中學語文教學理論與方法研究

由應試教育向素質教育的轉軌是目前語文教育面臨的迫切任務，語文教學應以人為本，科學育人，培養學生自主發展的能力與探索創新的精神，重視美育功能與心育功能，注重培養學生的思維品質與學習習慣，並根據語文教學規律來培養、提高學生的讀寫能力。

基本介紹

• 書名：中學語文教學理論與方法研究
• ISBN： 9787510602016  
• 出版社：現代教育出版社
• 出版時間：  2009-9-1

圖書信息

作 者： 劉如正，李洪義主編

出 版 社： 現代教育出版社

條 形 碼： 9787510602016

I S B N ： 9787510602016 出版時間： 2009-9-1

開 本： 頁 數： 290

內容簡介

本書主要內容包括：語文學科的性質和課程目標、語文教學中的師生觀、中學語文教學的憑藉、中學語文教師、中學語文教學原則等。