《泵維護與檢修》是化工設備檢修專業人才培養模式與課程體系改革的專業核心課程，緊緊圍繞《泵維護與檢修課程標準》提出的要求，強調技能與生產相匹配、知識與技能相匹配，突出實用性、專業針對性。《泵維護與檢修》對泵的類型、結構、工作原理、維護與檢修進行了全面詳細的講解，根據典型工作任務，全書共設計認識泵、泵的整體安裝、懸臂式和雙支承離心泵維護與檢修、多級泵維護與檢修、特殊泵維護與檢修五個教學情境，每個情境又設二級、三級子情境，以4學時為一個完整的教學基本單元，每個單元都有工作任務單和過程考核單。
基本介紹
- 書名：高職高專項目導向系列教材:泵
- 出版社：化學工業出版社
- 頁數：127頁
- 開本：16
- 品牌：化學工業出版社
- 作者：楊雨松 等
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7122138631, 9787122138637
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《泵維護與檢修》按78學時編寫，既可作為高職高專化工機械專業的專業課教材，也可作為石化等非機械專業的學生機泵拆裝實訓的指導書，還可供石油化工企業成人教育和工程技術人員使用和參考。
圖書目錄
學習情境一 認識泵
學習子情境一 離心泵的套用、性能及工作原理
（任務實施）
（知識連結）
知識點一 化工常用泵的分類
一、按工作原理分類
二、按使用條件分類
三、按輸送介質分類
四、按化工用途分類
知識點二 離心泵的型號
知識點三 離心泵的工作原理、特點及汽縛、汽蝕現象
一、離心泵的工作原理
二、離心泵的特點
三、離心泵的汽縛現象
四、離心泵的汽蝕現象
學習子情境二 離心泵的性能、啟動及運行
（任務實施）
一、泵的開車操作
二、泵的停車操作
（知識連結）
知識點一 泵的基本參數
一、流量
二、揚程（壓頭）
三、功率
四、效率
五、轉速
六、允許汽蝕餘量△h
知識點二 泵的性能曲線
一、H—Q曲線
二、N—Q曲線
三、η—Q曲線
知識點三 泵的能量損失
一、水力損失
二、容積損失
學習情境二 離心泵的整體安裝
學習子情境一 底座和泵體的安裝
（任務實施）
一、泵安裝前的準備
二、底座的安裝
三、泵體的安裝
四、電動機的安裝
五、二次灌漿
（知識連結）
知識點一 地腳螺栓
一、地腳螺栓的作用
二、地腳螺栓的分類
知識點二 墊鐵
一、墊鐵的作用
二、墊鐵的種類和規格
知識點三 無墊鐵安裝法
學習子情境二 聯軸器的對中
學習分情境一 泵體與電動機聯軸器間隙測量與調整量的確定
（任務實施）
一、工具的準備
二、工作過程
（知識連結）
知識點一 聯軸器偏移情況的分析
知識點二 聯軸器找正時的測量方法
知識點三 聯軸器找正時的計算和調整
學習分情境二 墊片的擺放及電動機支腳的調整
（任務實施）
一、調整的過程
二、實際案例
學習情境三 懸臂式和雙支承離心泵維護與檢修
學習子情境一 單級懸臂式離心泵維護與檢修
學習分情境一 單級懸臂式離心泵的拆卸
（任務實施）
一、查找泄漏點
二、拆卸前的準備
三、拆卸過程
（知識連結）
知識點 拆卸與裝配工具
一、手錘
二、鏨子
三、扳手
四、管子鉗
五、撬槓
六、通心螺絲刀
七、扒輪器
學習分情境二 單級懸臂式離心泵轉子檢查和清洗
（任務實施）
一、清洗零件
二、相關數據的測量
（知識連結）
知識點一 單級離心泵零部件的清洗
一、清洗劑
二、清洗工具
三、清洗時應注意的事項
四、清洗方法
五、清洗時其他注意事項
知識點二 檢查與測量
一、轉子的檢查與測量
二、滾動軸承的檢查
三、泵體的檢查與測量
學習分情境三 單級懸臂式離心泵的裝配
（任務實施）
一、零件加潤滑油
二、離心泵的裝配
（知識連結）
知識點 離心泵常見故障及其處理方法
一、離心泵的檢修
二、離心泵常見故障及其處理方法
學習子情境二 雙支承雙吸離心泵維護與檢修
學習分情境一 雙支承雙吸離心泵的拆卸與裝配
（任務實施）
一、認識國內外雙吸泵
二、拆卸過程
三、裝配過程
（知識連結）
知識點 單級雙吸水平剖開式離心泵故障及處理
學習分情境二 填料密封的更換
（任務實施）
一、認識填料
二、認識填料密封安裝專用工具
三、正確的填料密封安裝方法
學習子情境三 機械密封維修與檢修
學習分情境一 機械密封的原理、形式和冷卻沖洗
（任務實施）
一、機械密封的基本結構
二、機械密封的泄漏點分析
三、機械密封基本元件的作用和要求
四、平衡型和非平衡型密封的劃分
（知識連結）
知識點一 機械密封的材料
知識點二 機械密封的沖洗和冷卻
一、機械密封的沖洗
二、機械密封的冷卻
知識點三 機械密封的作用、意義和地位
一、作用
二、意義
三、地位
學習分情境二 機械密封的安裝和故障分析
（任務實施）
（知識連結）
知識點 機械密封的故障分析及質量要求
一、機械密封的故障分析方法
二、一般故障診斷的方法——目測檢查和故障判斷
三、明確機械密封的技術要求
四、機械密封的質量檢查
五、機械密封的試車和運行
學習情境四 多級泵維護與檢修
學習子情境一 多級泵的拆卸
（任務實施）
一、多級泵的工作原理和結構
二、拆卸過程
（知識連結）
知識點一 多級離心泵拆卸的注意事項
知識點二 多級離心泵的安全操作規程
一、啟動前的準備
二、啟動泵
三、停泵
四、調泵操作
五、日常維護工作內容
學習子情境二 零件的質量檢查和測繪
（任務實施）
一、清洗零件
二、質量的檢查
學習子情境三 多級離心泵常見故障及排除方法
（任務實施）
一、參觀現場運行中的多級泵
二、多級離心泵常見故障
三、原因分析及處理辦法
學習子情境四 多級泵的回裝與試車
（任務實施）
（知識連結）
知識點一 分段式多級離心泵裝配質量要求
一、各段泵殼的組裝
二、竄量的測量和調整
三、分段式多級離心泵轉子與泵殼同軸度的測量調整
知識點二 分段式多級離心泵的試車
一、試車前的檢查及準備
二、負荷試車
學習情境五 特殊泵維護與檢修
學習子情境一 齒輪泵、螺桿泵維護與檢修
（任務實施）
一、齒輪泵的工作原理
二、齒輪泵的拆裝
（知識連結）
知識點一 零部件配合間隙的檢查及組裝調整
一、殼體的檢查
二、齒輪的檢查
三、齒輪與殼體及齒輪與泵蓋間隙調整
四、軸與軸承檢查及裝配
知識點二 齒輪泵的常見故障及處理方法
知識點三 螺桿泵的維護與檢修
一、螺桿泵的工作原理與結構
二、螺桿泵的特點
三、螺桿泵常見故障和排除
四、螺桿泵的檢修內容及質量標準
學習子情境二 往復泵維護與檢修
（任務實施）
一、往復泵的分類
二、認識柱塞式往復泵的結構
三、柱塞式計量泵的檢修拆卸步驟
四、柱塞式計量泵的裝配
（知識連結）
知識點一 往復泵的特性
一、往復泵的流量
二、往復泵的壓力
三、工作特性
四、衝擊和振動
五、往復泵的套用場合
知識點二 往復泵主要零部件及檢修
一、往復泵的主要零部件
二、往復泵的檢修內容
三、電動往復泵的主要零部件的檢修
知識點三 往復泵的故障原因及處理方法
學習子情境三 禁止泵和旋渦泵的維護與檢修
（任務實施）
一、認識禁止泵
二、旋渦泵
參考文獻
學習子情境一 離心泵的套用、性能及工作原理
（任務實施）
（知識連結）
知識點一 化工常用泵的分類
一、按工作原理分類
二、按使用條件分類
三、按輸送介質分類
四、按化工用途分類
知識點二 離心泵的型號
知識點三 離心泵的工作原理、特點及汽縛、汽蝕現象
一、離心泵的工作原理
二、離心泵的特點
三、離心泵的汽縛現象
四、離心泵的汽蝕現象
學習子情境二 離心泵的性能、啟動及運行
（任務實施）
一、泵的開車操作
二、泵的停車操作
（知識連結）
知識點一 泵的基本參數
一、流量
二、揚程（壓頭）
三、功率
四、效率
五、轉速
六、允許汽蝕餘量△h
知識點二 泵的性能曲線
一、H—Q曲線
二、N—Q曲線
三、η—Q曲線
知識點三 泵的能量損失
一、水力損失
二、容積損失
學習情境二 離心泵的整體安裝
學習子情境一 底座和泵體的安裝
（任務實施）
一、泵安裝前的準備
二、底座的安裝
三、泵體的安裝
四、電動機的安裝
五、二次灌漿
（知識連結）
知識點一 地腳螺栓
一、地腳螺栓的作用
二、地腳螺栓的分類
知識點二 墊鐵
一、墊鐵的作用
二、墊鐵的種類和規格
知識點三 無墊鐵安裝法
學習子情境二 聯軸器的對中
學習分情境一 泵體與電動機聯軸器間隙測量與調整量的確定
（任務實施）
一、工具的準備
二、工作過程
（知識連結）
知識點一 聯軸器偏移情況的分析
知識點二 聯軸器找正時的測量方法
知識點三 聯軸器找正時的計算和調整
學習分情境二 墊片的擺放及電動機支腳的調整
（任務實施）
一、調整的過程
二、實際案例
學習情境三 懸臂式和雙支承離心泵維護與檢修
學習子情境一 單級懸臂式離心泵維護與檢修
學習分情境一 單級懸臂式離心泵的拆卸
（任務實施）
一、查找泄漏點
二、拆卸前的準備
三、拆卸過程
（知識連結）
知識點 拆卸與裝配工具
一、手錘
二、鏨子
三、扳手
四、管子鉗
五、撬槓
六、通心螺絲刀
七、扒輪器
學習分情境二 單級懸臂式離心泵轉子檢查和清洗
（任務實施）
一、清洗零件
二、相關數據的測量
（知識連結）
知識點一 單級離心泵零部件的清洗
一、清洗劑
二、清洗工具
三、清洗時應注意的事項
四、清洗方法
五、清洗時其他注意事項
知識點二 檢查與測量
一、轉子的檢查與測量
二、滾動軸承的檢查
三、泵體的檢查與測量
學習分情境三 單級懸臂式離心泵的裝配
（任務實施）
一、零件加潤滑油
二、離心泵的裝配
（知識連結）
知識點 離心泵常見故障及其處理方法
一、離心泵的檢修
二、離心泵常見故障及其處理方法
學習子情境二 雙支承雙吸離心泵維護與檢修
學習分情境一 雙支承雙吸離心泵的拆卸與裝配
（任務實施）
一、認識國內外雙吸泵
二、拆卸過程
三、裝配過程
（知識連結）
知識點 單級雙吸水平剖開式離心泵故障及處理
學習分情境二 填料密封的更換
（任務實施）
一、認識填料
二、認識填料密封安裝專用工具
三、正確的填料密封安裝方法
學習子情境三 機械密封維修與檢修
學習分情境一 機械密封的原理、形式和冷卻沖洗
（任務實施）
一、機械密封的基本結構
二、機械密封的泄漏點分析
三、機械密封基本元件的作用和要求
四、平衡型和非平衡型密封的劃分
（知識連結）
知識點一 機械密封的材料
知識點二 機械密封的沖洗和冷卻
一、機械密封的沖洗
二、機械密封的冷卻
知識點三 機械密封的作用、意義和地位
一、作用
二、意義
三、地位
學習分情境二 機械密封的安裝和故障分析
（任務實施）
（知識連結）
知識點 機械密封的故障分析及質量要求
一、機械密封的故障分析方法
二、一般故障診斷的方法——目測檢查和故障判斷
三、明確機械密封的技術要求
四、機械密封的質量檢查
五、機械密封的試車和運行
學習情境四 多級泵維護與檢修
學習子情境一 多級泵的拆卸
（任務實施）
一、多級泵的工作原理和結構
二、拆卸過程
（知識連結）
知識點一 多級離心泵拆卸的注意事項
知識點二 多級離心泵的安全操作規程
一、啟動前的準備
二、啟動泵
三、停泵
四、調泵操作
五、日常維護工作內容
學習子情境二 零件的質量檢查和測繪
（任務實施）
一、清洗零件
二、質量的檢查
學習子情境三 多級離心泵常見故障及排除方法
（任務實施）
一、參觀現場運行中的多級泵
二、多級離心泵常見故障
三、原因分析及處理辦法
學習子情境四 多級泵的回裝與試車
（任務實施）
（知識連結）
知識點一 分段式多級離心泵裝配質量要求
一、各段泵殼的組裝
二、竄量的測量和調整
三、分段式多級離心泵轉子與泵殼同軸度的測量調整
知識點二 分段式多級離心泵的試車
一、試車前的檢查及準備
二、負荷試車
學習情境五 特殊泵維護與檢修
學習子情境一 齒輪泵、螺桿泵維護與檢修
（任務實施）
一、齒輪泵的工作原理
二、齒輪泵的拆裝
（知識連結）
知識點一 零部件配合間隙的檢查及組裝調整
一、殼體的檢查
二、齒輪的檢查
三、齒輪與殼體及齒輪與泵蓋間隙調整
四、軸與軸承檢查及裝配
知識點二 齒輪泵的常見故障及處理方法
知識點三 螺桿泵的維護與檢修
一、螺桿泵的工作原理與結構
二、螺桿泵的特點
三、螺桿泵常見故障和排除
四、螺桿泵的檢修內容及質量標準
學習子情境二 往復泵維護與檢修
（任務實施）
一、往復泵的分類
二、認識柱塞式往復泵的結構
三、柱塞式計量泵的檢修拆卸步驟
四、柱塞式計量泵的裝配
（知識連結）
知識點一 往復泵的特性
一、往復泵的流量
二、往復泵的壓力
三、工作特性
四、衝擊和振動
五、往復泵的套用場合
知識點二 往復泵主要零部件及檢修
一、往復泵的主要零部件
二、往復泵的檢修內容
三、電動往復泵的主要零部件的檢修
知識點三 往復泵的故障原因及處理方法
學習子情境三 禁止泵和旋渦泵的維護與檢修
（任務實施）
一、認識禁止泵
二、旋渦泵
參考文獻
序言
遼寧石化職業技術學院是於2002年經遼寧省政府審批，遼寧省教育廳與中國石油錦州石化公司聯合創辦的與石化產業緊密對接的獨立高職院校，2010年被確定為首批“國家骨幹高職立項建設學校”。多年來，學院深入探索教育教學改革，不斷創新人才培養模式。
2007年，以於雷教授《高等職業教育工學結合人才培養模式理論與實踐》報告為引領，學院正式啟動工學結合教學改革，評選出10名工學結合教學改革能手，奠定了項目化教材建設的人才基礎。
2008年，制定7個專業工學結合人才培養方案，確立21門工學結合改革課程，建設13門特色校本教材，完成了項目化教材建設的初步探索。
2009年，伴隨遼寧省示範校建設，依託校企合作體制機制優勢，多元化投資建成特色產學研實訓基地，提供了項目化教材內容實施的環境保障。
2010年，以戴士弘教授《高職課程的能力本位項目化改造》報告為切入點，廣大教師進一步解放思想、更新觀念，全面進行項目化課程改造，確立了項目化教材建設的指導理念。
2011年，圍繞國家骨幹校建設，學院聘請李學鋒教授對教師系統培訓“基於工作過程系統化的高職課程開發理論”，校企專家共同構建工學結合課程體系，骨幹校各重點建設專業分別形成了符合各自實際、突出各自特色的人才培養模式，並全面開展專業核心課程和帶動課程的項目導向教材建設工作。
學院整體規劃建設的“項目導向系列教材”包括骨幹校5個重點建設專業（石油化工生產技術、煉油技術、化工設備維修技術、生產過程自動化技術、工業分析與檢驗）的專業標準與課程標準，以及52門課程的項目導向教材。該系列教材體現了當前高等職業教育先進的教育理念，具體體現在以下幾點：
在整體設計上，擯棄了學科本位的學術理論中心設計，採用了社會本位的崗位工作任務流程中心設計，保證了教材的職業性；
在內容編排上，以對行業、企業、崗位的調研為基礎，以對職業崗位群的責任、任務、工作流程分析為依據，以實際操作的工作任務為載體組織內容，增加了社會需要的新工藝、新技術、新規範、新理念，保證了教材的實用性；
在教學實施上，以學生的能力發展為本位，以實訓條件和網路課程資源為手段，融教、學、做為一體，實現了基礎理論、職業素質、操作能力同步，保證了教材的有效性；
在課堂評價上，著重過程性評價，弱化終結性評價，把評價作為提升再學習效能的反饋工具，保證了教材的科學性。
目前，該系列校本教材經過校內套用已收到了滿意的教學效果，並已套用到企業員工培訓工作中，受到了企業工程技術人員的高度評價，希望能夠正式出版。根據他們的建議及實際使用效果，學院組織任課教師、企業專家和出版社編輯，對教材內容和形式再次進行了論證、修改和完善，予以整體立項出版，既是對我院幾年來教育教學改革成果的一次總結，也希望能夠對兄弟院校的教學改革和行業企業的員工培訓有所助益。
感謝長期以來關心和支持我院教育教學改革的各位專家與同仁，感謝全體教職員工的辛勤工作，感謝化學工業出版社的大力支持。歡迎大家對我們的教學改革和本次出版的系列教材提出寶貴意見，以便持續改進。
遼寧石化職業技術學院院長
2012年春於錦州
2007年，以於雷教授《高等職業教育工學結合人才培養模式理論與實踐》報告為引領，學院正式啟動工學結合教學改革，評選出10名工學結合教學改革能手，奠定了項目化教材建設的人才基礎。
2008年，制定7個專業工學結合人才培養方案，確立21門工學結合改革課程，建設13門特色校本教材，完成了項目化教材建設的初步探索。
2009年，伴隨遼寧省示範校建設，依託校企合作體制機制優勢，多元化投資建成特色產學研實訓基地，提供了項目化教材內容實施的環境保障。
2010年，以戴士弘教授《高職課程的能力本位項目化改造》報告為切入點，廣大教師進一步解放思想、更新觀念，全面進行項目化課程改造，確立了項目化教材建設的指導理念。
2011年，圍繞國家骨幹校建設，學院聘請李學鋒教授對教師系統培訓“基於工作過程系統化的高職課程開發理論”，校企專家共同構建工學結合課程體系，骨幹校各重點建設專業分別形成了符合各自實際、突出各自特色的人才培養模式，並全面開展專業核心課程和帶動課程的項目導向教材建設工作。
學院整體規劃建設的“項目導向系列教材”包括骨幹校5個重點建設專業（石油化工生產技術、煉油技術、化工設備維修技術、生產過程自動化技術、工業分析與檢驗）的專業標準與課程標準，以及52門課程的項目導向教材。該系列教材體現了當前高等職業教育先進的教育理念，具體體現在以下幾點：
在整體設計上，擯棄了學科本位的學術理論中心設計，採用了社會本位的崗位工作任務流程中心設計，保證了教材的職業性；
在內容編排上，以對行業、企業、崗位的調研為基礎，以對職業崗位群的責任、任務、工作流程分析為依據，以實際操作的工作任務為載體組織內容，增加了社會需要的新工藝、新技術、新規範、新理念，保證了教材的實用性；
在教學實施上，以學生的能力發展為本位，以實訓條件和網路課程資源為手段，融教、學、做為一體，實現了基礎理論、職業素質、操作能力同步，保證了教材的有效性；
在課堂評價上，著重過程性評價，弱化終結性評價，把評價作為提升再學習效能的反饋工具，保證了教材的科學性。
目前，該系列校本教材經過校內套用已收到了滿意的教學效果，並已套用到企業員工培訓工作中，受到了企業工程技術人員的高度評價，希望能夠正式出版。根據他們的建議及實際使用效果，學院組織任課教師、企業專家和出版社編輯，對教材內容和形式再次進行了論證、修改和完善，予以整體立項出版，既是對我院幾年來教育教學改革成果的一次總結，也希望能夠對兄弟院校的教學改革和行業企業的員工培訓有所助益。
感謝長期以來關心和支持我院教育教學改革的各位專家與同仁，感謝全體教職員工的辛勤工作，感謝化學工業出版社的大力支持。歡迎大家對我們的教學改革和本次出版的系列教材提出寶貴意見，以便持續改進。
遼寧石化職業技術學院院長
2012年春於錦州
