陳才光

陳才光，中國高級註冊策劃師，人學創始人，著名的人生策劃導師，著名的智慧成功學專家，中國策劃學院客座教授，中國策劃學院石家莊市分院執行院長，河北省傳統文化教育學會常務理事，河北省創新教育學會講學團名師。陳才光老師作的《引爆生命力》、《生存智慧 引爆生命力》、《領導如何把自己打造成領袖》、《引爆無限潛能創造生命奇蹟》、《智慧成功學》《老闆如何打造賺錢機器》、《市場行銷快速成交的秘訣》、《窮人如何變富人》等報告，在社會各界引起強烈震撼！ 主要研究領域：《人學》、《國學》《智慧成功學》。

基本介紹

• 中文名：陳才光
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 出生日期：1953年12月
• 職業：中國高級註冊策劃師
• 主要成就：中國策劃學院客座教授，中國策劃學院石家莊市分院執行院長
• 代表作品：《引爆生命力》、《生存智慧 引爆生命力》
• 政治面貌：中共黨員

個人簡介

陳才光，男，1953年12月生，本科，中教高級、中共黨員。中國策劃學院客座教授，中國策劃學院石家莊市分院執行院長，河北省傳統文化教育學會常務理事，河北省創新教育學會講學團名師。
陳才光先生教育科研成果甚豐：他在中國人民教育出版社、中國人民大學出版社、北京師範大學等十多家著名出版社出版的《教書與育人》、《市場行銷快速成交的秘訣》、《老闆如何打造賺錢機器》、《窮人如何變富人》、《大學生你可以成為富翁》等書暢銷全國！

陳才光老師應邀在北京、天津、上海、重慶、廣東、深圳、江蘇、山東、河北、四川、山西等二十八個省市的黨政機關、企事業單位，大、中專院校，作“智慧成功學”演講數1200餘場，聽眾超百萬人！

陳才光老師作的《引爆生命力》、《生存智慧 引爆生命力》、《領導如何把自己打造成領袖》、《引爆無限潛能創造生命奇蹟》、《智慧成功學》《老闆如何打造賺錢機器》、《市場行銷快速成交的秘訣》、《窮人如何變富人》等報告，在社會各界引起強烈震撼！

陳才光老師做演講

經典語錄

陳才光先生研究智慧成功學三十餘年，他是有超人的智慧！他有許多經典語言，這些語言不僅富有哲理，而且充滿智慧！

1、一個人成功的大小，不在於一個人擁有財富多少，而取決於一個人幫助了多少人成功

2、窮人是貧窮思維，富人是富有思維；窮人做事情，富人做事業！！；!

3、人活著就是創造生活，享受生活，造福人類！

4、人脈是金，但卻貴甚黃金。因為黃金有價，人脈無價！

5、人的一生是推銷的一生，推銷產品，必須先推銷自己！

6、人不能為錢工作，要讓錢為自己工作，這樣才能成為金錢的主人！

7、改變不了別人，就改變自己，改變不了環境，就學會適應環境！

8、商場如戰場，只有永遠的朋友，沒有永遠的敵人！

9、一個人只有把自己當作對手，不斷超越自我，才能成就大事！

10、有智慧的窮人可以變為富人，沒有智慧的富人可以變得窮困潦倒！

11、吃虧是一種投資，今天的吃虧，會換來明天的成功！

12、施人於金錢食物，不如送一碗心靈雞湯！

13、要撥正心中的羅盤，沒有跨躍不了的障礙，只有過不去的心坎！

14、要懂得珍惜，更要學會放棄，有所失，有能有所得！

15、不要忌妒別人，但允許別人忌妒我，因為他內心承認為勝過他！

16、每個都想出人頭地，要出頭，必須先學會低頭！

17、良師出高徒，只有跟對人，才能做對事！

18、多想出智慧，只有想不到，沒有做不到！

精品課程

序號	類別	課 題	時間	聽課對象
1	領袖智慧	《為官之道》	半天	縣、局、廳、部級領導幹部
2		《領導要處理好十大關係》	半天
3		《領導如何打造自己的影響力》	半天
4		《領導如何識人·選人·用人》	半天
5		《領導如何化解決策失誤》	半天
6		《領導如何打造精英團隊》	半天
7		《領導如何喚醒員工的智慧》	半天
8	領導智慧	《借力上青雲》	半天	班組長、科、處級
9	校長智慧	《如何做一名好校長》	半天	校長、主任、教研員、局長
10		《校園文化與學校管理》	半天
11		《校長如何把學校打造成名校》	半天
12	教師智慧	《贏在課堂》	半天	教師、校長、教研員、局長
13		《教育·教化·點化·智化》	半天
14		《知識·見識·膽識·意識》	半天
15		《如何做一名優秀的班主任》	半天
16		《教師如何開發學生學習潛能》	半天
17		《教師如何提高課堂教學效率》	半天
18		《教師如何讓學生在“活”中求“獲”》	半天
19	學生智慧	《學生如何提高學習效率》	半天	中、小學生、教師、家長
20		《學生如何克服人性弱點》	半天
21		《學生如何達到：學必會，考必勝》	半天
22	學生智慧	《立足·立身·立業·立德》	半天	大、中專學生、教師
23		《智商·情商·膽商·逆商·靈商》	半天
24		《成長·成熟·成功》	半天
25		《大學生如何把自己打造成金子》	半天
26		《大學生求職快速成功的秘訣》	半天
27		《大學與人學》	半天
28	考試智慧	《中考快速成功的秘訣》	半天	學生、教師、家長
29		《高考快速成功的秘訣》	半天
30	家長智慧	《家長如何讓孩子贏在起跑線》	半天	中、小學生、教師、家長
31		《家長如何幫孩子度過考試關》	半天
32		《家長如何讓孩子孝道》	半天
33		《家長如何開發孩子潛能》	半天
34	老闆智慧	《老闆如何打造賺錢機器》	半天	企業老闆、事業單位領導
35		《老闆如何讓企業起死回生》	半天
36	女人智慧	《如何做一名成功的女人》	半天	女性
37	員工智慧	《如何做一名優秀員工》	半天	黨政機關、企事業單位員工
38		《如何獲得高職高薪》	半天
39	財富智慧	《窮人如何變富人》	半天	社會各界人士
40		《如何讓錢生錢》	半天
41		《如何讓錢找人》	半天
42	炒股智慧	《贏在股市》	半天	社會各界人士
43	贏利智慧	《最有效的贏利模式》	半天	企業老闆、事業單位領導
44	創業智慧	《創業者如何白手起家》	半天	大、中專畢業生及創業者
45		《大學生如何擇業與創業》	半天
46	行銷智慧	《市場行銷快速成交的秘訣》	半天	銷售人員、老闆、銷售總監
47	生存智慧	《健康·財富·快樂》	半天	社會各界人士
48	生命智慧	《生命·生活·生存》	半天	社會各界人士
49	情感智慧	《家庭幸福是成功的基石》	半天	社會各界人士
50	健康智慧	《健腦·健心·健體·健康》	半天	社會各界人士
51	成功智慧	《走向成功的金鑰匙》	半天	社會各界人士
52		《如何引爆自己的生命潛能》	半天
53	做人智慧	《放下過去、活在當下》	半天	社會各界人士
54		《學會感恩 收穫人生》	半天
55	做事智慧	《心想事成的八大秘籍》	半天	社會各界人士
56	溝通智慧	《心靈的溝通》	半天	社會各界人士

課程簡介

領袖智慧--《為官之道》

領袖是什麼？領袖是指國家、政黨、民眾團體等的最高領導人。

陳才光先生認為：領袖也是人，是危難時一往直前的人，是拼搏時永不言敗的人，是失敗時決不放棄的人，是幫助別人謀取幸福的善者，是泰山壓頂從容談笑的智者，是百折不撓、敢打敢拼的勇者！他高貴而不高傲，儒雅而不迂腐，堅定而不固執，自信而不盲從。他像大海，也像高山，站著像一棵樹，倒下像一座橋。他因為所思、所想而讓人欽慕，也因為他所作所為而讓人敬仰。這些品質不是與生俱來的，而是一重一重地修煉出來的。陳老師的《為官之道》，他採用“智化教育”的方法，開啟了學員的智慧之門，學會了“為官之道”.凡聽過陳老師課的高層領導，從“優秀”走向了“卓越”.

領導智慧--《領導要處理好十大關係》

什麼是領導？陳才光老師認為：領導就是帶領和引導。換句話說，領導就是影響；領導力，就是影響力。

領導要把自己打造成領袖，必須懂得“天道、地道、人道”.《領導要處理好十大關係》；即我與我的關係、我與孝的關係、工作與家庭的關係、領導與領導的關係、領導與下級的關係、權力與威信的關係、上與下的關係、陰與陽的關係、成與敗的關係，因與果的關係。陳老師的《領導要處理好十大關係》，從無權到有權，從有權到用好權角度，指點迷津，讓人頓悟：自知、自醒、自察、自律，從而喚醒了“和諧自覺”!

校長智慧--《如何做一名好校長》

校長是什麼？校長是學校行政負責人。校長必須懂得學校教學、教育和管理。

教育是國之大計！教育的興衰決定著國家的興亡！學校是教育的重要場所。教育的本質是：教化人、發展人。以人為本，培植學生的主體意識，發展學的主體能力，塑造學的健全人格：向善、向上、創新。

陳才光先生的《如何做一名好校長》，他從校長的“領導力、教化力、影響力”等多方面入手，不僅讓校長們知道了“管什麼”?而且知道了“怎么管”.學風、教風、校風發生了深刻的變化。

教師智慧--《贏在課堂》

什麼是教師？教師是履行教育教學職責的專業人員。教育質量的高低，關鍵取決於教師。

“沒有不會學的學生，只有不會教的先生”.陳採光先生認為：教育教學成敗的關鍵在於--教師！當下，許多教師有“文憑”沒有“水平”,有“證書”沒有“能力”的現象普遍存在。

陳才光先生認為：要振興教育，必須以“教師”為抓手，加大培訓力度，喚醒他們的良知，開啟他們的智慧，教給他們的方法；讓他們努力提高自己的教育教學能力，變“教書匠”為“教育家”.

陳老師的《贏在課堂》，他從“實戰”出發，從教師的自我修煉到教師如何備課、講課，讓教師深悟“教學之道”,大大提高了課堂教學效率！

學生智慧--《學生如何做到：學必會，考必勝》

什麼是學生？學生就是學習的人。學生是學習的主體、主人。

考試，是國家選拔人才的重要途徑和方法。分分分，不僅是學生的命根，而且也是教師和家長的命根！如果把學校教學質量的低下完全歸功於“考試制度”,那是片面的、錯誤的！陳老師認為，問題的關鍵是：教師會不會教化，學生會不會學習。

陳才光先生的《學生如何做到：學必會，考必勝》，他從學生學習規律出發，從“預習、聽課、複習、作業、考試”等全方位教化學生，充分激發學生的學習潛能，讓初三、高三學生在中、高考60天之內增長30-200分！難道這是不真？傳奇？？神話？？？不！這是現實！真實！！奇蹟！！！

家長智慧--《家長如何幫助孩子度過考試關》

什麼是家長？家長是一家之主，是孩子的第一任老師。

陳才光先生認為：考試猶如打仗，考場就是戰場！學生是“戰士”,家長是“軍師”.學生在考場這個特殊的戰場上能取得全面的勝利，與家長這個“軍師”的指揮關係甚大！

陳老師的《家長如何幫助孩子度過考試關》，他從考生的“生活環境、學習環境、心理環境、保障供給等方面教化家長，讓孩子以飽滿的熱情、平和的心理、良好的狀態進入考場，沉著應戰！

培訓風格

實--不講空話、不講套話、不講假話、實實在在。

新--內容新、觀點新、方法新。

活--形式活潑、上下互動、精彩紛呈、活中求獲。

培訓效果

學員聽後達到的效果：產生靈動，讓人徹悟，催人奮進；潛能開發，春風細雨，能力倍增；學會學習，學會工作、學會生活。會做人、會做事、會生存。