鄧小寧，女，廣東省省級國語測試員。
基本介紹
人物經歷,主講課程,研究方向,主要貢獻,論文,專著,教材,
人物經歷
1986年畢業於中山大學外語系日語專業。1998年攻讀中山大學中文系漢語言文字學專業現代漢語方向在職研究生，2001年6月獲文學碩士學位。2004年攻讀語言學及套用語言學博士學位。1986年至今一直從事對外漢語教學，其中2002年9月－2003年6月赴韓國檀國大學教授漢語一學年。2005年6月－7月參加中國海外交流協會華文教師培訓團赴印尼培訓當地華語教師。
主講課程
基礎漢語精讀 / 讀寫、聽力、口語；中級口語；基礎粵語、聽力、口語；漢字、日漢翻譯、現代漢語語法等。
研究方向
主要貢獻
論文
1.日本學生漢語病句分析，《中山大學學報論叢· 外國語言文學論文集（ 4 ）》 1996 年 第 3 期
2.漢語的否定詞與日本學生的語法偏誤，《中山大學學報論叢·紀念對外漢語教學中心成立 15 周年學術研討會文集》 1997 年第 4 期
3.粵語語氣詞“嘍”、“噃”和“嘍噃”（第一作者）， 《廣州話研究與教學》第三輯 中山大學出版社 1998.2
4.與國語“起來”對應的粵語詞語比較，《第七屆國際粵方言研討會論文集》《方言》增刊 商務印書館 2000.12
5.“一再”和“再三”的辨析（第二作者），《漢語學習》 2002年第1期
6.“一直”與“一向”的多角度分析，《漢語學習》2002年第6期。
7.“把”字句的教學與語法項目的選取和排序（第二作者），《漢字漢語漢文化》2004年9月
8.韓國漢語學習者漢語偏誤成因初探，《對韓（朝）漢語教學研究》2005年1月
9.“把”字句語法項目的選取與排序研究（第二作者)，《語言教學與研究》2005年第3期
10.漢語“有”字句與日語“ある”句的比較，《雙語雙方言》（八）2005年5月
11.留學生“得”字情態補語句習得考察，《對外漢語教學習得研究》，2006年5月，北京大學出版社。
12.《高級漢語精讀教程》（主編），北京大學出版社，2006年6月
此外，參加國家漢辦項目多個，如 1998-2000 年科研項目“對外漢語教學中的副詞研究”、“對外漢語教學系列教材”之《中級聽力》的編寫、“語法項目選取的依據及排序” 等。
專著
《外國人學漢語語法偏誤研究》，北京語言大學出版社（第三作者），2007
《漢語作為二語的“得”字句習得研究》，世界圖書出版公司，2012.3
《漢語作為二語的“得”字句習得研究》，世界圖書出版公司，2012.3
教材
《階梯漢語系列教材——中級聽力》（參編者），華語教學出版社，2005-2007
《泰國人學漢語》（參編者），北京大學出版社，2006。
《高級漢語精讀教程》（主編）Ⅰ、Ⅱ，北京大學出版社，2006-2007
《對外漢語教學入門（第二版）》（參編者），中山大學出版社，2009.9。
《現代漢語》（參編者），北京大學出版社，2012.3
《泰國人學漢語》（參編者），北京大學出版社，2006。
《高級漢語精讀教程》（主編）Ⅰ、Ⅱ，北京大學出版社，2006-2007
《對外漢語教學入門（第二版）》（參編者），中山大學出版社，2009.9。
《現代漢語》（參編者），北京大學出版社，2012.3
