嘉興衛生學校

嘉興衛生學校，在嘉興市勤儉路西首217號，路北有廣闊實用的體育場，路南有幾幢2－5層的教學、實驗、圖書和宿舍樓。這是一所培養德才兼備、身體健康的醫士、藥劑士、助產士、護士的全日制中等衛生學校。2003年，嘉興市衛生學校實質性併入嘉興學院，成為其下屬二級學院——嘉興學院醫學院。

基本介紹

• 中文名：嘉興衛生學校
• 外文名：Jiaxing health school
• 地理位置：浙江省嘉興市勤儉路西首217號
• 郵政編碼：314000
• 面積：22960平方米
• 占地面積：46.7畝
• 所屬國家：中國

校容校貌

全校面積46.7畝，分教學、生活區，建築面積為22960平方米。隨著醫療教育事業的發展，各學科都有專用的實驗室和標本陳列室，教學儀器較為齊全。到1990年，學校有顯微鏡400架，分析天平44台，新建的圖書館寬敞明亮，藏有圖書、中外文資料3300餘冊，專供師生盡情瀏覽。勤奮、敬業、求是、進取是學校辦學宗旨。學校有教職工165人，其中具有高級職稱17人，中級職稱43人。

發展歷史

回顧1949年新中國成立後，1950年召開了第一次全國衛生工作會議。決定學習蘇聯經驗，在各省創建中等醫藥學校，加速培養基層醫務人員。　浙江省衛生廳根據會議決定，在當時醫療條件較好的嘉興創辦醫學校。1951年以嘉興福音醫院部分房屋為校址，經籌備招生，設醫士專業和護士專業各一班，學生共80人，於10月3日正式開學上課，該日也定為校慶日，當時學校的全稱為浙江省嘉興衛生技術學校。同時又接受了省立嘉興醫院（原為國名黨辦的，1949年接管）附屬護校即將畢業的護士班十餘人。1951年年底又接管了湖州美國教會辦的福音醫院護士學校，有一、二、三年級學生共七十餘人。1952年曾設助產士專業一個班。1953年後改稱為嘉興醫士學校。

校園建設

1953年，建有4個實驗室的二層實驗樓一幢，計240平方米。但由於教育事業的發展，不能滿足招收更多的學生和實驗開設等的需要，因此黨和政府撥款在現址建校。現在的校址是前清縣衙的舊址。二十年代末成為浙江省第二中學校舍的一部分。抗日戰爭爆發後不久，校舍被毀。解放時已是斷瓦殘垣、雜草叢生的瓦礫場。後邊建設邊使用，於1955年和1956年分批遷入。經過三十年的新建、擴建才有今天的規模。

校名

1958年由於形勢的需要，改名為浙江省嘉興醫學專科學校，共辦過4屆醫療系專科班。1960年更名為嘉興醫學院（未辦大學本科）。1961年貫徹中央“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針後，到1966年間，我校先後改名為浙江省嘉興衛生學校，浙江省嘉興地區衛生學校，“文化大革命”開始停止招生，1969年停辦，教職員工全部去地區“五·七”幹校。1971年下半年在吳興縣南洵鎮復校（原校舍已被移作他用），曾辦過兩期短期“紅醫班”，一期“西學中班”。1972年10月遷回嘉興原址，恢復浙江省嘉興地區衛生學校，設二年制的醫士、婦幼醫士和藥劑士三個專業。由各縣推薦工農兵學生入學學習。1978年改稱為浙江省嘉興衛生學校，並擴大招生，設定醫專、醫療系兩個班，成為浙江省醫科大學嘉興分校。1982年春，醫療系學生畢業後，即行撤銷。2003年，學校實質性併入嘉興學院，更名為嘉興學院醫學院。

師資力量

1951年建校時，校長由嘉興專屬衛生科副科長張子畏兼任，教職員工共十餘人，其中專職教師只有4人。即張文華、沈望乙、徐德基、許德星。後接管湖州福音護校，教職員工擴大為二十餘人。當時學校的教學管理規章制度，參照普通中學而施行。普通課和部分專業課，請校外人員兼任。教材按衛生部所發的教學大綱。普通課使用中學課本。基礎課和專業課用編寫講義的方法解決。教學設備也是較簡陋的，只有少量圖書、掛圖、標本和幾架顯微鏡。雖然個別學科建立了小實驗室，但也只能做到示教上課。

教學原則

1953年後，在向蘇聯學習的浪潮中，組織教師學習凱洛夫教育學，全面採用蘇聯的教學管理法、教學計畫、教學大綱、考試考察制度（口試和畢業答辯）以及考察學生成績的5級記分制等。教材是根據衛生部頒發的教學大綱編寫的教科書。1955年實驗大樓建成。1956年教學大樓建成。各科實驗室和示教室先後建成。後又建立了實驗動物飼養室及屍體解剖室，教學設施日趨完善。在理論與實踐相結合的教學原則下，師生由初建校時參加預防注射和科普宣傳活動，進而下鄉下廠作衛生普查，參加地方病的防治，使學生活得了實際的知識，熟練了操作技術，從而提高了教學質量。特別是1958年全校師生曾下鄉半年時間，參加血吸蟲病的防治（嘉善、嘉興和平湖三個縣的廣大農村）。“文化大革命”以後，廢除了蘇聯的考試制度和5分記分制，並貫徹執行“三基”（基本理論、基本知識和基本技能）的教學原則。

辦學規模

黨的十一屆三中全會以後，教育事業有較大的發展。1981年新建一幢四層基礎課實驗大樓約1600平方米，基本上滿足了基礎課實驗開設的需要；1984年又新建一幢五層圖書館約600平方米，開始充實了一些必要的圖書。到1990年，嘉興衛校已初具規模，學生已達600多人，4個專業，教職員工已超過150人。但教室和生活上的基本建設還趕不上形勢的要求。

發展前景

校黨委和行政領導一直重視教學質量的提高。歷年來不斷派出教師進修，學習兄弟學校的先進經驗，同時吸收優秀教師和學生入黨入團。一方面對學生加強理想和紀律教育，鞏固專業思想，樹立艱苦奮鬥、刻苦學習的精神，培養全心全意為人民服務的崇高品德；另一方面對教研組加強教學探討，做專題講座，逐步進行教學方法的改革，要求教師平時深入學生，忠誠於人民教育事業，鼓勵教師參加科研和編寫教材等活動。校領導為提高教師素質制定了各項有遠見的措施。入校後與學生簽訂作業引薦契約（實習轉正後薪酬不低於3000元月）；校園每年定時舉辦雙選會“用人信息發布會”等各種招聘活動;校園作業辦在濱海和內地設有辦事處，聯繫用人單位（其間部分為國際500強公司），一起效勞於畢業生；校園為畢業生實行“作業盯梢效勞”，可為學生免費互換作業。校領導和作業辦教師定時到畢業生作業單位看望畢業生，實時知道和處理作業學生的難處。

成就及榮譽

該校是全日制學校，學生來源除短訓班是定向招生外，基本上是在各縣統考中招收的。畢業生的分配，在1958年以前由省衛生廳面向全國及部隊和規模較大的工礦企業進行分配。以後由地區面向全省分配，對本地區有所側重，對部隊和工礦企業也分配一部分。三十四年來，嘉興衛生學校為社會主義祖國衛生事業已輸送了五千餘人，他們在各基層衛生機構中，為廣大工農兵的健康貢獻了自己的力量。

在祖國繁榮昌盛的光輝歷程中，嘉興衛生學校對今後的發展充滿信心。