長沙醫學院公共衛生學院始於2006年4月。現下設有2個辦公室（學院辦公室和黨總支辦公室），6個教研室（環境衛生與職業衛生學、流行病與衛生統計學、營養食品與衛生毒理學、全科醫學與少兒衛生學、醫學心理學、醫學倫理與健康教育學）和1個預防醫學專業實驗室。
基本介紹
- 中文名：長沙醫學院公共衛生學院
- 外文名：Changsha Medical University Public Health Institute
- 成立時間：2006年4月
- 所屬院系：長沙醫學院
學院簡介,機構設定,學生工作,
學院簡介
長沙醫學院公共衛生學院始於2006年4月。下設有2個辦公室（學院辦公室和黨總支辦公室），6個教研室（環境衛生與職業衛生學、流行病與衛生統計學、營養食品與衛生毒理學、全科醫學與兒少衛生學、醫學心理學、醫學倫理與健康教育學）和1個預防醫學專業實驗室。8000元以上的各種儀器設備64台件，總價值380萬元，能滿足實驗課的教學需要。
該學院有專任教師32人，師資隊伍整體結構基本合理。該學院承擔預防醫學專業和非預防醫學專業29門課程的理論課教學，15門課程的實驗課的教學。教師承擔國家級課題2項，省科技廳課題1項，省教育廳自然科學科研課題6項，其中重點課題1項，院級自然科學研究課題6項，湖南省教育廳教學改革項目3項、長沙醫學院院級項目3項，指導大學生創新性課題9項，其中省級課題1項、德育項目2項，編寫教材4本，獲院級教學成果三等獎2項，發表在核心期刊的論文100餘篇。
該學院現有預防醫學、衛生檢驗與檢疫兩個本科專業。現有專業實習基地5個。注重學生專業綜合素質、實踐能力和創新能力的培養，學生多次獲得湖南省等各種大學生課外學術科技作品競賽獎。已為各級疾病預防控制中心、職業病防治所、綜合性醫院、婦幼保健院、衛生監督所、食品藥品監督管理局等部門輸送了人才，畢業生就業率達到100%，許多畢業生已成為湖南省醫療衛生事業的骨幹力量。
機構設定
預防醫學專業實驗室
預防醫學專業實驗室成立於2006年8月，現有專職實驗員4人，其中中級職稱2人、初級2人、實驗教師7人（為教研室教師）。實驗教學用房總面積約1240平方米（實驗室8間；儀器室5間；預備室2間；數據處理室2間，庫房2間）。該實驗室擁有原子吸收分光光度計、雷射可吸入粉塵測定儀、示波極譜儀、總懸浮顆粒測定儀、一氧化碳測定儀、半自動頂空進樣器、冷卻水循環系統等大型精密貴重儀器和一般教學儀器設備，已初步建成為一開放性教學實驗室和科研平台，主要進行公共衛生方面的教學和科研，如微量元素測定、維生素、蛋白質的分析研究、環境污染物檢測分析等。
主要承擔職業衛生與職業病學、環境衛生學、營養與食品衛生學、流行病學、衛生統計學、兒少衛生學、衛生毒理學和衛生微生物學、社區預防醫學等課程的實驗實習課教學。開出的實驗項目55個，包括驗證性實驗、綜合性實驗和創新性實驗，承擔預防醫學、衛生檢驗與檢疫、本科臨床、護理、口腔、專科臨床、護理等專業的實驗實習課教學約4萬人時/年。
社會醫學與衛生事業管理教研室
社會醫學與衛生事業管理教研室隸屬於長沙醫學院公共衛生學院，組建於2014年。社會醫學與衛生事業管理學是醫學和社會科學、管理科學之間的一個交叉學科群，以生物、心理、社會醫學模式為基礎，以社會、社區及其衛生機構、人員為主要研究對象，將社會科學、管理科學的理論和方法套用於臨床醫學、預防醫學和衛生事業管理學領域，力圖揭示社會、文化、經濟等因素對群體健康的影響；採取社會措施來防治疾病；促進衛生事業的發展與改革，提高衛生事業的效率和效益。其最終目的在於提高人民的健康水平和生活質量，促進社會經濟的發展。
科研方向
醫院管理、衛生政策、健康保障、疾病預防控制、初級衛生保健、公共衛生、健康教育、社區衛生、計畫生育管理、醫學教育、醫藥科技、生物安全、公共衛生安全等。
科研成果
參與省級科研或教改課題4多項，院級科研項目3項。參編全國醫學規劃教材數一部《循證醫學》，教研室老師發表文章數10篇。
衛生統計學教研室
衛生統計學教研室隸屬於公共衛生學院。教研室主要承擔全校本科生、大專生等多個層面的醫學和衛生統計學，包括預防醫學專業的《衛生統計學》專業課程，醫學檢驗、臨床影像和藥學（專科）等專業的《醫學統計學》課程，同時還參與臨床、護理、口腔等專業的《社區預防醫學》課程的教學。
醫學倫理及健康教育教研室
長沙醫學院醫學倫理及健康教育教研室系公共衛生學院下屬的一個教研室。專任教師2名，專職教師1名。其中教授1名、副教授1名、助教1名。本教研室主要承擔全院各專業（本科、專科）學生的《醫學倫理學》《大學生心理健康教育》課程的教學、課程管理與教學研究工作。並參與學院大學生心理諮詢、心理訪談和調查以及大學生各社團、班級心理活動的組織和聯絡等工作。
《大學生心理健康教育》通過大學生人格、學習心理、自我意識、情緒管理、壓力與挫折應對、戀愛心理以及常見的人格障礙求助與防治等方面的教育，幫助大學生提高心理素質，培養完善的人格，健康成長。《大學生心理健康教育》也是加強和改進大學生思想教育的重要任務之一。
《醫學倫理學》課程通過醫患關係、生殖技術（人工受精、體外受精等）、生育控制（人工流產、避孕等）、遺傳與優生、死亡與安樂死、器官移植、臨床各科診斷治療等方面的倫理道德講授，幫助大學生樹立正確的醫學倫理道德觀，培養醫學倫理素質，為醫學事業輸送德才兼備的醫學人才，也有利於提高我國醫療、科研、預防、管理方面的發展，有利於醫藥單位和社會精神文明建設。
流行病與循證醫學教研室
流行病與循證醫學教研室隸屬於長沙醫學院公共衛生學院。教研室有教師5人，其中專職教師3人，外聘教師2人；教授2人，講師2人，助教1人。
該教研室主要承擔預防醫學專業的《流行病學》等專業課程的教學、研究和管理工作，還承擔臨床、護理、口腔等專業的《社區預防醫學》、《臨床流行病學》等課程的教學任務。教研室自成立以來，積極探索教學方法，注重教學改革和研究，主持參與省級、校級項目多項，發表教改科研論文多篇。
環境衛生與職業衛生學教研室
營養食品和衛生毒理教研室
全科醫學與少兒衛生學教研室
全科醫學與少兒衛生學教研室隸屬於長沙醫學院公共衛生學院，在原有的衛生學教研室基礎上成立於2006年。教研室現有教師5人，其中專職教師3人，外聘教師2人；教授2人，副教授1人，助教2人。
該教研室主要承擔預防醫學專業的《全科醫學概論》、《兒童少年衛生學》、《衛生法學》和《社區健康教育與健康促進》等課程的教學任務。
醫學心理學與心理健康教育教研室
長沙醫學院醫學心理學及心理健康教育教研室於2005年正式成立，由馬列教研部代管，2006年5月劃歸公共衛生系，健康教育教研室現有專職教師3名，專任教師1名。其中有教授1名，副教授1名。主要承擔《醫學心理學》、《大學生心理健康教育》、《醫學倫理學》、《醫學公共關係學》、《護理論理學》等課程的教學工作、師生心理的科研工作等，自教研室成立以來，主編了兩本大學生心理健康教育教材，在國家核心期刊發表論文數篇，承擔省教育廳研究課題2項。
另外，教研室教師都是心理諮詢中心的兼職心理諮詢師，自2005年以來，共接待了近1000名同學來訪；在每年9月份，對入學新生進行了心理健康狀況普查，建立了學生心理檔案，並且在全校定期的開展心理講座，提高了大學生的心理健康水平。
學生工作
青春三下鄉活動
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