與美相比較而存在，具有與美相反內涵性質的事物屬性。與美的觀念一樣，歷代美學家對醜的定義也千差萬別。古希臘美學家認為不和諧、不合比例、呆板無變化即為醜;中世紀美學家認為，不受上帝統轄的感性世界是醜;經驗派美學家認為不合目的、不完善是醜;俄國革命民主主義美學家認為畸形生活是醜;直覺主義美學家認為不成功即是醜;馬克思主義美學從社會發展學的角度出發，認為否定和敵視人的本質的、阻礙人類創造美好生活的東西即是醜。由此可見，不同階級、不同時代、不同民族的不同審美觀念，對醜的理解都是不同的。但是，無論怎樣解釋，作為事物的屬性，醜與美總是事物的兩個方面，它們總是相對立而存在、相鬥爭而發展。
基本介紹
- 中文名：醜（醜）
- 釋義：與美相比較而存在
- 美學意義： 事物的否定性審美價值
- 歸屬：審美範疇
美與醜的關係不是一成不變的，在一定條件下，它們可以相互轉化。這種轉化不僅表現在質的方面，而且有時表現在形式方面。當醜與美的質不變時，它們可能會以對方的表現形式出現，造成“內美外醜”或“內醜外美”。這種內容與形式、本質與現象的不諧調、不一致，是喜劇性因素形成的基礎。就人類的本能而言，醜是人類情感不願接受、甚至排斥的對象。但這並不意味著它不能成為藝術表現的對象。相反，藝術是可以將自然醜轉化為藝術美的。這是因為，藝術家是在一定的審美理想和創作原則指導下進行創作的，在對醜的內在本質揭示的過程中，藝術家總是不斷將自己的審美評價傳遞給欣賞者，從而使欣賞者也能獲得相應的正確的審美評價，激發起憎醜愛美的情感體驗。審美主體與醜的藝術形象之間形成的這種審美關係，並不能改變醜的本質，它只是間接地反映了主體對美的肯定和追求。藝術中的醜其所以能引起審美主體的否定態度，就因為它是一種典型化了的“畸形的、片面的事物和現象”，它破壞了美的觀念，破壞了人和社會關係的尊嚴。如果對醜的描繪缺乏批判和譴責，使之成為目的本身，那么就會陷入形式主義、抽象主義或頹廢主義的泥坑。
美學意義上的“醜”的釋義。 事物的否定性審美價值。違反社會目的是醜在內容方面的特徵，與倫理學領域中的否定性道德價值“惡”相聯繫；背離客觀規律是醜在形式方面的特徵，與認識領域中的否定性認識價值“誤”相聯繫。醜所引起的審美經驗是一種否定性情感，它使主體產生痛苦、壓抑、驚駭、厭惡等等
心理反應，主體對它持否定性態度。醜作為審美範疇之一，與美相對立。它是美的否定和反襯，又是其他審美範疇如悲、喜、崇高、滑稽等的組成因素。醜的審美價值是一個複雜的問題，在美學史上曾有過長期爭議。
在歐洲美學史上，亞里士多德的《詩學》最早探討了醜的問題。在中世紀，A.奧古斯丁從神學和形上學出發否定了醜的真實存在。在16、17世紀的美學理論中，美的形式要求被規定得十分狹窄，認為不合P.高乃依的三一律和A.丟勒的“正確”解剖學比例的形式就是醜。到18世紀，多數人仍然認為美與醜是判然有別的兩極。美學作為一門自律的、系統性的學科，是在18世紀開始建立的，什麼是專屬審美的現象的問題第一次被明確提出來。對這一問題的回答，推動了對醜的探討。1797年F.von施累格爾提出“醜的理論”，對後世有深遠影響。由此引出關於“審美價值之否定”的兩種概念：①以W.T.斯泰斯為代表，認為凡是體現在對象中而能為感覺或想像所把握的某種感受主題，都是審美的，把不屬於審美領域的超感覺對象稱為“不美的”，而不稱之為“醜”，並且認為，醜是美的一個品種，對它的感受所引起的痛苦是道德的而不是審美的，這痛苦通常被來自對象整體的審美愉悅所克服。②以B.鮑桑葵為代表，認為凡是能向觀察者表現其情感特質的某種感性結構都是審美的，而屬於其否定面的就是一些完全缺乏情感色調的東西。持這種觀點的人主張通常被認為醜的東西，大多數是由於“觀察者的軟弱”而引起痛苦的感受，因此它們應更適當地稱為“困難的美”。
