麒麟城堡志願團隊

麒麟城堡志願團隊是由10名畢業於雲南省保山市第一中學的11級學生於2015年正式成立的公益組織，現掛靠於共青團保山市隆陽區委員會。 麒麟是古代的一種神獸，寓意吉祥；城堡是童話世界裡的標誌性建築。麒麟城堡就是一座能給當地帶來吉祥和快樂的童話城堡，這是保山大學生自己創立的公益團隊——麒麟城堡志願團隊名稱的內涵。

基本介紹

• 中文名：麒麟城堡志願團隊
• 地點：雲南省保山市
• 活動時間：每年寒暑假期

機構介紹

麒麟城堡志願團隊是由10名畢業於雲南省保山市第一中學的11級學生於2015年正式成立的公益組織，現掛靠於共青團保山市隆陽區委員會。團隊設有秘書處、宣傳部、財務部、課程培訓部、外聯部等職能部門，分別負責整個團隊的建設管理、志願者培訓、教案審核、活動設計、財務管理、宣傳、後勤和安全保障等工作。

名稱解讀

麒麟是古代的一種神獸，寓意吉祥；城堡是童話世界裡的標誌性建築。麒麟城堡就是一座能給當地帶來吉祥和快樂的童話城堡，這是保山大學生自己創立的公益團隊——麒麟城堡志願團隊名稱的內涵。

成果總結

截止當前，麒麟城堡志願團隊在3年5期公益支教活動中累計共招募志願者137人次，11支隊伍，累計服務6所山區國小，一共785名中小學生，涉及雲南省保山市隆陽區4個鄉鎮（丙麻鄉、瓦窯鎮、漢莊鎮和芒寬彝族傣族鄉）的6個行政村（河西村、阿貢田村、橫山村、小田壩村、蒿子村、白花嶺村）。

團隊理念

一、陪伴是最長情的告白。團隊注重精神陪伴。不是簡單的“愛心物資”的搬運工，更不是“快餐式”的一次性作秀，而是利用假期的美好時光，用真心和青春陪伴雲南大山裡的孩子。

二、共同成長，實現雙贏。孩子在活動里可以和志願者學習知識，拓展視野，收穫快樂，同時志願者幫助孩子養成良好習慣，做更優秀的自己；大學生利用假期駐紮山區，踏踏實實做公益，用行動踐行社會主義核心價值觀，提升自己，收穫成長。

機構成員

指導單位

共青團保山市隆陽區委員會

指導老師

李濤

聶雲波

現任隊長

蘇仁棟

趙波婭

秘書長

方舟重洋

監督委員會主任

蘇麒

張曉春

課程培訓部：

培訓每天課程的安排，後期教案評價，總結收集，每日簽到簽退表的核查。提前設計好主題日活動（每日大課間，趣味運動會等），策劃最後的文藝匯演。

趙波婭

張青青

財務部：

負責隊伍管理和記錄資金的的支出與收入情況。

胡雄偉

董佳妮

外聯部：

負責對接團隊商業以及公益性質的合作。

楊飛

蘇仁棟

宣傳部：

負責日常微信推文，眾籌文編寫，拍照，視頻記錄。後期影音素材的整理。

方舟重洋

楊琦

夏志娟

秘書處：

掌握團隊的各項運作方向，決定團隊的前進路線。

蘇仁棟

趙波婭

方舟重洋

蘇麒

張曉春

研究成果有：

1. 國家級大學生創新創業訓練項目之《大學生短期支教長效機制探索》；
   
2. 《網際網路，讓我們真誠地擁抱》；
   
3. 《論網際網路思維在支教中的運用》。
   

隊長及創始人

團隊創始人是2014級的畢業於雲南省保山市第一中學現就讀於北京、天津、山東、上海和雲南等地的10名本科大學生：蘇麒、段興超、董嘉竣、張永基、孔嚴乾、李苑翠、田潔、孟文文、張玲楓、胡李萍，他們作為創始元老和曾經的常務理事，在麒麟城堡的創立和第一期活動中做出了不可磨滅的貢獻。

隆陽區團委副書記王舒同志給團隊授旗

出發前的合影

第一任隊長：蘇麒

蘇麒

蘇男，漢族，22歲，雲南保山人，就讀於中國青年政治學院。

於2014年和9個保一中高中同學一起創立了麒麟城堡志願團隊，掛靠於共青團隆陽區委員會，擔任團隊隊長。

2015年2月任第一期寒假擔任“走進家鄉的大山大學生假期返鄉公益支教”活動隊長。

2016年2月任第二期寒假“我們走進家鄉大山大學生駐紮山區關愛留守兒童公益”活動二分隊隊長。

2016年8月擔任國家級大學生創新創業訓練項目《大學生短期支教長效機制探索》項目組組長，第三期麒麟城堡暑假支教夏令營活動調研員。

2017年2月，作為監督委員會主任考察第四期麒麟城堡鄉村冬令營公益活動。無論是否有機會參與實地活動，他始終心繫團隊，把麒麟城堡當作孩子一樣用心呵護。

第二任隊長：張曉春

張曉春

男，漢族，21歲，雲南保山人，就讀於昆明醫科大學。

於2015年寒假在阿貢田國小作為一名志願者參加麒麟城堡志願團隊第二期活動“寒假我們走進家鄉的大山”。

張曉春

2016年8月暑期於橫山國小參加麒麟城堡志願團隊第三期活動並擔任副隊長。

2017年2月參加麒麟城堡志願團隊第四期活動並擔任團隊隊長以及小田壩國小隊伍隊長。

2017年7月，轉為監督委員會的成員，負責監督與幫助後來的志願者。

第三任隊長：蘇仁棟 趙波婭

蘇仁棟

男，漢族，21歲，雲南保山人，就讀於雲南民族大學。

於2016年2月寒假期間首次參加了麒麟城堡第二期“寒假，我們走進大山大學生駐紮山區關愛留守兒童”公益活動。

2016年7月任第三期麒麟城堡鄉村夏令營公益活動二分隊副隊長。

2017年2月任麒麟城堡鄉村冬令營公益活動一分隊分隊隊長。

2017年7月任麒麟城堡鄉村夏令營公益活動團隊隊長同時，作為團隊監督委員會成員監督團隊運行。

蘇仁棟

在這2年裡，參與或帶領一共有100多名志願者服務了四所山區國小，230多名山區兒童。

趙波婭

女，漢族，21歲，雲南保山人，就讀於南開大學濱海學院。

2016年7月，作為音樂舞蹈志願者參與了擔當者行動第七屆未來英才夏令營

2016年11月，作為現場志願者參與了第二屆益微論壇。

2017年2月，作為舞蹈表演志願者參與了麒麟城堡第四期寒假支教活動

2017年4月，加入益微學院·鄉村夏令營培訓師成長計畫2017年5月，作為v友參加2017年益微青年五一集訓營。

趙波婭

2017年5月,作為培訓師分別去往了河北大學，鐵道大學，華中師範大學，武漢工程大學，武漢生物工程學院，湖北大學知行學院中的社團進行鄉村夏令營的培訓。

2017年7月，擔任第五期麒麟城堡暑假支教夏令營活動芒寬隊隊長。

秘書長：方舟重洋

方舟重洋

男，阿昌族，19歲，雲南玉溪人，就讀於中央民族大學。

於2017年1月，首次參加麒麟城堡第四期寒假支教夏令營活動，並擔任教研組組長。

2017年1月——2月間，參與麒麟城堡第四期寒假支架夏令營活動，開設國學啟蒙及民族民間舞蹈啟蒙興趣課程。活動“優秀志願者”榮譽稱號。

方舟重洋

2017年4月，擔任麒麟城堡第五期暑期支教夏令營活動的初期籌劃負責人之一。

2017年7月，參加麒麟城堡第五期暑期支教夏令營活動，並擔任橫山隊隊長。

項目開展情況

1.2015年2月，我團隊在隆陽區丙麻鄉河西村國小開展了為期10天的“寒假，我們走進家鄉的大山”大學生假期返鄉公益支教活動。

2.2016年1月-2月，我團隊分為一、二兩個分隊在隆陽區隆陽區丙麻鄉河西村和阿貢田村兩所國小開展了為期12天的“寒假，我們走進家鄉的大山”大學生駐紮山區關愛山區兒童公益活動第二期。

3.2016年7月-8月，將在雲南省保山市隆陽區丙麻鄉和瓦窯鎮開展第一屆“麒麟城堡”暑假支教夏令營活動。

4.2017年2月，位於雲南省保山市隆陽區丙麻鄉阿貢田村國小、小田壩國小和瓦窯鎮橫山村國小開展“麒麟城堡”寒假支教冬令營公益活動。

5.麒麟城堡第五期暑假支教夏令營正在招募起航。

6.項目開展得到了隆陽區團委、丙麻鄉黨委政府的一致認可，贏得了學生和家長的喜愛和好評，也被參加活動的志願者所讚賞。

項目意義

1. 有利於大學生踐行社會主義核心價值觀，為家鄉貢獻一份自己的力量；
   
2. 給山區留守兒童帶去我們力所能及的溫暖和真誠熾熱的愛心。物質層面給孩子們帶去一些學習用品和體育器材；精神層面上為精神陪伴，給孩子們課外知識、豐富興趣愛好和培養良好品質；
   
3. 給大學生一個鍛鍊自己、提升自我、展示自我的平台，幫助大學生觸摸社會的脈搏、體察國情機理。
   

二分隊和學生的畢業照

項目內容

陽光運動會

—積極鍛鍊身體，強壯少年體魄

時間：陽光運動每天都有。運動會在活動後期

內容：每天開展1-2小時陽光體育運動，運動項目有籃球、足球、羽毛球、桌球、跳繩、跑步等等。

後期開展一次集體陽光運動會。項目有：羽毛球大賽、50米接力賽、拔河比賽、跳繩比賽、籃球比賽、桌球比賽等，比賽取得名次者或者勝利一隊會獲得相應的獎品。

趣味課堂

才藝大比拼

—培養興趣愛好，充分展示自己

內容：根據每個人的愛好報選不同的培訓班進行學習。例如：

才藝大比拼

“我愛書法”—書法培訓

“青春旋律”—舞蹈培訓

“神筆馬良”—美術培訓

“創意DIY”—小手工製作

“感恩的心”勵志歌唱培訓

“我的中國夢”作文與演講比賽培訓

根據大家學習的情況，後期會結合具體情況開展相應的才藝比賽，比如歌唱比賽或者作文競賽等，孩子們的優秀作品我們也會收集成冊留作紀念。

素質拓展

—在遊戲中啟迪智慧、收穫成長

內容：

每天利用半小時帶領大家做團建遊戲，例如：

“戰備物資”--讓孩子明白團隊秩序、規則的重要性

“猜五官”—讓孩子們懂得專注的重要性

“瞎子背瘸”—讓孩子們知道溝通與配合的重要性

“銜紙杯傳水”—讓孩子們學會協作和配合的重要性

“尋獵遊戲”—讓孩子們發現彼此之間的智慧、加深情誼

“呼啦圈接力”—讓孩子們清楚體現團隊合作的重要性

趣味課堂

–拓展課外知識，豐富精神世界精彩

內容：將學生根據年級等情況進行分班，然後抓住“一天之計在於晨”早上的最佳學習時間，為其開設趣味小課堂，擴充大家的課外知識量。每一堂課都是志願者結合自己的專業或者特長精心準備三個月的成果。例如：趣味地理常識、國學經典誦讀、未成年人保護普法、安全知識競賽、國小英語啟蒙、我愛演講、五禽戲“體操”、中考飲食、二十四孝的故事等等。

趣味課堂

學業輔導

—活動之餘，保證必要的學習。

內容：保證孩子們按質按量完成老師布置的寒假作業，解決父母沒有時間或者沒有能力輔導孩子做作業的煩惱，讓孩子們在學校的十天更加充實有意義。

深度家訪

—既要認知自己，也要認知自己的家庭，自己的家鄉。

內容：志願組利用活動間隙到孩子家裡走訪學生家庭，加深與孩子和家人的溝通和交流，以便提供針對性的指導和幫助。和孩子們做真正的朋友！對“大山”有一次真正的探究。

文藝晚會

—認知自我，發展自我，走上人生舞台。

內容：組織各班和鼓勵同學自己報名出節目；最後一晚根據條件舉行文藝晚會，邀請村民一起參加，為活動的實地開展畫上一個圓滿的句號。

活動影響

在隆陽區團委的支持下，“麒麟城堡”大學生志願者團隊，到板橋清水國小、瓦房乾塘國小、丙麻王亞南希望國小、阿貢田國小、瓦窯橫山光華玉琅希望國小、漢莊蒿子國小、芒寬白花玲國小開展暑期關愛山區留守兒童夏令營活動，活動覆蓋農村留守兒童3000多名，為農村留守兒童帶來別樣的假期和回憶，為教育扶貧奠定良好基礎。