黃堯(成都外國語學校老師)

黃堯是成都外國語學校的骨幹教師，長期從事德育管理與教學工作。截至2024年8月，其擔任該校德育勞動服務中心主任，併兼任高中課程教學服務中心高二年級主任。他於2023年8月獲“四川省優秀教師”稱號，2019年被評為“成都市師德標兵”。在德育領域，他主持2024年秋季班主任培訓會並作主題報告，強調德育工作創新與班主任職責；在教學管理中，曾系統分享高三備考經驗，形成目標引領、培優補差等七大管理體系。此外，他還參與吉林大學優秀生源基地建設等對外交流活動。

基本介紹

• 中文名：黃堯
• 職務：德育勞動服務中心主任 
• 榮譽：四川省優秀教師（2023年） 
• 榮譽：成都市師德標兵（2019年） 
• 任職單位：成都外國語學校 
• 職責方向：高中德育管理、高三年級教學  
• 社會活動：優秀生源基地建設負責人 

教育榮譽

• 2023年8月30日，被四川省教育廳、四川省人力資源社會保障廳授予“四川省優秀教師”稱號；
• 2019年9月，經成都市教育局評審，獲“成都市師德標兵”榮譽。

德育工作實踐

截至2024年8月，黃堯主持制定學校德育工作計畫並組織實施：

1. 在2024年秋季班主任培訓會上，以《學校教育,德育第一》為主題，提出五育並舉教育方法及班主任職責規範；
2. 2022年3月，主導開展心理委員培訓機制，要求委員填報“班級心理晴雨表”並履行心理疏導職責。

教學管理經驗

2024年6月，作為高二年級主任，提出高三備考七大策略：

1. 目標引領與常規管理結合；
2. 優效課堂與培優補差並行；
3. 通過“一模三診”考試分析學情；
4. 開發“成外六套”校本複習資料。

對外交流合作

2024年4月，代表學校與吉林大學招生宣傳組達成合作協定，完成“優秀生源基地”授牌，推動高中與大學教育銜接。

校園文化建設

• 2023年3月，負責植樹節活動的審稿工作，該活動通過種植“感恩樹”“成才樹”強化學生責任感；
• 2021年11月，監督實施心理委員培訓制度，建立校園心理危機預警機制。