《國小淺說》是清代郭長清撰寫的蒙學課本,一卷。
基本介紹
- 作品名稱:國小淺說
- 作者:郭長清
- 創作年代:清代
- 類別:蒙學課本

《國小淺說》是清代郭長清撰寫的蒙學課本,一卷。
《國小淺說》是清代郭長清撰寫的蒙學課本,一卷。內容含“幼子常識毋誑”。“惟孝友於兄弟,施於有政”、“管子弟子職”,“凡內外”,“父母有婢子”、“父母有過”,“祭義致齊”等節。強調為人功夫必自童蒙始,以立大學根基。是對朱熹...
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《漢字淺說》是2017年商務印書館出版的圖書,作者是劉毓慶。內容簡介 本書是劉毓慶教授是給研究生開設的“國小”課內容的一部分。後來為了培訓中國小語文老師之需,便作了較大的補充和修正。書中融入了《說文》百家及近現代古文字學諸名家研究的成果,以及筆者四十多年來對中國文字的理解。從漢字中蘊藏的遠古人類...
國小語言綜合活動研究初探 聯繫現實生活,開展國小語文實踐研究 開展探究性學習 培養學生閱讀能力 語文創新能力研究 國小語文閱讀教學中創新性學習策略初探 網路環境下語文自主創新教學模式探究 國小語文教學中學生創新能力的培養 語感研究 國小課堂語感教學策略的研究 國小語文教學中的語感培養淺說 國小語文教學與審美教育 模...
《古代漢語淺說》是2013年廈門大學出版社出版的圖書,作者是許錫昌。內容介紹 面向外國留學生和雙學位古代漢語課程的教材。講述古代漢語基礎知識,尤以辭彙為重點。作品目錄 前言 緒論 一、什麼是古代漢語 二、為什麼要學習古代漢語 (一)為了提高古文閱讀能力 (二)吸取精華,以提高個人品德修養 (三)向古代作家...
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、《譯理淺說》,譯作有亞·格林的《踏浪女人》、《孤女奇遇》,果戈理的《死魂靈》等。曾獲得中國首屆文學翻譯彩虹獎和戈寶權文學翻譯獎。名人推薦 在俄國文學中,我從來沒有讀過比《童年》更美的作品。——羅曼·羅蘭(法國作家)編輯推薦 《國小語文新課標必讀叢書:童年(注音美繪本)》由晨光出版社出版。
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4、2000年8月,《國小語文教學中聽說素質培養淺說》榮獲“四川省第三屆國小語文教研優秀論文評獎三等獎”(四川省教科所評審)5、2001年12月,《對開展國小語文研究性實踐活動的思考》榮獲“四川省基礎教育國小階段課程改革研討會論文一等獎”(四川省教科所評審)6、2004年12月,論文《國小語文研究性實踐活動的探索與...
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《農業“八字憲法”淺說》1979年版單行本編者的話 農業“八字憲法”淺說(1979年)第一部分 因地制宜地全面貫徹農業“八字憲法”第二部分 第一章 土 一、“八字憲法”土是基礎 二、土壤的本質特性是肥力 三、普查土壤,合理利用土地 四、改良土壤,建設高產穩產農田 五、合理耕作,用地養地結合 第二章 肥 一...
——淺說“語文素養”和“平等對話”為語文教學招“魂”關於《招“魂”》的答辯 《語文學科中的素質教育探索》序 《語文教育散論》序 《闖——楊祥明語文教學論集》序 《語文教學芹獻集》序 ——兼論教師學者化 《語文課堂教學藝術漫談》序 ——論語文教學藝術及其他 附錄 《導讀的藝術》序 劉國正 導讀法...
配套統編國小語文教科書“快樂讀書吧”欄目同步使用 統編義務教育教科書國小語文主編曹文軒、陳先雲擔綱主編 精選原作,提供閱讀指導 人民教育出版社課程教材研究所國小語文課程研究開發中心編輯出版 圖書目錄 1 灰塵的旅行 土壤世界 花兒為什麼這樣紅 太陽——光和熱的泉源(節選)雲和雨 雪花的故事 看看我們的地球 淺說...
《淺說一首(清明)絕句》探究式教學 《淺說一首(清明)絕句》教學背後的事情 淺說深說紛紛說——對《淺說一首(清明)絕句》的探究 專家點評:探究是培養創新精神的需要/王文彥 附:《淺說一首(清明)絕句》原文 《鄒忌諷齊王納諫》文言文創意教學 《鄒忌諷齊王納諫》教學背後的事情 發現“三”專家點評1:聚焦...
淺說話語含蓄 巧言回敬奇效生 一字之別大不同 敏感話題,出口需要嚴把關 古人如何給忠言包“糖衣”機敏睿智巧答妙語——李肇星妙語賞析 巧將情感寓幽默 以退為進巧取勝 答話講技巧話語可生輝 實話有時宜婉說 趣說自己——一種睿智豁達的語言技巧 巧化平俗為神奇 詞語易位——一種反客為主的應答技巧 求人應會...
《名學淺說》序(1908)《英華大辭典》序(約1908)泰晤士《萬國通史》序(1909)孫譯《化學導源》序(約1910—1911)《普通百科新大詞典》序(1911)英文漢解(約1910—1911)進化天演(1913)《民約》平議(1914)感時詠事 戊戌八月感事(1898)哭林晚翠(約1898)和夏穗卿二首(1900)挽李鴻章(1901)贈...
淺說“洗課”亦說有效教學 教學中的“趣”與“味”“精彩”中有哲理 教學中的“二八效應”“攪亂”課堂 談課堂三維目標的整合 味素的味道 有招與無招 語文的個性化教學 三、學生是課堂的主人 課堂里有道美麗的風景 快樂在過程中 讓學生成為課堂的主人 體驗是很好的學習 漫談補課 說粗心 統一餐、套餐與自助餐 ...
《快樂語文·寫作津梁》是2011年湖北教育出版社出版的圖書,作者是傅炳民,汪欣。圖書目錄 淺說作文的分類與稱謂競賽作文與應試作文的區別半命題作文題目的類型與補充淺說寫作角度的選擇話題作文審題三法立意——話題作文的重要前提扣題寫作是作文成功的重要保證敘事性的文章如何點題記敘文應“骨肉豐滿”——作文升格例說...
國小語文背誦教學淺說 如何引導農村小學生寫作文 新時期班主任應注重德育教育 如何做好學困生的轉化工作 在品德與生活(社會)教學中實施體驗學習的策略 淺談國小心理健康教育的教學方法 信息網路時代青少年德育教育的理性思考 在課堂教學效率上做文章 不可忽視課本中的“補白” 長江中下游湖泊環境歷史...
淺談怎樣處理好國小語文教學中閱讀與識字的關係 讓寫字教學深度“潛伏”——人教版低段教材寫字教學策略研究 如何規範學生的漢字書寫 如何讓識字教學生動起來 如何提高低年級學生的寫字水平 探析提高國小語文識字、寫字教學有效性的策略 提高學生漢字書寫能力淺說 以生為本,培養學生識字、寫字興趣 於細微處求實效——識字...
本書在編選過程中,主要參考的資料為陳伯海主編的《唐詩匯評》(浙江教育出版社),顧青編撰的《名家集評本》(中華書局),馬茂元選注的《唐詩選》(上海古籍出版社),葛兆光選著的《唐詩選注》(人民文學出版社),俞陛雲選著的《詩境淺說》(中華書局)等,在此特向以上諸書的編纂者致以崇高的敬意。另外,...
嚴復《穆勒名學》《名學淺說》王國維《辯學》金岳霖《論道》近代時代 通用版《開明新編國文讀本[甲種]》、《開明新編高級國文讀本》、《關於國小語文教材中的邏輯語法知識滲透問題》、《國小語文教材中的邏輯知識——概念(上下篇)》、《中學語文教學大綱》、《關於語文知識教學的幾點說明》、《詞和詞組》、《詞義》...
