基本介紹
- 書名：大學計算機（第7版）
- 作者：龔沛曾、楊志強
- ISBN：978-7-04-048344-4
- 類別：“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
- 頁數：276頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2017年9月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：320千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
中華人民共和國教育部大學計算機課程教學指導委員會於2015年制定了《大學計算機基礎課程教學基本要求》，為此該教材根據有關要求，繼續保持《大學計算機（第6版）》兩門課程聯動的方案，對原有內容進行了凝練、精簡、充實，引入了雲計算、大數據等新技術，加強計算思維能力和套用創新能力培養。同時，為了適應MOOC/SPOC的混合教學模式，該教材為配套資源配置二維碼，製成新形態教材。
《大學計算機（第7版）》是在《大學計算機（第6版）》的基礎上，根據教育部大學計算機課程教學指導委員會提出的“以計算思維為切入點的計算機基礎教育改革”思路編寫的。該教材由龔沛曾、楊志強主編，朱君波、李湘梅、肖楊參編，教硏室的陸慰民、孫麗君、叢培盛、陸有軍、高枚、李潔、陳宇飛等教師與中國各高校的專家、同仁、一線教師對全教材的修訂提出了許多建議。
2015年7月18日，《大學計算機（第7版）》入選教育部“十二五”職業教育國家規劃教材。
2017年9月1日，《大學計算機（第7版）》由高等教育出版社出版。
內容簡介
全書共分9章，主要內容包括計算機與計算思維、計算機系統、作業系統基礎、數制和信息編碼、數據處理、資料庫技術基礎、計算機網路基礎、信息瀏覽和發布、問題求解與算法等。
教材目錄
前輔文第1章 計算機與計算思維基礎 1.1 引言 1.2 計算機的誕生和發展 1.2.1 計算機的誕生 1.2.2 計算機的分代 1.2.3 計算機的分類 1.2.4 計算機的套用 1.3 計算機的新技術 1.3.1 大數據 1.3.2 雲計算 1.3.3 物聯網 1.3.4 虛擬現實 1.4 計算思維基礎 1.4.1 什麼是計算思維 1.4.2 計算思維內涵 1.4.3 計算思維的套用 習題 第2章 計算機系統 2.1 引言 2.2 計算機硬體系統和工作原理 2.2.1 計算機硬體系統 2.2.2 計算機基本工作原理 2.3 計算機軟體系統 2.3.1 系統軟體 2.3.2 套用軟體 2.4 微型計算機硬體系統 2.4.1 主機系統 2.4.2 匯流排與接口 2.4.3 輸入輸出設備 習題 第3章 作業系統基礎 3.1 作業系統概述 3.1.1 引言 3.1.2 作業系統的分類 3.1.3 常用作業系統簡介 3.2 Windows和雲服務 3.2.1 Windows 3.2.2 雲服務 3.3 作業系統的基本功能 3.3.1 程式管理 3.3.2 存儲管理 3.3.3 檔案系統 3.3.4 磁碟管理 習題 第4章 數制和信息編碼 4.1 引言 4.2 數制與轉換 4.2.1 數制的基本概念 4.2.2 不同進位計數制間的轉換 4.3 數值編碼與計算 4.3.1 數值在計算機中的表示 4.3.2 二進制數的算術運算和邏輯運算 4.4 字元編碼 4.4.1 西文字元編碼 4.4.2 漢字字元編碼 4.4.3 Unicode字元集編碼 4.5 多媒體信息編碼和數據壓縮 4.5.1 聲音信息的數位化 4.5.2 圖形和圖像編碼 4.5.3 多媒體數據的壓縮 習題 第5章 數據處理 5.1 引言 5.2 電子文檔 5.2.1 創建和編輯文檔 5.2.2 格式化和排版文檔 5.2.3 表格和圖文混排 | 5.2.4 演示文稿、動畫和超連結5.2.5 電子文檔的自動化功能 5.3 電子表格 5.3.1 電子表格基礎 5.3.2 使用公式與函式 5.3.3 數據的圖表化 5.3.4 數據管理 5.4 不同格式電子文檔的轉換 5.4.1 PDF文檔和Word文檔的相互轉換 5.4.2 CAJ格式和Word文檔的相互轉換 習題 第6章 資料庫技術基礎 6.1 引言 6.2 資料庫系統概述 6.2.1 常用術語 6.2.2 數據模型 6.2.3 常見資料庫套用系統及其開發工具 6.3 資料庫的建立和維護 6.3.1 資料庫的建立 6.3.2 資料庫的管理與維護 6.3.3 表達式 6.3.4 SQL的數據更新命令 6.4 資料庫查詢 6.4.1 簡單查詢 6.4.2 分組查詢 習題 第7章 計算機網路基礎 7.1 計算機網路概述 7.1.1 計算機網路的定義 7.1.2 計算機網路的發展 7.1.3 計算機網路的分類 7.1.4 計算機網路體系結構 7.2 區域網路技術 7.2.1 簡單區域網路組建案例 7.2.2 區域網路的組成 7.2.3 區域網路技術要素 7.2.4 常用區域網路技術簡介 習題 第8章 信息瀏覽和發布 8.1 引言 8.2 Internet基礎與套用 8.2.1 IP位址和域名 8.2.2 Internet接入 8.2.3 Internet套用 8.3 信息瀏覽和檢索 8.4 網頁設計 8.4.1 Dreamweaver概述 8.4.2 Dreamweaver網頁設計 8.5 網路安全基礎 8.5.1 網路病毒及其防範 8.5.2 網路攻擊及其防範 8.6 網頁發布 習題 第9章 問題求解與算法 9.1 問題求解 9.2 程式與算法 9.2.1 程式 9.2.2 算法的概念 9.2.3 算法的表示 9.3 算法設計的基本方法 9.3.1 枚舉法 9.3.2 疊代法 9.3.3 排序 9.3.4 查找 9.3.5 程式設計的一般過程 9.3.6 程式設計方法 習題 參考文獻 |
教學資源
- 課程資源
《大學計算機（第7版）》配套建設有“大學計算機（第7版）”數字課程，該數字課程為讀者提供電子教案、動畫、視頻和拓展閱讀等內容。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
大學計算機（第7版） | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2017年8月 | 龔沛曾、楊志強 |
教材特色
《大學計算機（第7版）》既保持了以往一貫的內容豐富、層次清晰、通俗易懂、圖文並茂、易教易學的特色，又根據“夯實基礎、面向套用、培養創新”指導思想奠定了教材的基礎性、套用性和創新性，旨在提高大學生計算機套用能力，並為學習後繼課程打下基礎。
作者簡介
龔沛曾，女，同濟大學計算機與信息技術國家級實驗教學示範中心副主任、教育部大學計算機基礎教指委副主任委員、同濟大學同濟大學電子與信息工程學院教授、碩士生導師。研究方向為認知與智慧型信息處理、智慧型技術、計算機輔助教育。
楊志強，男，博士學位，同濟大學電子與信息工程學院教授、碩士生導師，同濟大學計算機基礎教室室主任，同濟大學計算機與信息技術教學實驗中心基礎平台主任（國家級教學實驗示範中心）；上海市計算機基礎教育協會秘書長，華東地區計算機基礎教育研究會常務理事，全國高校計算機基礎教育研究會理工專業委員會委員。研究方向為認知與智慧型信息處理。
