《中國中青年教育學者自選集》系列之《教育是歷史的存在》，共收錄包括：《略談我國外國教育史研究的進展與趨勢》、《教育理論研究中的歷史感》、《全面危機中的外國教育史學科研究》、《教育歷史：本性迷失的過程——對教育發展的“另類”觀察》等在內的研究文章數十篇，適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
基本介紹
- 書名：教育是歷史的存在
- 出版社：安徽教育出版社
- 頁數：416頁
- 開本：16
- 品牌：安徽教育出版社
- 作者：張斌賢 石中英
- 出版日期：2007年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7533648013, 9787533648015
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育是歷史的存在》為中國中青年教育學者自選集之一。
圖書目錄
自序
第一編 關於教育史和教育史學的探討
西方理性主義教育原理述評
赫爾巴特在美國
淺談外國教育史研究中的幾個問題
再談外國教育史研究中的一些問題
歷史唯物主義與教育史學科的建設
再論外國教育史研究中的現實感——與趙衛同志商榷
略談我國外國教育史研究的進展與趨勢
教育理論研究中的歷史感
全面危機中的外國教育史學科研究
教育歷史：本性迷失的過程——對教育發展的“另類”觀察
論整體教育史觀
教育史學引論
第二編 關於大學史的探討
關於大學史研究的基本構想
西歐中世紀大學的特權
學術職業化與美國高等教育的發展
學術自由在美國的制度化歷程
西方高等教育哲學的“歷史結構”
大學史的經典之作
大學是社會的槓桿
“大學發展不能擺脫歷史”——《歐洲大學史》第一卷《中世紀大學》譯介
第三編 關於高等教育的探討
大學“理念”考辨——兼論大學“理想”與大學“觀念”
我國高等學校內部管理體制的變遷
現代大學制度的建立與完善
美國大學與學院董事會成員的職業構成——10所著名大學的“案例”
美國大學與學院的生師比和班級規模
學術自由研究的歷史與展望
大學批評(八則)
謹防建設研究型大學的“狂熱”
第四編關於教師教育的探討
關於教師培養模式改革若干問題的思考
教師教育體制的變革與高師教育學院的發展
論高師教育院系的重建
關於高等師範院校的轉型
“冷眼”旁觀教師培訓熱
第一編 關於教育史和教育史學的探討
西方理性主義教育原理述評
赫爾巴特在美國
淺談外國教育史研究中的幾個問題
再談外國教育史研究中的一些問題
歷史唯物主義與教育史學科的建設
再論外國教育史研究中的現實感——與趙衛同志商榷
略談我國外國教育史研究的進展與趨勢
教育理論研究中的歷史感
全面危機中的外國教育史學科研究
教育歷史：本性迷失的過程——對教育發展的“另類”觀察
論整體教育史觀
教育史學引論
第二編 關於大學史的探討
關於大學史研究的基本構想
西歐中世紀大學的特權
學術職業化與美國高等教育的發展
學術自由在美國的制度化歷程
西方高等教育哲學的“歷史結構”
大學史的經典之作
大學是社會的槓桿
“大學發展不能擺脫歷史”——《歐洲大學史》第一卷《中世紀大學》譯介
第三編 關於高等教育的探討
大學“理念”考辨——兼論大學“理想”與大學“觀念”
我國高等學校內部管理體制的變遷
現代大學制度的建立與完善
美國大學與學院董事會成員的職業構成——10所著名大學的“案例”
美國大學與學院的生師比和班級規模
學術自由研究的歷史與展望
大學批評(八則)
謹防建設研究型大學的“狂熱”
第四編關於教師教育的探討
關於教師培養模式改革若干問題的思考
教師教育體制的變革與高師教育學院的發展
論高師教育院系的重建
關於高等師範院校的轉型
“冷眼”旁觀教師培訓熱
