《數控銑床Fanuc系統編程與操作實訓》是2009年中國勞動社會保障出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：數控銑床Fanuc系統編程與操作實訓
- ISBN：9787504580009
- 頁數：217
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- 出版時間：2009年9月1日
- 開本：16開
- 條形碼：9787504580009
- ASIN：B002US6Y3M
內容簡介,編輯推薦,目錄,序言,
內容簡介
《數控銑床Fanuc系統編程與操作實訓》為國家級職業教育規劃教材，由人力資源和社會保障部職業能力建設司推薦。《數控銑床Fanuc系統編程與操作實訓》根據高等職業技術院校教學實踐，由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。主要內容包括：熟悉數控銑床；刀具中心軌跡加工；輪廓銑削；平面區域銑削；孔加工；宏程式加工；曲面銑削；凸凹模銑削。
《數控銑床Fanuc系統編程與操作實訓》意在通過完成平板、輪轂、凸凹模等零件的具體編程、加工任務，使學生掌握相關的工藝分析、編程指令和加工方法、步驟等，最終系統掌握Fanuc銑床的編程方法和加工技術。
《數控銑床Fanuc系統編程與操作實訓》為高等職業技術院校數控技術專業教材，也可作為成人高校、本科院校舉辦的二級職業技術學院和民辦高校的數控技術專業教材，或作為自學用書。
《數控銑床Fanuc系統編程與操作實訓》由秦曼華主編，李國華、錢逸秋副主編，吳娜、王程參編，崔昭國主審。
編輯推薦
《數控銑床Fanuc系統編程與操作實訓》：國家級職業教育規劃教材，人力資源和社會保障部職業能力建設司推薦
目錄
模組一 熟悉數控銑床
課題一 數控銑床開、關機操作
任務1 了解數控銑床
任務2 數控銑床開機與關機
課題二 數控銑床操作面板的使用
任務1 數控銑床的面板操作
任務2 數控銑床的日常保養
模組二 刀具中心軌跡加工
課題一 平面銑削
課題二 端面凸輪槽銑削
課題三 深槽的銑削
課題四 三維槽銑削
模組三 輪廓銑削
課題一 內、外輪廓銑削
課題二 對稱輪廓銑削
課題三 旋轉輪廓銑削
模組四 平面區域銑削
課題一 型腔銑削
課題二 島嶼銑削
模組五 孔加工
課題一 單孔加工
任務1 小直徑孔加工
任務2 大直徑孔加工
課題二 孔系加工
模組六 宏程式加工
課題一 斜角銑削
課題二 參數線輪廓銑削
課題三 曲面加工
任務1 半球槽加工（平刀）
任務2 半球檯加工（平刀）
課題四 陣列孔加工
模組七 曲面銑削
課題一 柱面銑削
課題二 球面銑削
課題三 錐面銑削
模組八 凸凹模銑削
序言
為了貫徹落實全國職業教育工作會議精神，切實解決目前機械設計製造類專業（包括數控技術、模具設計與製造）教材不能滿足高等職業技術院校教學改革和培養高等技術套用型人才需要的問題，人力資源和社會保障部教材辦公室組織一批學術水平高、教學經驗豐富、實踐能力強的教師與行業、企業一線專家，在充分調研的基礎上，共同研究、制訂機械設計製造類專業培養計畫和教學大綱，並編寫了相關課程的教材，共40種。
在教材的編寫過程中，我們貫徹了以下編寫原則：一是充分汲取高等職業技術院校在探索培養高等技術套用型人才方面取得的成功經驗和教學成果，從職業（崗位）分析入手，構建培養計畫，確定相關課程的教學目標；二是以國家職業標準為依據，使內容分別涵蓋數控車工、數控銑工、加工中心操作工、車工、工具鉗工、製圖員等國家職業標準的相關要求；三是貫徹先進的教學理念，以技能訓練為主線、相關知識為支撐，較好地處理了理論教學與技能訓練的關係，切實落實“管用、夠用、適用”的教學指導思想;四是突出教材的先進性，較多地編入新技術、新設備、新材料、新工藝的內容，以期縮短學校教育與企業需要的距離，更好地滿足企業用人的需要；五是以實際案例為切入點，並儘量採用以圖代文的編寫形式，降低學習難度，提高學生的學習興趣。
在上述教材的編寫過程中，得到有關省市教育部門、人力資源和社會保障部門以及一些高等職業技術院校的大力支持，教材的諸位主編、參編、主審等做了大量的工作，在此我們表示衷心的感謝！同時，懇切希望廣大讀者對教材提出寶貴的意見和建議，以便修訂時加以完善。
