將各專項技能聯貫起來形成職業崗位能力，
以縮短進入實際工作崗位的適應期，增強就業能力。
供職技能教育
包括口才與演講、書法與寫作、公共關係學、人際關係學、人才市場訊息、就業與創業指導、職業道德等多方面的內容。主要通過選修課和晚自習、第二課堂活動培養，達到增強供職技能的目的。
成績考核
本計畫設定的所有必修課和學生選定的選修課及崗前實訓等均在教學過程中或完成教學目標時進行知識和技能考核，合格者取得該課程學分。
理論知識成績採用百分制，技能成績按優秀、良好、及格、不及格評定。專業課理論知識和技能兩項考核中有一項不合格者，定為該門課程不合格，不能取得相應學分。技能考核應根據應職崗位技能要求，確定其相應的主要技能考核項目，由專業課教師組織考核。
教學實訓、崗前實訓由指導教師和實訓基地共同組成考核小組考核，內容包括綜合技能和工作態度。成績按優秀、良好、及格、不及格評定。及格者取得相應學分。
計算機套用能力達到國家二級標準並獲取等級證書。
英語水平達到國家四級標準並獲得等級證書
學生學習質量評定採用學期成績分。
學期成績分=∑（換算前課程成績×所得課程學分）+獎勵成績分
課程成績=（理論成績+技能成績）÷2
技能成績按“優90分，良75分，及格60分”折算。
考試方法：採用筆試、口試；閉卷、開卷；抽查、實際操作等方法。
學分計算
一門課程按每16個學時1學分計算。
教學實訓、崗前實訓、公益勞動按1 周1 個學分計算。
計算機套用和職業資格證書每個計2學分。
就業前景
機械專業就業前景含而不露的“就業大佬”。
一提到機械類機械專業，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯想到一起，這樣一來，很多人就在機械類機械專業面前望而卻步了，轉而去擠一些爆熱的專業，直到三四年後看著機械類機械專業生成為市場的“香餑餑”時才後悔不已。
行業現狀
有關專家介紹說，我國大型工業逐漸在復甦，社會對於精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業的結構和地域都非常好。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求，具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工機械專業人才供需比越來越高。
就業遠景
機械類機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的套用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富於想像力，並具備較強的動手能力。
其實，機械類機械專業也並非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計機械專業，就是一門和藝術相關的機械類機械專業。“什麼是工業設計？”有人認為，工業設計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬於對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的機械專業。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。該機械專業就是培養具備工業設計的基礎理論、知識與套用能力，能在企事業單位、機械專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的套用型高級專門人才。工業設計在一件產品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在裡邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業里如果投資於技術設備更新帶來了效益的話，那工業設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業設計師的重要地位也就不言而喻了。 又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智慧型控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業中的廣泛套用，加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和製造技術的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科於一體的交叉機械專業。強調以計算機套用為平台，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重於閥門密封、低溫與製冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發及套用。過程裝備與控制工程機械專業的同學接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業和研究機關的搶手人才。
專業排名
排名 學校名稱 等級
B+ 等 (41 個 ) ：
南京理工大學、哈爾濱理工大學、湖南大學、廣東工業大學、北京科技大學、華南理工大學、中國科學技術大學、電子科技大學、西安理工大學、南昌大學、中國石油大學、太原理工大學、北京交通大學、蘇州大學、西南交通大學、東華大學、桂林電子科技大學、山東科技大學、江蘇大學、武漢科技大學、浙江工業大學、中國礦業大學、大連交通大學、廈門大學、浙江理工大學、長春理工大學、華東理工大學、杭州電子科技大學、鄭州大學、大連海事大學、河北工業大學、西安建築科技大學、上海理工大學、瀋陽工業大學、四川大學、河南科技大學、北京化工大學、廣西大學、寧波大學、武漢工程大學、武漢大學、中北大學、北京林業大學
B 等 (41 個 ) ：
蘭州交通大學、上海海事大學、蘭州理工大學、華北電力大學、長沙理工大學、長安大學、河海大學、重慶郵電大學、天津理工大學、西安工程大學、昆明理工大學、汕頭大學、內蒙古科技大學、遼寧工程技術大學、西華大學、陝西科技大學、瀋陽理工大學、中國海洋大學、長春工業大學、北方工業大學、天津工業大學、西安科技大學、山東輕工業學院、貴州大學、湖南科技大學、深圳大學、華南農業大學、北京服裝學院、江蘇科技大學、湘潭大學、武漢科技學院、太原科技大學、中國農業大學、中國民航大學、安徽工業大學、西安石油大學、武漢工業學院、南京工業大學、青島科技大學
專業排名
單位代碼及名稱 | 綜合 | 學術隊伍 | 科學研究 | 人才培養 | 學術聲譽 | |||||
10003清華大學 | 1 | 93.32 | 6 | 87.98 | 1 | 100 | 6 | 82 | 3 | 98.54 |
10213哈爾濱工業大學 | 2 | 92.9 | 3 | 93.86 | 2 | 94.59 | 4 | 85.1 | 4 | 97.71 |
10698西安交通大學 | 3 | 92.01 | 11 | 83.89 | 5 | 84.79 | 1 | 100 | 2 | 98.99 |
10487華中科技大學 | 4 | 91.84 | 1 | 100 | 12 | 78.31 | 2 | 97.7 | 1 | 100 |
10248上海交通大學 | 5 | 90.82 | 2 | 99.47 | 10 | 80.29 | 3 | 94.9 | 5 | 96.24 |
10335浙江大學 | 6 | 89.42 | 4 | 93.44 | 3 | 91.62 | 9 | 77.5 | 6 | 95.83 |
10007北京理工大學 | 7 | 87.05 | 8 | 85.21 | 4 | 91.38 | 5 | 82.2 | 10 | 86.94 |
10006北航空航天大學 | 8 | 83.84 | 7 | 85.98 | 7 | 84.06 | 11 | 76.3 | 7 | 89.74 |
10183吉林大學 | 9 | 80.55 | 5 | 89.06 | 18 | 72.75 | 7 | 81.5 | 12 | 85.41 |
10141大連理工大學 | 10 | 79.14 | 19 | 76.93 | 15 | 75.16 | 10 | 77.1 | 8 | 88.1 |
10533中南大學 | 11 | 79.08 | 15 | 80.65 | 9 | 82.79 | 17 | 69.8 | 18 | 82.2 |
10611重慶大學 | 12 | 78.55 | 22 | 75.65 | 13 | 75.92 | 12 | 75.8 | 11 | 86.75 |
10613西南交通大學 | 13 | 78.29 | 12 | 82.59 | 8 | 83.22 | 18 | 69 | 20 | 78.03 |
10288南京理工大學 | 14 | 78.12 | 18 | 77.11 | 6 | 84.58 | 16 | 70.9 | 22 | 76.94 |
10287南航空航天大學 | 15 | 78.04 | 13 | 81.77 | 19 | 71.48 | 8 | 77.9 | 14 | 85.09 |
10247同濟大學 | 16 | 75.92 | 27 | 72.46 | 11 | 79.45 | 24 | 65.8 | 16 | 83.14 |
90002國防科技大學 | 17 | 74.83 | 16 | 79.46 | 16 | 74.47 | 21 | 68.4 | 19 | 79.04 |
10145東北大學 | 18 | 74.38 | 10 | 84.08 | 32 | 64.59 | 15 | 71.3 | 13 | 85.35 |
10056天津大學 | 19 | 73.79 | 26 | 73.12 | 22 | 69.07 | 23 | 66.5 | 9 | 88.03 |
10699西北工業大學 | 20 | 73.7 | 20 | 76.71 | 24 | 68.01 | 19 | 68.9 | 15 | 84.63 |
10286東南大學 | 21 | 72.69 | 9 | 84.19 | 27 | 65.32 | 25 | 65.7 | 17 | 83.12 |
10497武漢理工大學 | 22 | 72.21 | 32 | 68.12 | 17 | 74.3 | 13 | 73.9 | 26 | 70.06 |
10561華南理工大學 | 23 | 72.14 | 23 | 74.66 | 23 | 68.62 | 14 | 72.3 | 23 | 75.39 |
10216燕山大學 | 24 | 71.94 | 30 | 69.69 | 14 | 75.36 | 22 | 67.7 | 25 | 72.77 |
10532湖南大學 | 25 | 69.48 | 24 | 73.34 | 26 | 66.74 | 27 | 63.1 | 21 | 77.36 |
10299江蘇大學 | 26 | 68.2 | 33 | 66.34 | 20 | 70.53 | 26 | 65.4 | 29 | 68.84 |
10700西安理工大學 | 27 | 67.52 | 17 | 77.63 | 31 | 64.85 | 28 | 63 | 27 | 69.7 |
10004北方交通大學 | 28 | 66.7 | 21 | 75.83 | 35 | 60.84 | 29 | 62.8 | 24 | 73.32 |
10019中國農業大學 | 29 | 66.37 | 14 | 80.87 | 33 | 62.5 | 30 | 62.7 | 30 | 66.73 |
10701西安電子科大 | 30 | 66.27 | 28 | 71.93 | 25 | 67.13 | 32 | 61.9 | 31 | 66.03 |
10112太原理工大學 | 31 | 65.73 | 34 | 65.72 | 29 | 65.26 | 31 | 62.5 | 28 | 69.69 |
10337浙江工業大學 | 32 | 65.2 | 25 | 73.21 | 28 | 65.3 | 34 | 61.3 | 34 | 64.1 |
10426青島科技大學 | 33 | 64.01 | 36 | 60.81 | 21 | 70.12 | 37 | 60 | 35 | 61.4 |
10705西安石油學院 | 34 | 63.96 | 31 | 69.66 | 34 | 61.06 | 20 | 68.6 | 37 | 60 |
10614電子科技大學 | 35 | 63.15 | 29 | 70.63 | 37 | 60 | 34 | 61.3 | 33 | 64.87 |
10703西安建築科技大學 | 36 | 62.82 | 35 | 64.76 | 30 | 65.19 | 36 | 60.1 | 36 | 61.05 |
10013北京郵電大學 | 37 | 61.85 | 37 | 60 | 36 | 60.06 | 33 | 61.6 | 32 | 65.68 |
