中北大學國防教育學院，又名中北大學後備軍官教育學院，成立於2001年11月28日，是全國普通高校中率先成立的專門培養管理國防生的二級學院，是根據國務院、中央軍委《關於建立依託普通高等教育培養軍隊幹部制度的決定》和與部隊共同培養軍隊幹部的需要，結合該校實際而成立的。截止2011年，中北大學共有在校國防生590人，分布在全校4個學院6個本科專業，是全國高校在校國防生培養規模較多的高校之一。
基本介紹
學院概括,辦學思想,培養目標,工作制度,取得成績,選拔條件,
學院概括
中北大學國防教育學院，於2001年11月28日成立，是根據國務院、中央軍委《關於建立依託普通高等教育培養軍隊幹部制度的決定》和與部隊共同培養軍隊幹部的需要。在全國普通高校中率先成立的專門培養國防生，具有地方特色的軍官教育學院。目前，學院共有在校國防生775人，分布在全校五個學院12個本科專業，是全國高校在校國防生人數最多的高校之一。學院共有專、兼職教師20人，其中教授7人，副教授4人，講師7人，助教2人，下設軍事訓練科、軍事理論科、聯勤科和學員工作辦公室等四個科室，全面負責我校國防生的教育管理工作。
學院提出了“‘3+1’+1”的國防生培養模式，即國防生在校期間，除了在原專業、原班級學習之外，利用雙休日和寒暑假時間，按照軍隊培養初級軍官的基本要求，結合學校兵工特色和資源條件，開設軍事理論和軍事基本技能課。列入學校的正常教學計畫，記入選修學分。在日常管理上實行集中住宿和準軍事化管理。
辦學思想
指導思想：以新時期軍事戰略方針為指導，以《國務院、中央軍委關於建立依託普通高等教育培養軍隊幹部制度的決定》為依據，以培養高素質軍事人才為根本目的，堅持大學本科學歷教育與軍政基礎訓練相結合，為國防和軍隊現代化建設提供人才和智力支持。
培養目標
培養目標：圍繞國防生勝任部隊第一任職能力的需要，結合我校資源優勢和專業特色，按照總參、總政下發的《普通高等學校國防生軍政訓練計畫》的要求，通過軍政教育訓練，圍繞軍官基本素質培養，突出重點，科學施訓，嚴格管理，確保實現國防生由青年學生向合格軍人的轉變，為培養合格軍官打下堅實基礎。
工作制度
（一）建立健全國防生教育管理機構，實行準軍事化管理
學院成立後，先後派人到軍隊院校和地方兄弟院校進行考察調研，從國防生教育培養的特點和適應部隊生活的需要，參照軍隊院校管理模式，建立了國防生中隊、區隊和班三級管理體制，實行準軍事化管理，同時結合地方高校學生實際，成立了後備軍官教育學院團委、學生會，在學院黨總支的領導下開展工作，加強了國防生的自我管理、自我教育、自我服務意識。學院根據培養後備軍官的需要和適應部隊建設要求制定並逐步完善了《國防生紀律管理條例》、《學員量化考核制度》、《國防獎學金等級考評辦法》、《先進集體和優秀個人評比條例》等規章制度。使國防生教育管理工作走上了規範化、制度化的道路。
（二）重視思想政治教育工作，不斷提高國防生的政治素養
加強對國防生的思想政治教育，是新形勢下確保高素質軍事人才培養質量的關鍵，打牢思想政治基礎是一名普通大學生向合格軍官轉變的關鍵。因此，學院始終把國防生思想政治教育當作頭等大事去抓，以黨建帶團建，把思想政治工作落實到每一項工作中，從各個方面提高國防生的政治思想素質。
1、建立健全黨團組織，構建國防生思想政治工作主陣地
在學院黨總支強有力的領導下，逐步健全和完善了國防生黨支部、分團委、團支部等黨團組織，並且在國防生樓內開設了黨團活動室、閱覽室等場所，嚴格落實組織生活制度，開展黨員與普通國防生的思想互助活動，實行黨員跟班制，保證了思想政治工作不留死角。
學院已發展新黨員位契機，從思想認識、入黨動機、軍政訓練、學習成績等各個方面對入黨積極分子進行全面考察培養，在國防生中間大力開展思想政治教育。
學院團委組織各團支部訂閱了《中國青年報》、《解放軍報》、《環球時報》、《青年參考》等報刊，倡導各支部開設宣傳陣地，充分發揮國防生團支部團結和聯繫學生的優勢，以團支部為單位，開展了形勢政策以及新軍事變革、國家安全與周邊環境等討論，觀看愛國主義影片，培養了國防生深厚的愛國主義情感，堅定獻身國防、知識報國的信念。把思想政治教育與當前國內外形勢攪勻、國防教育、愛國愛校教育以及熱愛國防生集體教育結合起來，切實把思想證實教育融入到國防生的學習和生活中。
2、充分利用信息資源，建設政工網上平台
隨著信息技術的發展，網路已成為大學生生活的一部分。學院高度重視網上思想陣地建設，建設了以後備軍官教育學院網站為主的中北大學國防生網頁。開設了國防生動態、黨團建設、思想陣地、學員徵文、政策法規、國際觀察、軍事百科等欄目，為廣大國防生提供了網上交流的平台。還專門設立了網上“院長信箱”，國防生可以通過電子郵件反映學習、生活、訓練、思想等問題，架起了師生之間交流的橋樑。增強了思想政治工作的效果。
3、重視開展心理教育疏導，確保國防生的健康成長
國防生既是普通大學生、又是後備軍官的雙重身份，決定了他們兼有大學生和青年軍人的心理特徵。在大學生的心理健康越來越多地受到關注的形勢下，軍人經濟收入上的軍地反差，和平時期高強度的軍事訓練、演習，高技術信息化條件下戰爭的巨大威力，部隊嚴格的封閉式管理等對軍人心理產生的壓力，以及國防生家庭的變故（貧困、疾病、災禍等）等等，都會在國防生心理與行為上反映出來。為此，學院把對國防生的心理健康教育當作一個專門的課題，結合《軍人心理學》課程的教學，幫助國防生消除心理上的誤區，增強自我調適能力。同時為國防生建立了檔案，對家庭困難、學習吃力以及性格內向的國防生進行重點疏導，促進國防生的健康成長。學院每年都邀請軍隊現役幹部以及有一定部隊工作經歷的畢業國防生為在校國防生作“如何走好軍營第一步”的專題報告，消除了國防生對自己前途的疑惑心理，使他們能更快的適應軍營生活。同時，學院通過表彰先進，極大地鼓舞了國防生爭先創優的熱情，促進了國防生的健康成長。
（三）確立以學為主的教育觀念，提高國防生的學習能力
國防生是在普通高校學習的大學生。他們學習、掌握基礎文化知識和專業知識的狀況，直接關係到能否勝任軍隊現代化建設的需要。在學與訓的關係上，國防生應該以學習科學文化知識為主，學文化與學軍事統籌安排。因此，學院把提高國防生的學習能力作為頭等大事，通過成立學習小組，組織學習經驗交流，安排學生早讀等方式，不斷提高學生的學習意識和能力。
（四）嚴格軍政訓練，注重實踐培養，提高國防生的軍事素質
學院根據總政治部、總參謀部《普通高等學校國防生軍政訓練計畫》的要求，結合實際，按照分年級、分階段施訓的原則，制定了合理的訓練計畫（一年級主要進行入隊教育，實現從普通高中生向國防生的轉變；二年級主要進行步兵共同課目訓練；三年級主要進行槍械和戰術等課目訓練；四年級主要進行綜合訓練和入伍前教育）。國防生日常軍事理論課教學以課堂教學為主，採取講座、討論及室外活動等靈活多樣的形式開展教學活動。並邀請國防大學、以及校內外長期從事國防理論和國防科技研究工作的專家、教授講學，增強了國防生對軍人職業的認同感，使其具備了一定的軍事素養。
學院高度重視對國防生實踐能力的培養。在軍區選培辦的大力支持下，每年都組織國防生到部隊參加集訓，使國防生能親身經歷軍旅生活，理性的認識和了解軍隊，把部隊的優良作風帶回學校，成為各項工作的骨幹力量，起到了模範帶頭作用。同時，學校還積極創造條件，為國防生鍛鍊成長提供實踐機會，在抓好軍事訓練的基礎上，選派國防生擔任教官，開展普通大學生軍訓工作。2003、2004、2005、2006年，2007年共有超過800名國防生全面獨立承擔了全校近3萬名普通大學生的軍事訓練任務，收到了良好的效果，得到了上級軍訓主管部門的充分肯定。通過不同形式的實踐鍛鍊，有效的提高了國防生的軍事素養，為適應部隊第一任職需要打下了堅實的基礎。
（五）、開展豐富多彩的業餘文化活動，增強國防生的綜合素質
國防生要成為軍隊現代化建設的生力軍，必須具備較強的綜合素質。因此，國防生在完成專業課學習、軍政訓練的同時，學院還組織其參加豐富多彩的業餘文化活動，如組織“走廊文化設計大賽”、“兵器設計大賽”、“國防知識”競賽、“春華杯”辯論賽、“籃球賽”、“足球賽”等，活躍了國防生的課餘生活，學生會文藝部還成立了業餘文藝小分隊，在訓練間隙進行演出。每年國防生畢業入伍，學院都會舉辦隆重的“送戰友”晚會，校院領導為畢業國防生戴花送行，鼓勵他們建功軍營、為母校爭光，極大地鼓舞了他們投身軍營的鬥志。同時，國防生還積極參加學校組織的各種活動，從盛中國的高雅音樂會到學術大師的精彩報告，都能看到國防生聆聽的身影。
取得成績
一份耕耘，一份收穫，經過幾年的努力，在國防生教育培養中湧現出一大批先進集體和優秀個人。五年來，近百人次被評為校“三好學生”和“優秀學生幹部”，六人被評為山西省“優秀學生幹部”、“三好學生”和“優秀畢業生”，陳曉平同學在黨員先進性教育中被評為“山西省優秀共產黨員”，鐘倫超同學被評為2005年度“全國優秀共青團員”；七區隊和十七區隊分別被評為“山西省優秀團支部”、“山西省先進班集體”，後備軍官教育學院黨總支2005年被評為“山西省先進基層黨組織”，2006年被評為“山西省大學生思想政治教育先進集體”。學院在發展的過程中也受到了各級媒體的關注，新聞聯播節目報導了我院黨員佩戴黨徽參加軍訓的場景，解放軍報頭版以"五個4+1幹部帶兵記"為題報導了我校兩名畢業國防生在基層擔任主官的先進事跡,山西日報也以“校園裡響起嘹亮的軍歌”為標題大篇幅報導了我院國防生培養的情況。
六年來，學院黨總支共發展黨員343名,畢業國防生黨員人數占到了畢業生總數的70%以上。目前，學院五批共491名畢業國防生已走進軍營，開始了自己的軍旅生涯，有人已經走上了基層領導崗位，也有人在部隊立功受獎。畢業生鐘倫超載回信中說：“我人生最重要的四年是在中北大學後備軍官教育學院度過的，學院集中住宿的管理模式和嚴格的訓練制度使我很快適應了部隊生活，那個特殊的群體，留下了無數美好的回憶。母校給了我高飛的翅膀，我將如鷹般掠過天際。”
選拔條件
一、擁護黨的路線、方針、政策，忠於祖國，熱愛軍隊，志願從事國防事業，符合公民服現役的政治條件。
二、道德品質優良，模範遵守國家的法律、法規和學校的規章制度。
三、學習勤奮，完成規定的課程，學習成績在良好以上，畢業時能獲得相應學位。
四、參加全國高校招生統一考試被錄取，或符合保送條件被保送入學的在校本科生、碩士研究生和博士研究生，專業符合軍隊需要，畢業時年齡分別不超過24、29、34周歲（截至當年8月31日）。
五、身體健康，符合《中國人民解放軍院校招生學員體格檢查標準》。到基層指揮崗位工作的學生應具備良好的氣質和強健的體魄；到專業技術崗位工作或高學歷的學生，在不影響工作的前提下，可適當放寬視力標準。
六、同等條件下，學生黨員、學生幹部、三好學生和特長生，以及畢業後志願到邊遠艱苦地區和基層部隊工作的學生優先選拔。
