《中外合作辦學認證體系的構建與運作》是在“中外合作辦學認證體系研究”課題研究的基礎上形成的，其成果曾獲上海市第九屆教育科學研究成果獎一等獎。本書通過案例分析了教育輸入方和教育輸出方以及國際性、區域性組織進行跨境教育質量保障的做法，並詳細介紹了美國教育認證體制及具體方法；在了解我國中外合作辦學規範管理和質量監控的現狀和問題的基礎上，以上海為例介紹了行政部門加強中外合作辦學監管的可貴探索；借鑑國外經驗並立足我國現狀，系統構建了中外合作辦學質量保障的巨觀框架。
基本介紹
圖書信息,內容簡介,圖書目錄,
圖書信息
書 名: 中外合作辦學認證體系的構建與運作
作 者：張民選
出版時間： 2010年01月
ISBN: 9787040282986
開本： 16開
定價: 35.00 元
內容簡介
《中外合作辦學認證體系的構建與運作》是在“中外合作辦學認證體系研究”課題研究的基礎上形成的，其成果曾獲上海市第九屆教育科學研究成果獎一等獎。通過案例分析了教育輸入方和教育輸出方以及國際性、區域性組織進行跨境教育質量保障的做法，並詳細介紹了美國教育認證體制及具體方法；在了解我國中外合作辦學規範管理和質量監控的現狀和問題的基礎上，以上海為例介紹了行政部門加強中外合作辦學監管的可貴探索；借鑑國外經驗並立足我國現狀，系統構建了中外合作辦學質量保障的巨觀框架，並深入研究了中外合作辦學的認證體系、質量標準；以上海進行中外合作辦學認證的實踐為案例，全面介紹具體制度建設、程式設定、實施辦法以及經驗與成效，進而就中外合作辦學認證加強國際交流與合作提出了建議和努力的方向。前瞻性、創新性、套用性和可操作性是《中外合作辦學認證體系的構建與運作》的顯著特點，值得教育管理者、中外合作辦學者、教育評估研究人員及專家閱讀和參考。
圖書目錄
導論 中外合作辦學認證與跨境教育質量保障
第一節 中外合作辦學與跨境教育
一、中外合作辦學的發展歷程
二、跨境教育形式與發展現狀
三、中外合作辦學與跨境教育
第二節 跨境教育質量保障視野下的中外合作辦學認證
一、跨境教育質量保障已成為國際通行做法
二、質量保障中的教育認證
三、中外合作辦學認證是一種新的制度設計
第三節 中外合作辦學認證體系研究的思路、內容和方法
一、中外合作辦學認證體系研究的基礎及思路
二、中外合作辦學認證體系研究的內容和重點
三、中外合作辦學認證體系研究的主要方法
借鑑篇
第一章 國際跨境教育外部質量保障組織及其活動
第一節 教育輸入方的外部質量保障活動
一、馬來西亞
二、南非
三、中國香港
第二節 教育輸出方的外部質量保障活動
一、澳大利亞
二、英國
第三節 國際性組織及跨境教育質量保障的相互合作
一、國際組織的跨境教育質量保障行動
二、國際質量保障網路組織與跨境教育質量保障行動
第二章 美國高等教育認證體系評介
第一節 美國高等教育認證體制
一、高等教育認證體系概況
二、教育認證體系的歷史演變
三、教育認證機構的運行機制
四、教育認證的基本程式
五、教育認證的標準
六、教育認證的基本特點
第二節 美國有關教育認證機構及其活動案例分析
一、美國工程與技術教育認證委員會
二、美國高等教育認證理事會
三、美國國際與跨區域認證委員會
第三節 美國教育認證機構的跨境認證行動與策略
一、概況
二、海外認證活動的程式和規範
三、認證機構對海外院校或項目的規範要求
四、對認證機構開展海外活動的反思
現狀篇
第三章 我國中外合作辦學的管理現狀及存在問題
第一節 我國中外合作辦學的管理現狀
一、中外合作辦學的有關法規政策
二、中外合作辦學監管的主要措施
第二節 我國中外合作辦學監管存在的問題
一、引進優質教育資源有時事與願違
二、中外合作辦學過程監管還不夠到位
三、合作辦學質量缺乏有效的社會公證
第三節 中外合作辦學監管的對策建議
一、中外合作辦學監管的問題歸因
二、加強中外合作辦學監管的對策
第四章 上海中外合作辦學監管的可貴探索
第一節 上海中外合作辦學的發展歷程
一、上海中外合作辦學的發展及其特點
二、中外合作辦學對上海教育發展的意義和成效
第二節 上海中外合作辦學監管格局及問題分析
一、上海中外合作辦學監管的主要舉措
二、上海中外合作辦學管理存在的問題歸因
三、進一步加強和完善中外合作辦學監管的建議
體系篇
第五章 中外合作辦學質量保障體系的構建
第一節 構建中外合作辦學質量保障體系的基本思路
一、加入WTO後我國教育管理體制改革的發展趨勢
二、中外合作辦學質量保障體系的基本框架
第二節 中外合作辦學質量保障的主體關係及職能活動
一、政府、辦學者和中介組織的相互關係及職能
二、中外合作辦學質量保障形式及手段選擇
第三節 中外合作辦學質量保障體系的運行機制
一、內外結合，從機制上確保中外合作辦學的質量
二、依法介入，保障中外合作辦學利益相關者參與
三、樹立權威，發揮質量保障機構第三方監管作用
四、國際接軌，參與制定中外合作辦學的質量標準
第六章 中外合作辦學認證體系的創建（以上海為例）
第一節 構建中外合作辦學認證體系的理論基礎
一、教育行政管理改革的新視野
二、政府、學校、社會的關係重構
第二節 構建中外合作辦學認證體系的可行性分析
一、構建中外合作辦學認證體系的現實條件
二、將認證體系納入中外合作辦學質量保障框架之中
第三節 對上海中外合作辦學認證體系的科學設計
一、中外合作辦學認證的基本定位
二、中外合作辦學認證的組織系統及職能分工
三、中外合作辦學認證的程式、標準及結果
第七章 上海中外合作辦學認證標準的設定
第一節 設定認證標準的基本原則
一、認證標準的法規依據
二、認證標準的對象分類
三、認證標準的國際參照
四、認證標準的構成及呈現形式
第二節 中外合作辦學機構和項目的認證標準設定
一、中外合作辦學機構和項目的活動特點
二、中外合作辦學機構和項目的標準設定
探索篇
第八章 中外合作辦學認證的實踐探索
第一節 中外合作辦學認證工作指南
一、中外合作辦學認證辦法
二、中外合作辦學認證自評手冊
三、中外合作辦學認證專家手冊
第二節 上海大學悉尼工商學院認證紀實
一、接受認證試點的背景和意義
二、接受認證的前期準備工作
三、認證專家組的現場考察
第三節 上海大學悉尼工商學院認證的收穫
一、規範了合作辦學者的教育教學常規管理
二、促進了合作雙方的理念整合和發展共識
三、增強了全員發展意識和學院社會影響力
第九章 中外合作辦學認證的國際合作與展望
第一節 中外合作辦學認證的國際合作
一、國際組織在跨境教育質量保障中的作用
二、我國融入國際跨境教育質量保障需做的努力
第二節 中外合作辦學認證的未來展望
一、加強我國高等教育質量保障體系建設，保障中外合作辦學質量
二、在中外合作辦學認證體系中，積極探索引入專業認證制度
附錄一：認證的政策基礎和組織、方法因素——來自IIEP研究計畫的啟示
附錄二：中外合作辦學認證辦法（試行）
附錄三：中外合作辦學機構認證指標（試行）
附錄四：中外合作辦學項目認證指標（試行）
……
