有效學習的策略與指導

《有效學習的策略與指導》圍繞“有效學習”這一主題，在系統梳理自主學習、合作學習、探究學習等9種學習方式的操作策略的基礎上，提供了每種學習方式的具體指導方法。《有效學習的策略與指導》採用專題式編排、模組式呈現，並配有較為豐富的經典案例、資料連結和思考討論。

基本介紹

• 書名：有效學習的策略與指導
• 出版社：北京師範大學出版社
• 頁數：170頁
• 開本：16
• 品牌：北京師範大學出版社
• 作者：潘洪建
• 出版日期：2013年7月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787303163434

內容簡介

《有效學習的策略與指導》由潘洪建主編，北京師範大學出版社出版。

圖書目錄

導論有效學習呼喚學習方式的變革
專題1自主學習
概念導航：自主學習
內容模組：自主學習的指導策略
思考討論
資料連結
專題2合作學習
概念導航：合作學習
內容模組Ⅰ：合作學習的基本流程
內容模組Ⅱ：合作學習的教學策略
思考討論
資料連結
專題3體驗學習
概念導航：體驗學習
內容模組Ⅰ：體驗學習的基本過程
內容模組Ⅱ：體驗學習的實施策略
思考討論
資料連結
專題4探究學習
概念導航：探究學習
內容模組：探究學習的操作模式
思考討論
資料連結
專題5操作學習
概念導航：操作學習
內容模組Ⅰ：操作學習的基本環節
內容模組Ⅱ：操作學習的基本策略
思考討論
資料連結
專題6遊戲學習
概念導航：遊戲學習
內容模組：遊戲學習的教學策略
思考討論
資料連結
專題7服務學習
概念導航：服務學習與志願服務、社區服務
內容模組Ⅰ：服務學習的主題與模式
內容模組Ⅱ：服務學習實施的步驟與策略
思考討論
資料連結
專題8表現性學習
概念導航：表現性學習
內容模組Ⅰ：表現性學習的實施過程
內容模組Ⅱ：表現性學習的實施策略
思考討論
資料連結
專題9反思性學習
概念導航：反思性學習
內容模組：反思性學習的指導策略
思考討論
資料連結
專題10文科有效學習
內容模組Ⅰ：語文學習
內容模組Ⅱ：英語學習
內容模組Ⅲ：歷史學習
思考討論
資料連結
專題11理科有效學習
內容模組Ⅰ：數學學習
內容模組Ⅱ：物理學習
內容模組Ⅲ：化學學習
思考討論
資料連結
後記