京師教育

京師教育

京師教育公司自成立之日起,自創辦以來,多次被全國各省、市教育部門評為先進的個性化教學機構,是我國個性化課外輔導領域傑出的代表之一。

基本介紹

  • 中文名:京師教育
  • 辦學宗旨:誠信辦學,質量為本
  • 辦學特色:情感育人,愛心育人
  • 校 訓:誠 愛 勤 勇
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企業名片

「京師」寓意:京師者何?狀元之儲!京之大,師之眾,教化之行,首善京師!

機構榮譽

《中國教育報》、《中國青年報》、《人民日報》、教育電視台《名校訪談》、北京晚報、河南電視台、鄭州教育電視台、《大河報》、《鄭州晚報》、《東方今報》、《河南商報》等多家媒體為京師教育做過專題報導。由於其卓越的教育管理體系、先進的教學系統和科學的教學方法,連續八年被各省教育主管部門評為“先進單位”、“示範單位”、“誠信十佳教育機構”等。

辦學理念

立德昌校,樹人為本。面向全體學生,面向學生未來。加強學生學生學習技能,注重學生個性發展,激活學生學習潛能,教會學生學習方法,為學生的終身發展奠定堅實基礎。

辦學文化

辦學目標:教好每一個學生,對每一個家庭負責
教師特點:學識淵博,熱愛學生,樂於教育,善於指導
教學特點:起點高,方法活,要求嚴,學生能力強,負擔不太重

學校管理

務實的工作態度,整潔的校區環境,井然的教學秩序,嚴謹的教學方法,一流的教學質量,高尚的師資情操。

教育理念

「京師」的個性化教育,相對於“批量生產”的學校教育是一種理念的革新,體現了尊重學生、重視個性的精神,而這種精神往往能改變孩子的一生。現行的應試教育使得學生從小就習慣於被動學習,而不是從學生自己的興趣出發。有關教育人士指出,對不同天賦、不同興趣、不同愛好的學生施加同樣的教育,這是對孩子不負責任的表現。在「京師」老師的眼中,學生沒有好壞,只有天賦被挖掘和未挖掘之分。其實每個孩子都應該享受到個性化教育,每個孩子都有自己獨特的個性,都需要量身定製的個性化服務,幫助他們從心理、人格上實現更好的發展和成長。

教學團隊

專屬教育諮詢師:前期測評、制定個性化教育方案;
專屬學科專業教師:服務學生,尊重個性,量身定製對應課程,因材施教;
專屬學習管理師:關注、引導學生,建設家長、學生、教師之間溝通的橋樑;
專屬心理諮詢師:心理健康和不良情緒干預,完善孩子心智模式;
專屬教育陪讀:學習協助,有效督促,共同成長;
專屬師資調配:根據孩子性格特徵、學習能力、現階段程度、學校課程計畫匹配教師;
專屬學力評估師:根據課程階段性測試學生綜合能力和學科掌握水平;
專屬試題考評員:按照課程進度階段性實施學科測試評估;
專屬VIP線上客服:線上家庭延伸課程的教學答疑和線上服務;
專屬24小時線上答疑:北京京師教育集團全國數百位一線名師和孩子共同學習,成長。

教學方法

“AAA”五步教學法:
綜合測試(學力、心裡評估);
“一對一”個性化教育方案;
學科輔導(親子、師同行);
興趣培養,專項引導;
綜合學力提升,學習習慣建立,個性引導形成。

教學特色

辦學二十二年來,京師教育在各省、市教委的正確領導下,在全體師生的共同努力下,本著“誠信辦學、質量為本”的宗旨,在“PASD”教學輔助系統幫助下,採用“一對一的個性化關注”和“十對一”的教學團隊全方位跟進,並根據每個學員的學習情況和想要達到的預期效果,量身定製學習計畫。讓學員即熱愛上了學習,成績顯著提高,又掌握正確的學習方法,養成了良好了學習習慣。
「京師」採取了“愛心導師行動”,構建愛心教育體系,實施特別關愛工程。國小部的代理家長制—關心每一位學生的健康成長;國中部的愛心導師制—關愛每一位學生的身心發展;高中部的陽光工程—關愛每一位學生的成人成才。學校配備了專職的心理健康教師,進行心理健康教育和個別心理諮詢輔導,解除學生成長中的煩惱。

教學成果

「京師教育」專家組根據五萬多名學員的教學論證,在行業中獨創了“AAA”五步教學法,倡導個性化輔導,主張家長、孩子同步提升,提高家長親職教育認知,與教學同步,進而彌補了因親職教育的缺失或不足給孩子學習、成長帶來的影響,提出對孩子學習習慣的培養和強化;並根據一線教育成果推出“360°視角個性化關注”、“十對一團隊化階梯式教學”等教學模式,使孩子在關注中成長,通過科學輔導進而達到綜合學科水平提升!

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