楊穎育

個人簡介

曾擔任過英語精讀、泛讀、語法、《中西譯論》、《外漢語語言對比及偏誤分析》等課程的教學。2002年獲四川師範大學課堂教學二等獎，2005年“四川師範大學教學十佳”。主要研究方向為翻譯與文化，也兼及對比語言學與漢語國際教育等方面。已在各類學術刊物上發表論文多篇。四川省教育廳精品課程英語精讀課主講教師之一。現主持國家社會科學基金一項，教育部人文社科青年基金一項。曾赴美國喬治·華盛頓大學訪問。擔任項目負責人完成國家級項目一項，四川省教育廳廳級項目兩項。

教改研究項目

項目名稱	項目來源	撥款金額（萬元）	排名	項目起止時間
民族地區中學英語非物質課程研究	國家級	自籌	主持	2008年—2010年
商務英語翻譯理論與實踐	加拿大領館資助	1.2	主持	2007年—2010年
《英語精讀》課程教學模式最佳化研究	四川師範大學	0.8	主持	2010年—2013年

科研項目

項目名稱	項目批准部門（批准文號、項目編號）	撥款金額（萬元）	排名	項目起止時間
《孟子》的跨文化闡釋與傳播研究	國家社科基金一般項目(12BW146)	15	主持	2012年—2015年
英語世界的《孟子》研究	教育部人文社科青年基金項目 (11YJC740134)	7	主持	2011年—2014年
翻譯文化心理學研究	四川外國語言文學研究中心	0.4	主持	2008年—2011年

出版發表的著作、論文

著作、論文名稱	著作：出版社名稱，出版時間，本人編寫章節及撰寫字數/該書總字數論文：刊物名稱，發表時間，卷（期），起止頁碼（本人撰寫部分）	作者排名	備註：論文級別、是否學術專著、譯著或教材等
英語世界的《孟子》研究	人民出版社，2014年12月，35萬字	獨著	學術專著國家A類出版社
《自耕自食:奇蹟的一年》多元對話的生態敘事策略	《外國文學》2011年第6期，第132頁—136頁	獨著	CSSCI 權威B
The Future Ecocriticism: StrategicOpenness and Sustainability	Tamkang Review（《淡江評論》），June 2011, p.p.63-75	獨著	台灣重要國際期刊
《孟子》文學風格翻譯研究	《四川師範大學學報》2014年第3期，第113頁—117頁	獨著	CSSCI
互文性與中國詩學的互識、互證、互補	《當代文壇》2010 年第6期，第27頁—31頁	獨著	CSSCI
誰動了我們的“食物”？¾¾當代美國生態文學中的食物書寫與環境預警	《當代文壇》2011 年第2期，第113頁—116頁	獨著	CSSCI
儒家典籍英譯及闡釋中的變異與失落	《西南民族大學學報》2011 年第3期，第194頁—198頁	獨著	CSSCI
從文學的他國化看翻譯文學學科歸屬	《四川師範大學學報》2011年第6期，第120頁-124頁	獨著	CSSCI擴展版
文化軟實力與中國傳統文化	《中國共產黨四川省委黨校學報》2010年第4期，第91頁—94頁	獨著	省級期刊
四川師範大學國家級英語特色專業建設的探索	《中國大學教學》2010年第11期，第37頁—38頁	獨著	CSSCI
百年《孟子》英譯研究綜述1	《西華師範大學學報》2010年第5期，第86頁—90頁	獨著	省級期刊
百年《孟子》英譯研究綜述2	《西昌學院學報》2010年第3期，第32頁—36頁，轉40頁	獨著	省級刊物
從歐巴馬引用孟子看《孟子》英譯研究	《西南科技大學學報》2010年第6期，第82頁—87頁	獨著	省級期刊
鏡中之像：王寶川還是王寶釧 —熊式一英譯《王寶川》的改寫與變異	《四川戲劇》2011 年第4期，第63頁—65頁	獨著	中文核心期刊
“五個結合”與教師專業成長	《四川教育學院學報》2010年第6期，第36頁—39頁	獨著	省級刊物

獲獎情況

獲獎成果、專利名稱	頒獎及申報專利部門	獲獎類別及等級	排名	時間
第十一屆教育部“全國多媒體課件製作大賽高教文科組優秀獎”《漢語數字教學》	教育部	優秀獎	獨著	2011
“多媒體條件下的英語基地班教學”教學成果二等獎	四川師範大學校級教學成果獎	二等獎	主持	2010
四川師範大學2010年度“普通高中課程改革研究”優秀論文	四川師範大學	優秀	獨著	2010

楊穎育

基本介紹

個人簡介

教改研究項目

科研項目

出版發表的著作、論文

獲獎情況

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