本書包括組織篇、技能篇、融會篇三部分。通過對寫生與採風的組織過程和寫生過程中所需表現技能的介紹，將寫生與採風和設計創作有機地融合，使讀者明確自己在寫生與採風中的學習目的和方法，熟練掌握相關表現技能，提高學生的專業知識和創作水平。
基本介紹
- 書名：寫生採風教程
- 作者：王寶橋
- ISBN： 978-7-301-16638-3
- 頁數：176
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2010-3-20
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
圖書簡介,圖書目錄,
圖書簡介
【作者】王寶橋 編著
【出版社】北京大學出版社
【出版年度】2010-3-20
【ISBN】ISBN 978-7-301-16638-3
【語種】中文
【版次】
【印次】1
【頁數】176
【千字】267
【開本】16開
【裝幀】平裝、銅版紙
【定價】46.00
【內容簡介】
本書通過對平面設計、環境設計、動畫設計的實操案例剖析，著重分析和闡述了寫生採風與專業設計融合的瓶頸及解決問題的方法，並將設計專業的基本繪畫要求與設計方法、表現技巧進行交叉融合，使本教材具有前瞻性和實用性。簡潔明了、通俗易懂，將複雜的寫生與採風教學進行簡化，輕鬆實現基礎知識與專業創作的融會貫通。學生通過組織、技能、專業融合、作品展示等實際操作環節，綜合素質能得到全面提高。
在多年的寫生與採風教學中，筆者深感寫生與採風初學者的苦衷，他們亟待解決基礎與專業融合的問題；本書針對上述疑難問題進行了闡釋，並在寫生與採風的專業融合方面做了大膽的嘗試。
本書可作為高等院校藝術設計類及相關專業的教材，也可作為寫生與採風愛好者基礎訓練的參考用書。
圖書目錄
第一章 組織篇
第一節 選點簽約
第二節 安全教育
第三節 寫生工具
第二章 技能篇
第一節 基礎示範
第二節 學習自然
第三節 畫種技法
第四節 採擷素材
第三章 融會篇
第一節 融會貫通
第二節 布置展覽
參考文獻
編後語
《寫生採風教程》課程/課時安排 共126課時(6課時×21天)
章 名 | 課程內容 | 課 時 | |
選點簽約 | 1．選擇適合專業特色的寫生基地 2．與寫生基地簽訂正式契約 3．與學生家長聯繫通報寫生情況 | 8 | |
第一章 組織篇 8課時 | 安全教育 | 1．寫生與採風的目的和意義 2．制訂寫生與採風實施工作方案 3．制定寫生與採風應急預案 | |
寫生工具 | 1．水彩寫生工具及特性 2．水粉寫生工具及特性 3．油畫寫生工具及特性 4．鋼筆淡彩畫的工具和顏料 | ||
基礎示範 | 1．取景方法 2．構圖技巧 3．透視規律 4．色彩探尋 | 32 | |
第二章 技能篇 (96課時) | 學習自然 | 1．樹木表現 2．天空表現 3．地面表現 4．物體表現 5．寫實．創意．意象和裝飾表現 | 32 |
畫種技法 | 1．素描技法 2．水彩技法 3．水粉技法 4．油畫技法 5．其他畫種表現技法 | 20 | |
採擷素材 | 1．民間藝術 2．民俗文化 | 12 | |
第三章 融會篇 (22課時) | 融會貫通 | 1．寫生採風與視覺設計的融會 2．寫生採風與環境設計的融會 3．寫生採風與動漫設計的融會 | 12 |
布置展覽 | 1．前言、後語 2．作品展示 3．教學總結 | 10 |
