《青少年成長中的心理效應》是2007年浙江教育出版社出版的圖書，作者是樓根良。
基本介紹
- 書名：青少年成長中的心理效應
- 作者：樓根良
- 頁數：280
- 出版社：浙江教育出版社
出版信息,內容簡介,作者簡介,目錄,
出版信息
作 者： 著
出 版 社：
ISBN：9787533872342
出版時間：2007-10-01
版 次：1
頁 數：
裝 幀：平裝
開 本：32開
內容簡介
《青少年成長中的心理效應》是面向青少年讀者的心理學入門讀物。從青少年成長的需要出發，選取了七十則和青少年成長密切相關的“心理效應”進行有針對性的介紹，幫助青少年健康成長。《青少年成長中的心理效應》在每篇文章的開頭都安排了一個經典的故事或者生活片斷，同時以生活化的描述代替過於深奧的理論和過於專業化的語言，增加《青少年成長中的心理效應》的可讀性，幫助青少年學會做人，走好人生的每一步。
為了將心理效應這帶有專業性的東西闡述得更加通俗與明了，在每篇文章的形狀都安排了一個經典的故事或者生活片斷。這樣做的目的，除了增加可讀性之外，更重要的是希望能夠以此來架設從感性到理性、從具體到抽象、從實踐到理論的橋樑，從而達到金融貫通的目的。
作為面向青少年讀者的心理學入門讀物，過於深奧的理論和過於專業化的語言，《青少年成長中的心理效應》都儘可能通過生活化的描述取而代之。
作者簡介
樓根良，生於浙江永康，畢業於浙江師大，長期從事教育與科研工作。中央教育科學研究所特約研究員，中國科學院心理研究所726項目特約研究員，台灣學習障礙研究所特約研究員，高級心理保健師。就職於浙江永康職業技術學校。
學術著作有《語文學習方法縱橫談》、《智商 情商 親職教育》、《心理健康與學習效率》、《提升兒童學習能力的理論和實踐》、《心理健康與人生規劃》、《青少年成長中的心理效應》等，並在《中國語文》、《大學文科園地》、《修辭學習》、《職業教育論壇》、《中等職業教育》等專業學術刊物上發表論文30餘篇。先後承擔多項國家級課題與省級課題的研究工作，並多次獲獎。
目錄
第一部分：心理效應與學習策略
虎頭豹尾話記憶——系列位置效應
階段性的學習“漲停”——高原效應
聞一知十的潔淨——遷移效應
矯枉過正的妙用——過度學習效應
后羿敗北的反思——“詹森效應”
“你燒的牛排真的很棒”——反饋效應
讀書郎的“妙招”——培哥效應
此時無聲勝有聲——留白效應
亦喜亦憂的“內驅力”——蔡戈尼效應
健康成長的必要保證——鏈狀效應
傑米揚的“湯”——超限效應
“短板”決定容量——木桶效應
事與願違的結局——飛鏢效應
揮之不去的“惦記”——齊加尼克效應
別把自己當“兔子”——虎兔效應
“說你行，你就行”——羅森塔爾效應
切勿“先入為主”——沉錨效應
“不思量，自難忘”——自我參照效應
“警告早，準備好”——自適應效應
夕陽無限好，何懼近黃昏——摩西奶奶效應
忘我+靈感=成功——攸勒加效應
“成功”是成功之母——馬太效應
“差之毫厘，謬以千里”——蝴蝶效應
“當局者迷，旁觀者清”——阿斯伯內多效應
不可忽視的“空間距離”——刺蝟效應
蒸餾水的“香味”——名人效應
情人眼裡出西施——光環效應
天價的石頭——凡勃倫效應
自我認知的偏差——巴納姆效應
墨守成規的代價——毛毛蟲效應
大喜大悲兩重天——心理擺效應
“自我安慰”與“安慰自我”——酸葡萄效應與甜檸檬效應
爺孫倆的“困惑”——從眾效應
……
第二部分：心理效應與思辯哲理
第三部分：心理效應與處世啟迪
