野河是作家李漢榮寫作的一篇散文。
基本介紹
- 作品名稱：野河
- 外文名稱：Wild River
- 文學體裁：散文
- 作者：李漢榮
原文,閱讀題,
原文
河在無人煙的地方流著，餵養一些野草、野花、野兔、野鹿，以及很野很野的風景。
這是一條無人垂釣和捕撈的河。魚們游在自己的家裡，不安全來自它們內部，與烹調無關。（A）鱉長得很大，放心地上岸晾曬它們的盔甲，一如隱士晾曬古老的經書。
樹隨意長著，筆直的、彎曲的，高接雲天的大樹和不思進取的灌木，紛然雜陳、互相襯托，各自都不識自己的魅力，只顧欣賞對方的魅力，最後大家都有了魅力。成材與不成材是林子外面的看法，樹，只欣賞對方身上的葉子。
花可以開在任何地方，水走到哪裡花就追到哪裡，於是蜜蜂和蝴蝶都有了飛行的路線。花停下的地方，聚集了更多的花。這裡是河灣，水徘徊的時候，春天就顯出更多的嫵媚。
野鹿來到河邊飲水，為自己美麗的影子憂愁，難怪它總是橫遭追捕。它想像，水的深處，是否有一片安靜的林子，使它能躲過那些兇殘的牙齒？（B）鹿望著河水發獃，河水也望著鹿發獃。
一些石頭橫七豎八地守在河邊，或臥、或蹲，或靜、或動，或黑、或白，或醜、或俊，全都憨厚慈祥，時間一樣沉默。河心的石頭，製造了許多漩渦和泡沫，自己卻一無所知。
水鳥來了，許多鳥都來了。鸚鵡發現自己太小了，與天空不般配，卻正適合自己管理自己；鶴驚訝於自己的白，羨慕烏鴉的黑；烏鴉驚訝於自己的黑，羨慕鶴的白。它們都從水裡發現了自己，也看見了對方，它們全都想變成對方。河水嘩嘩地笑著，打斷了它們的胡思亂想：也無黑，也無白；也無大，也無小，都是好影子。
水草茂密，安靜地鋪張著遠古的綠色。蘆葦於晚風中搖曳，無數溫柔的箭鏃，射向歲月，射向水天一色的蒼茫……
忽然，前面出現了橋。先是木橋，有汲水的女子從橋上走過，流水捧起她害羞的身影；她緩緩地走向雞鳴鳥唱的村莊，走向靜靜升起的炊煙。
接著是鐵橋、水泥橋，無數的釣竿垂向河面，無數道路伸向河面，無數網撲向河面。
河結束了它的“野史”。河渾濁，河淤塞，河漸漸斷流、漸漸枯竭。一片荒灘出現在我面前……
這是一條無人垂釣和捕撈的河。魚們游在自己的家裡，不安全來自它們內部，與烹調無關。（A）鱉長得很大，放心地上岸晾曬它們的盔甲，一如隱士晾曬古老的經書。
樹隨意長著，筆直的、彎曲的，高接雲天的大樹和不思進取的灌木，紛然雜陳、互相襯托，各自都不識自己的魅力，只顧欣賞對方的魅力，最後大家都有了魅力。成材與不成材是林子外面的看法，樹，只欣賞對方身上的葉子。
花可以開在任何地方，水走到哪裡花就追到哪裡，於是蜜蜂和蝴蝶都有了飛行的路線。花停下的地方，聚集了更多的花。這裡是河灣，水徘徊的時候，春天就顯出更多的嫵媚。
野鹿來到河邊飲水，為自己美麗的影子憂愁，難怪它總是橫遭追捕。它想像，水的深處，是否有一片安靜的林子，使它能躲過那些兇殘的牙齒？（B）鹿望著河水發獃，河水也望著鹿發獃。
一些石頭橫七豎八地守在河邊，或臥、或蹲，或靜、或動，或黑、或白，或醜、或俊，全都憨厚慈祥，時間一樣沉默。河心的石頭，製造了許多漩渦和泡沫，自己卻一無所知。
水鳥來了，許多鳥都來了。鸚鵡發現自己太小了，與天空不般配，卻正適合自己管理自己；鶴驚訝於自己的白，羨慕烏鴉的黑；烏鴉驚訝於自己的黑，羨慕鶴的白。它們都從水裡發現了自己，也看見了對方，它們全都想變成對方。河水嘩嘩地笑著，打斷了它們的胡思亂想：也無黑，也無白；也無大，也無小，都是好影子。
水草茂密，安靜地鋪張著遠古的綠色。蘆葦於晚風中搖曳，無數溫柔的箭鏃，射向歲月，射向水天一色的蒼茫……
忽然，前面出現了橋。先是木橋，有汲水的女子從橋上走過，流水捧起她害羞的身影；她緩緩地走向雞鳴鳥唱的村莊，走向靜靜升起的炊煙。
接著是鐵橋、水泥橋，無數的釣竿垂向河面，無數道路伸向河面，無數網撲向河面。
河結束了它的“野史”。河渾濁，河淤塞，河漸漸斷流、漸漸枯竭。一片荒灘出現在我面前……
閱讀題
1.
①隨著時光的流轉，作者記憶中的那條生機盎然的“野河”已由往日的“河”變成了今天的__________ ②文中表現“野河”由“安靜”到“喧囂”的一個過渡詞語是__________。
2．文章第1自然段連用五個“野”意在強調“野河”的什麼特點？
答：____________________________________________________
3．第3自然段中的“互相襯托”能否改為“互相競爭”？為什麼？
答：____________________________________________________
4．文中不少句子寫得妙趣橫生，請從文中加粗的A、B兩句中任選一句加以賞析。
我選（ ）句，__________________________________________
2．文章第1自然段連用五個“野”意在強調“野河”的什麼特點？
答：____________________________________________________
3．第3自然段中的“互相襯托”能否改為“互相競爭”？為什麼？
答：____________________________________________________
4．文中不少句子寫得妙趣橫生，請從文中加粗的A、B兩句中任選一句加以賞析。
我選（ ）句，__________________________________________
1．一片荒灘（荒灘） 忽然
2．原始古樸的特點。
3．不能。作者用“互相襯托”反映了大自然中的和諧、生物之間共生共存的關係，同時告訴人們大自然的和諧不容破壞；用“互相競爭”不合作者本意。
4．示例：
A句運用比喻，表現出環境的清幽，動物的安閒自在。
B句運用擬人，寫出鹿和河水的情態，尤其是鹿，憨態可掬，惹人愛憐。（可從修辭、詞語的運用、句式等角度賞析）
3．不能。作者用“互相襯托”反映了大自然中的和諧、生物之間共生共存的關係，同時告訴人們大自然的和諧不容破壞；用“互相競爭”不合作者本意。
4．示例：
A句運用比喻，表現出環境的清幽，動物的安閒自在。
B句運用擬人，寫出鹿和河水的情態，尤其是鹿，憨態可掬，惹人愛憐。（可從修辭、詞語的運用、句式等角度賞析）
