中等職業教育國家規劃教材語文(倪文錦主編的教材)

中等職業教育國家規劃教材語文(倪文錦主編的教材)

為貫徹“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育辦學指導思想,適應近幾年來中職生源情況的變化,我們對依據《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》(基礎版)內容進行了修訂。

根據中職階段語文課時的實際和聽、說、讀、寫之間的大致比例,本套教材分別構建三個模組,即基礎模組、職業模組和特色模組,重組三個系列,即閱讀系列、寫作系列和口語交際系列。最後於教材附錄中設計了“廣泛閱讀視窗”欄目,開設若干視窗,為學有興趣、學有餘力的學生拓展閱讀範圍,開闊閱讀視野,展示豐富多彩的閱讀世界,從而有效地建立起一座由課內通向課外的橋樑。

本書選文具有較強的時代感,編排合理、實用性強,注重與國中語文的銜接,適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際,適合中等職業學校各專業學生使用。

基本介紹

  • 書名:中等職業教育國家規劃教材語文
  • 作者:倪文錦
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2012-08-25 
  • 裝幀:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:3
出版信息,內容簡介,圖書目錄,第二冊,基本信息,簡介,目錄,第三冊,基本信息,簡介,目錄,第四冊,基本信息,簡介,目錄,

出版信息

中等職業教育國家規劃教材語文
作 者: 倪文錦
定 價: 15.20元
出版時間: 2012-08-25
ISBN: 978-7-04-016838-9
讀者對象: 中等職業教育
版面字數: 250千字
開本: 32開
全書頁數: 352
裝幀形式: 平裝
重點項目: 中等職業教育國家規劃教材

內容簡介

為貫徹“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育辦學指導思想,適應近幾年來中職生源情況的變化,我們對依據《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》(基礎版)第一冊內容進行了修訂,修訂原則是:
1. 降低難度,簡化內容。用學生易於理解的,注重培養學生創新意識、讀書意識、民族文化意識的文章,替代學生難以理解的課文。2. 保持原教材先進的體例結構。閱讀訓練的重點是整體感知課文、品味文章語言、理清文章思路、小說的閱讀、古典詩文的誦讀;寫作與聽說部分主要教會學生便條、書信等套用文的寫作方法和立意選材、遣詞造句、說好國語等的基本技能。 3. 堅持“以學生為本,提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文和課外閱讀視窗的設定,為學生開闊了閱讀視野,為教師提供了靈活的教學選擇空間。 4. 在套用文和口語交際中增加或替換反映職業特點的例文。通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。
本書選文具有較強的時代感,編排合理、實用性強,注重與國中語文的銜接,適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際,適合中等職業學校各專業學生使用。

圖書目錄

第一單元
單元學習輔導———整體感知課文
一 胡同文化/汪曾祺
二 向中國人脫帽致敬/鐘麗思
三 詩二首
紅燭/聞一多
雨巷/戴望舒
*四 創造宣言/陶行知
**五 求知善讀/高占祥
單元綜合練習
第二單元
六 便條 單據 啟事
七 計畫 總結
八 書信
第三單元
單元學習輔導———品味文章語言
九 抒情散文二篇
《野草》題辭/魯迅
中國的牛/小思
十 寫人散文二篇
聞一多先生的說和做/臧克家
列車上的偶然相遇/[美國]阿歷克斯·哈利
十一 文藝隨筆二篇
不求甚解/馬南邨
咬文嚼字/朱光潛
*十二 說明文二篇
個人投資首先是時間的投入/鐘朋榮
種瓜得豆/王一川
**十三 外國散文二篇
樹/[瑞士]赫爾曼·黑塞
牛蒡花/[俄國]列夫·托爾斯泰
單元綜合練習
第四單元
十四 立意選材
十五 遣詞造句
十六 謀篇布局
第五單元
單元學習輔導———理清文章思路
十七 提醒幸福/畢淑敏
十八 我的空中樓閣/李樂薇
十九 洛陽詩韻/葉文玲
*二十 托起草原/潘岳
**二十一 雨中登泰山/李健吾
單元綜合練習
第六單元
二十二 聽話
二十三 說話
二十四 介紹
二十五 說好國語
第七單元
單元學習輔導———小說的閱讀
二十六 項鍊/[法國]莫泊桑
二十七 荷花澱/孫犁
二十八 林教頭風雪山神廟/施耐庵
*二十九 群英會蔣乾中計/羅貫中
**三十 一碗清湯蕎麥麵/[日本]栗良平
單元綜合練習
第八單元
單元學習輔導———古典詩文的誦讀
三十一 《詩經》《楚辭》各一首
採薇
國殤/屈原
三十二 唐詩二首
將進酒/李白
登高/杜甫
三十三 勸學/荀況
*三十四 師說/韓愈
**三十五 廉頗藺相如列傳/司馬遷
單元綜合練習
附錄一:廣泛閱讀視窗
【歷史文化】 中國歷代王朝興衰四字歌/高明
【楹聯欣賞】 楹聯選錄
【科學世界】 決戰納米時代/王金志
【旅遊天地】 鳥島/葉廷芳
【人與自然】 來自野生動物的呼喚/瀋吉慶
【短篇精選】 野狼/聶還貴
【長篇節選】 給我三天視力/[美國]海倫·凱勒
【網路文學】 羅布泊里的太陽、星星和月亮/楊威利
【名人讀書】 我讀《紅樓夢》/王蒙
【美術書法】 美術作品欣賞《父親》(油畫)
書法作品欣賞《蘭亭序》評介
附錄二:3500常用字筆畫檢字表
附錄三:常用文言文實詞虛詞表
註:課文題目前未作標記的為必學部分、標“*”的課文為必選部分、標“**”的課文為自選部分。

第二冊

基本信息

作 者: 倪文錦
中等職業教育國家規劃教材語文(倪文錦主編的教材)
定 價: 14.00元
出版時間: 2012-08-26
ISBN: 978-7-04-017962-0
讀者對象: 中等職業教育
版面字數: 300千字
開本: 32開
全書頁數: 340頁
裝幀形式: 平裝
重點項目: 中等職業教育國家規劃教材

簡介

為貫徹“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育辦學指導思想,適應近幾年中職生源情況的變化,我們對依據原《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》(基礎版)第二冊內容進行了修訂:
1. 降低難度,簡化內容。用學生易於理解的《為你自己高興》、《天涯思情》等6篇文章,替換學生難以理解的《舞蹈?悟道!》、《文學作為語言藝術的獨特地位》等6篇課文。 2. 保持原教材先進的體例結構。閱讀訓練的重點是提煉文章主旨、接受性閱讀、比較性閱讀、散文欣賞、文言文理解;寫作與聽說部分主要教會學生通知、說明書等套用文的寫作方法和觀察與思考、聯想與想像、聽廣播、複述等基本技能。 3. 堅持“以學生為本,提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文和課外閱讀視窗的設定,為學生開闊了閱讀視野,為教師提供了靈活的教學選擇空間。 4. 在套用文和口語交際中增加或替換反映職業特點的例文。通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。
本書選文具有較強的時代感,編排合理、實用性強,注重與國中語文的銜接,適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際,適合中等職業學校各專業學生使用。

目錄

第一單元
單元學習輔導———提煉文章主旨
一 沁園春 長沙/毛澤東
二 為你自己高興/劉心武
三 世間最美的墳墓———記1928年的一次俄國旅行/[奧地利]茨威格
*四 過萬重山漫想/劉征
**五 天涯思情/林園
單元綜合練習
第二單元
六 通知 通報
七 日誌 記錄
八 說明書 摘要
第三單元
單元學習輔導———接受性閱讀
九 音樂就在你心中/陳鋼
十 畫裡陰晴/吳冠中
十一 牡丹的拒絕/張抗抗
*十二 秋夜/魯迅
**十三 拿來主義/魯迅
單元綜合練習
第四單元
十四 觀察與思考
十五 聯想與想像
十六 文章的修改
第五單元
單元學習輔導———比較性閱讀
十七 一段最古的長城/翦伯贊
十八 長城遠眺/秦牧
十九 長城/鮑昌
附:萬里長城
*二十 槳聲燈影里的秦淮河/朱自清
**二十一 清塘荷韻/季羨林
單元綜合練習
第六單元
二十二 聽廣播
二十三 複述
二十四 即席發言
二十五 採訪
第七單元
單元學習輔導———散文的欣賞
二十六 絕版的周莊/王劍冰
二十七 廢墟/余秋雨
二十八 楊柳/豐子愷
*二十九 燈/巴金
**三十雪/魯迅
單元綜合練習
第八單元
單元學習輔導———文言文理解
三十一 長恨歌/白居易
三十二 宋詞二首
雨霖鈴 寒蟬淒切/柳永
念奴嬌 赤壁懷古/蘇軾
三十三 鄒忌諷齊王納諫/《戰國策》
*三十四 《指南錄》後序/文天祥
**三十五 鴻門宴/司馬遷
單元綜合練習
附錄一 廣泛閱讀視窗
【歷史文化】三字經
【科學世界】說數/沈致遠
【旅遊天地】說不盡的布達拉宮/張國雲
【人與自然】義大利蟋蟀/[法國]法布爾
【短篇精選】熱愛生命/[美國]傑克·倫敦
【長篇節選】牛虻(節選)/[義大利]艾捷爾·麗蓮·伏尼契
【網路時代】如何理解網際網路/方興東
【人物春秋】瓜之甘甜苦中來———記新疆農科院甜瓜、西瓜育種專家吳明珠院士/郭梅尼
【螢屏拾音】人類誕生和未來/忻迎一
【美術書法】中國申辦2008年奧運會會徽說明
羅丹雕塑作品欣賞(《思》)
沙孟海書法作品欣賞
附錄二 標點符號用法
註:課文題目前未作標記的為必學部分、標“*”的課文為必選部分、標“**”的課文為自選部分。

第三冊

基本信息

作 者: 倪文錦
中等職業教育國家規劃教材語文(倪文錦主編的教材)
定 價: 16.60元
出版時間: 2012-08-25
ISBN: 978-7-04-019740-2
讀者對象: 中等職業教育
版面字數: 290千字
開本: 32開
全書頁數: 396頁
裝幀形式: 平裝
重點項目: 中等職業教育國家規劃教材

簡介

為貫徹“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育辦學指導思想,適應近幾年中職生源情況的變化,我們對依據原《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》(基礎版)第三冊內容進行了修訂:
1.降低難度,簡化內容。
2.保持原教材先進的體例結構。閱讀訓練的重點是略讀、速讀、科技文研讀、文藝文研讀、文言文欣賞;寫作與聽說部分主要教會學生套用文、實用文的寫作方法和敘述、描寫、說明等基本技能。
3.堅持“以學生為本,提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文和課外閱讀視窗的設定,為學生開闊了閱讀視野,為教師提供了靈活的教學選擇空間。
4.在套用文和口語交際中增加或替換反映職業特點的例文。通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。
本書選文具有較強的時代感,編排合理、實用性強,注重與國中語文的銜接,適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際,適合中等職業學校各專業學生使用。

目錄

前言
第一單元
單元學習輔導———詩歌欣賞
一 元曲二首
二 現代詩二首
三 外國詩二首
∗四 當代詩二首
∗∗五 歌詞二首
單元綜合練習
第二單元
六 計畫·總結
七 報告·契約
八 請柬·海報
第三單元
單元學習輔導———評價性閱讀
九 淺說一首《清明》絕句
十 談《水滸》的人物和結構
十一 都江堰
*十二 清明上河圖
**十三 納諫與止謗
單元綜合練習
第四單元
十四 敘述
十五 描寫
十六 說明
第五單元
單元學習輔導———創造性閱讀
十七 警察和讚美詩
十八 我若為王
十九 燈下漫筆(節選)
∗二十 詩貴創新
**二十一 重新創造的藝術天地
單元綜合練習
第六單元
二十二 演講
二十三 辯論
二十四 應聘
第七單元
單元學習輔導———戲劇文學欣賞
二十五 雷雨(第二幕)
二十六 威尼斯商人(第四幕第一場)
二十七 茶館(第二幕)
∗二十八 沙家浜(第四場·智斗)
∗∗二十九 西廂記(第四本第三折節選)
單元綜合練習
第八單元
單元學習輔導———文言文理解(二)
三十 《論語》、《孟子》各一章
三十一 過秦論
三十二 促織
∗三十三 赤壁之戰
∗∗三十四 左忠毅公逸事
單元綜合練習
附錄: 廣泛閱讀視窗
【廣告集錦】公益廣告(選錄)
【成語探源】田忌賽馬
【短篇精選】剽牛
【名著妙語】
【新聞選粹】世界選擇北京———寫在北京申辦2008 年奧運會獲勝之際
【環境科學】為人類創造良好的環境介紹環境科學
【科學小品】菊花
【名人讀書】天方飛毯
【人生之旅】鋼琴和我
【美術書法】油畫《伏爾加縴夫》欣賞
註:課文題目前未作標記的為必學部分、標“*”的課文為必選部分、標“**”的課文為自選部分。

第四冊

基本信息

作 者: 倪文錦
中等職業教育國家規劃教材語文(倪文錦主編的教材)
定 價: 15.50元
出版時間: 2012-08-25
ISBN: 978-7-04-020173-4
讀者對象: 中等職業教育
版面字數: 260千字
開本: 32開
全書頁數: 361頁
裝幀形式: 平裝
重點項目: 中等職業教育國家規劃教材

簡介

為貫徹“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的職業教育辦學指導思想,適應近幾年中職生源情況的變化,我們對依據原《中等職業學校語文教學大綱》編寫的中等職業教育國家規劃教材《語文》(基礎版)第四冊內容進行了修訂,修訂後的教材主要特色為:
1.內容調整,難度適宜。
2.保持原教材先進的體例結構。
3.堅持“以學生為本,提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文加上課外閱讀視窗的設定,為學生開闊了視野,為教師提供了靈活的教學空間。
4.在套用文和口語交際中增加或替換符合職業教育特點的例文,通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。
本書選文具有較強的時代感,編排合理、實用性強,注重與國中語文的銜接,適當考慮高職考試需要。內容切合中職教學實際,適合中等職業學校各專業學生使用。

目錄

第一單元
單元學習輔導——略讀
一 路漫漫其修遠 羅洛
二 林黛玉進賈府 曹雪芹
三 合歡樹 史鐵生
*四 邂逅霍金 葛劍雄
**五 是瓶中魔鬼,還是諾亞方舟 孔凡岱
單元綜合練習
第二單元
六 簡報·會議紀要
七 民事訴狀·投訴書
八 常用行政公文
第三單元
單元學習輔導——速讀
九 鄧稼先 楊振寧
十 善良 王蒙
十一 城市的文物與文化 馮驥才
*十二 簡·愛(節選) [英國]夏洛蒂·勃朗特
**十三 從人腦看科學與藝術 趙鑫珊
單元綜合練習
第四單元
十四 抒情
十五 議論
十六 多種表達方式的綜合運用
第五單元
單元學習輔導——專題學習
資料選讀——文學方向選文
**十七 古詩詞二首
春江花月夜 張若虛
水調歌頭 蘇軾
**十八 賞月短文三篇 [日本]德富蘆花
**十九 月是故鄉明 季羨林
**二十 看月 胡曉明
資料選讀——科技方向選文
**二十一 科普短文兩篇
我們在月球上散步了 [美國]埃德溫·奧爾德林
月食
資料選讀——藝術方向選目
附:與月亮有關的中外歌曲、樂曲選目
第六單元
單元學習輔導——科技文研讀
二十二 科學是美麗的 沈致遠
二十三 古生物與大陸漂移 葉祥奎
二十四 伯格曼法則在北極 位夢華
*二十五 基因暢想 [美國]漆孝詩
**二十六 不要製造“基因”神話 方舟子
單元綜合練習
第七單元
單元學習輔導——文藝作品研讀
二十七 祝福 魯迅
二十八 故都的秋 郁達夫
二十九 讀《伊索寓言》 錢鐘書
*三十 千篇一律與千變萬化——音樂、繪畫、建築之間的通感 梁思成
**三十一 跨越百年的美麗 梁衡
單元綜合練習
第八單元
單元學習輔導——文言文欣賞
三十二 三戒(並序) 柳宗元
三十三 赤壁賦 蘇軾
三十四 陳情表 李密
*三十五 六國論 蘇洵
**三十六 徐文長傳 袁宏道
單元綜合練習
附錄:廣泛閱讀視窗
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註:課文題目前未作標記的為必學部分、標“*”的課文為必選部分、標“**”的課文為自選部分。

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