高等職業技術學院

高等職業技術學院是根椐教育部相關規定，從上世紀末起非師範、非醫學、非公安類專科層次全日制普通高等學校逐步規範校名為"職業技術學院"，而師範、醫學、公安類專科層次全日制普通高等學校則應規範校名為"高等專科學校"。 "職業技術學院"作為高等職業院校的特有校名後綴，是我國高等教育的重要組成部分。為回響教育部構建現代職業教育體系的規劃，部分國家示範性高等職業院校從2012年起開始試辦本科層次的專業。在我國，高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次，是我國高等教育的重要組成部分。

基本介紹

• 中文名：高等職業技術學院
• 簡稱：高職院校（大學專科院校）
• 類別：普通高等教育
• 學校類型：理工、文史、財經、政法、藝術等
• 層次：本科或專科
• 性質：大學

基本信息

高等職業技術學院屬高職範疇 。大學專科教育主要有兩種形式：高職（高等職業學校）、高專（高等專科學校），高職和高專都是專科層次的普通高等學校。

高等職業學校是實施高等職業教育的高校，招生對象是普通高中畢業生和具有與高中同等學歷的人員，基本學制為三年。高等職業教育是在大學專科教育階段進行的職業教育，目前是中國高等職業教育的主體，也是我國高等教育的重要組成部分。高等職業學校在對學生進行專科程度文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。

高等職業技術學院是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，而又有一定專業技術和技能的高等人才，其知識的講授是以夠用為度，實用為本。中國高等職業院校共有兩類，一類是職業技術學院（XX職業技術學院、XX職業學院）如安康職業技術學院、浙江經貿職業技術學院、河北建材職業技術學院、泊頭職業學院等，另一類是高等專科學校（XX高等專科學校）如大慶醫學高等專科學校、滄州醫學高等專科學校、黑龍江護理高等專科學校等。這兩類學校都是以高等職業教育為主要內容，在大學錄取順序中為統招第四批、普通專升本招生，也是“三校生”（職業高中、中等專業學校、技工學校）單考單招的錄取院校，同時一些普通高校專升本的教學工作也安排在某某大學職業技術學院。職業技術學院是地方性的高等院校，在沒有地方性大學或學院覆蓋的地方作為籌備地方大學而存在，也可以作為地方性大學或學院的補充。

相關規定

管理體制

根據《中華人民共和國高等教育法》和國務院有關檔案精神，國家主要負責高職教育的統籌規劃、綜合協調和巨觀管理，制訂基本統一的質量標準、管理辦法，編制年度指導性計畫，並進行監督檢查。

學制年限

高等職業教育專業的基本修業年限為二至三年，管理類專業一般為兩年、工科類專業 一般為三年，非全日制的修業年限適當延長。以招收應屆國中畢業生為培養對象的高等職業教育的基本修業年限為5年。

專業設定

高等職業教育根據地區、行業經濟和社會發展的需要，按照技術領域和職業崗位（群） 的實際需要來設定和調整專業，由承辦學校自行確定，報地方教育行政部門備案。專業口徑可寬可窄，寬窄並存。目前教育部正在著手制訂《高職高專教育專業設定指南》，以指導高職高專院校的專業設定工作。

辦學類型

高等職業教育採取多種形式、多種機制、多種模式的原則辦學。

承辦學校

現階段，舉辦高等職業教育的學校有：短期職業大學、職業技術學院、高等專科學校，獨立設定的成人高校、 本科院校內設立的高等職業教育機構（二級學院）、具有高等學歷教育資格的民辦高校等。

教學管理

高等職業教育以適應社會需要為目標，以培養技術套用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案。強調理論教學和實踐訓練並重，畢業生具有直接上崗工作的 能力。同時，許多學校按勞動和社會保障部門有關職業技能考核標準，對學生實施職業技能考 核鑑定，使學生畢業時能同時獲得相應的學歷證書和職業資格證書。在校學生的管理參照《普通高等學校學生學籍管理規定》執行。

畢業證書

高等職業教育的學生修完專業所規定的課程、且考試合格者，頒發國家承認學歷的專科畢業證書，並與普通大學畢業生享受同等待遇。高職高專院校的專科畢業證書，前一個時期由國家教育部統一印製內芯、並授權省級教育主管部門統一驗印。隨著高等教育管理體制改革的深化，高職高專院校的大專畢業證書將由省級教育行政部門統一管理由學校頒發。

高職畢業證書樣本

辦學層次

高等職業教育隨著社會發展和科技進步而逐步“上移”，這是國際高等職業教育的總趨勢。現階段，中國的高等職業教育主要在專科層次。

畢業生就業

高等職業教育的畢業生與其他普通高校畢業生一樣不包分配，實行學校推薦、自主擇業。教育部已經發文，本專科畢業生將不再發《畢業派遣證》，而代之以《就業報到證》。就業後可以當幹部，也可以當職工，由用人單位按照有關政策確定。

繼續教育

高等職業教育的畢業生可以按照教育部有關規定，報考本科（普通專升本）、研究生教育， 繼續深造。