金炳鎬

金炳鎬，男，朝鮮族，生於1950年2月,1974年畢業於中央民族大學（原中央民族學院政治系政治理論專業（本科）），後獲得法學碩士學位，哲學博士學位，教授、博士生導師、校學位委員會委員、中央民族大學中國民族理論與民族政策研究院院長、馬列主義學院院長，中國民族理論學會副會長兼秘書長、第二屆全國民族教育專家委員會成員。2003年榮獲教育部“國家級教學名師類”，成為全國民族院校首位國家級教學名師。2004年榮獲首都“五一”勞動獎章，並被評為國家民族事務委員會有突出貢獻的專家。他也是全國第一位民族理論專業博士生導師。

基本介紹

• 中文名：金炳鎬
• 民族：朝鮮族
• 出生日期：1950年2月
• 職業：教師

人物榮譽

在中央民族大學任教30年，兩次獲得北京市優秀教師稱號，破格晉升副教授、教授職稱，從1993年開始享受國家有突出貢獻專家的政府特殊津貼。在任教近30年中，三次被評為校優秀教師，兩次獲得北京市優秀教師稱號，破格晉升副教授、教授職稱，從1993年開始享受國家有突出貢獻專家的政府特殊津貼，2002年獲寶鋼教育基金優秀教師獎，2003年被評為北京市高等學校教學名師、全國高等學校教學名師，並獲國家級 教學名師獎。

社會任職

中央民族大學中國民族理論與民族政策研究院院長、馬列主義學院院長，中國民族理論學會副會長兼秘書長、第二屆全國民族教育專家委員會成員。

業績

主要從事民族理論、民族政策等方面的教學和研究，參與創建全國第一個民族理論本科專業，創設幾門民族理論專業主幹課程；牽頭申報並獲得全國第一個馬克思主義民族理論與政策專業碩士、博士學位授予權點，成為全國第一位馬克思主義民族理論與政策專業博士生導師。2003年，主講的《馬克思主義民族理論基礎》課程被評選為北京市級精品課程；2008年，主持和主講的《民族理論與民族政策》課程被評選為北京市級精品課程；2010年，主持和牽頭的民族理論與民族政策教學團隊被評選為北京市優秀教學團隊。

招收培養國內碩士、博士生和博士後130名、進修教師33名、外國籍碩士、博士生20名、外國籍高級研修生13名。

獨撰、主編著作在國內出版70部、在國外出版著作2部；在國內發表論文500多篇、在國外發表論文30多篇。論著中獲國家部委級、省市級獎22次（一等獎7次、二等獎8次、三等獎7次）。主要代表作有《民族理論通論》、《中國共產黨民族綱領政策通論》（主編）、《中國共產黨三代領導集體的民族理論與實踐》（二人合著）、《民族關係理論通論》、《民族問題概論》、《中國民族理論百年發展》（主編）等。

參與組織全國性民族理論民族政策學術討論會31次，組織召開全國民族理論和民族政策教學研討會、培訓班和研究生研討會14次，組織召開國際會議4次。承擔和主持國家省部級課題、日本和韓國等國際課題等35項。參加國際學術會議33次。

在第十九個教師節來臨之際，首屆全國高等學校教學名師獎隆重揭曉，我校民族理論與政策教科部金炳鎬教授獲此殊榮，成為全國首批100名國家級教學名師之一。此前，金炳鎬教授已被評為北京市首屆高等學校教學名師。

全國高等學校教學名師獎是目前國內高等教育教學的最高獎項，入選的百名教學名師代表著我國高等教育教學的最高水平。金炳鎬教授是我國民族院校教師中唯一的入選者，也是我國民族研究學科教學和研究人員中的唯一入選者。

金炳鎬教授三十年如一日地工作在中央民族大學的教學第一線，先後擔任本科生、碩士生、進修教師、博士生的公共課、專業基礎課、專業課十多門課程的教學工作，授課8000多課時。在我校實行教師教學工作量化以來的20多年中，他年年超額完成教學工作量。在任教授的10年中，他授課4000多課時，其中給本科生授課年均133課時。金炳鎬教授在長期的教學工作中積累了豐富的教學經驗，同時，也勇於創新，積極投身於教學改革與實踐中，不斷改進教學方法，注重學生的素質教育，採用啟發式、討論式教學方法，課堂上經常展開師生討論，使課堂氣氛熱烈，學生踴躍發言。他的課堂教學引人入勝，深受學生們的歡迎。他因而被我校研究生會評為首屆“我最喜愛的十佳導師”之一。

金炳鎬教授注重教學與科研相結合，科研成果豐碩，學術造詣深。他積極推動和參與了我國民族理論學科的學科建設和課程建設。他從中國民族理論學會成立之初便參與學會工作，擔任學會秘書長、副會長長達16年，參與組織召開全國性民族理論學術討論會17次。他是我國第一位民族理論專業博士生導師，並成為我校民族理論與民族政策部委級重點學科的學科帶頭人。他撰寫了我國民族理論專業的第一部教材《民族理論通論》，他撰寫的多部教材多次榮獲省部級獎，並被多所院校採用。這些教材為民族理論學科課程建設做出了重要貢獻，學生反映良好。

金炳鎬教授非常關心青年教師的成長。他真心誠意地幫助青年教師提高業務素質和授課水平。他帶動青年教師參加教材的編寫工作，讓青年教師參與自己承擔的教改研究、課程建設項目和科學研究課題，使他們的業務素質和科研水平在參與研究過程中得到鍛鍊和提高。金炳鎬教授不僅關心本部門青年教師的成長，還關注其他院校相關專業青年教師的成長，想辦法為他們創造繼續深造和學習的機會。到目前為止，在全國範圍內先後有22名青年教師到他的課堂上進修學習，現仍不斷有兄弟院校的青年教師慕名而來投師其門下。

金炳鎬教授治學嚴謹，勤奮刻苦，堅持在辦公室學習工作到深夜，節假日也很少休息。他的努力奉獻和忘我的工作熱情為全校師生所公認，他的拼搏和敬業的精神也深深感染著他的每一位學生。金炳鎬教授為人謙和，平易近人。他經常無私地幫助需要幫助的學生，幫助他們排憂解難，解決生活上和學業上的困難，因而深受學生們的喜愛和尊重。

金炳鎬教授在30年的民族理論與民族政策教學和研究中，為中央民族大學的民族理論教學和學科建設的發展，為我國民族理論學科的發展做出了突出貢獻。作為我國民族理論學科中青年代表人物之一，金炳鎬教授的名師之稱當之無愧。

金炳鎬教授獲得全國高等學校教學名師獎是我校民族理論與民族政策教科部(研究所)的榮譽，是馬克思主義民族理論與政策學科的榮譽，是中央民族大學的驕傲，也是全國民族院校的光榮。作為全國少數民族高等教育工作者的榜樣，金炳鎬教授仍在本專業教學和科研領域內繼續努力。