速度記憶

速讀記憶訓練基於充分開發協調左右腦的快速閱讀記憶原理，是當今最成熟的速讀記憶訓練模式。

基本介紹

• 中文名：速度記憶
• 原理：充分開發協調左右腦的快速閱讀記憶原理
• 起源地區：英美
• 發展地區：日韓

速讀記憶簡介

具體如下：

一、擴展視幅：每個人具備一眼識別多個字的能力，經訓練就可以充分開發出來。

漢字及英文單詞本身就由多個字組成，如“謝”字，由“言身寸”三個字組成，繁體更典型，大家一眼就可以識別“言身寸”是謝字，而不用分別念每個偏旁才能識別；英語單詞由多字字母組成，每一個字母都有自己的發音，但我們一眼就能辨認出單詞整體意思，如“word”不用“w-o-r-d”地逐字發音才能認識；更具體的例子：你一眼就能看懂含有兩三個字的熟悉而簡單的詞語。

既然你具備一眼看兩三個字的能力，為什麼不能經過訓練一眼看更多的五個十個字呢?把從小逐字朗讀使我們養成一眼看一個字的習慣，轉變為一眼看多個字吧！

二、焦點移動：當你一眼能看幾個字的一句話時，焦點移動的能力經過訓練就可以大幅提高。

閱讀時人的眼球運動分眼跳和眼停。眼跳時是移動焦點的過程，基本不吸收信息；眼停時才吸收信息。即使逐字閱讀也是如此。最簡單的驗證方法：請你閉上一隻眼睛，用手指地摸著，然後用另一隻眼睛看書，手指就會感覺到眼睛“一抖一抖”的眼跳眼停過程。焦點移動就是訓練你的眼停眼跳，讓焦點迅速準確地橫向移動到第二眼的位置，以更快地吸收到信息。

三、眼腦直映。

傳統的閱讀使我們傳統閱讀者的閱讀路線往往是由視覺中心傳至說話中心，經發音器官發出聲音傳至聽覺中心，再由聽覺中心傳到閱讀中心，最後才達到理解文字意義的過程。這樣的過程曲折迂迴路線太長，不僅費精力、易疲勞，而且直接影響到理解和記憶的效果。

速讀記憶則是培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，從而實現閱讀速度的飛躍。

四、消除回跳。

在閱讀過程中，看到後面忘了前面，又得折回頭看，閱讀學上叫做“回跳”或“回視”。這樣就大大降低了閱讀速度。通過訓練消除了回跳，全閱讀效率明顯提升。

現代速讀記憶起源於英美、發展於日韓、騰飛於中國，經數千萬人普及證明效果卓著。科學實用的精英特速讀記憶訓練原理，全面提升用戶的閱讀速度和記憶能力！

速讀記憶的特點

一是“眼腦直映”的提取信息特點。

人們在快速閱讀和記憶中直接採取“眼腦直映”的方式接收書籍的各種信息，它極大地省略了“讀”和“聽”這兩個中間環節，但這並不影響記憶效果。“眼腦直映”最大限度地減少眼停的次數及時間，充分發揮眼跳快、思維快這兩大優勢，從而達到了快速閱讀的目的。舉例說明，先天性聾啞人的頭腦中是沒有聲音概念的，當然不能進行讀和聽了，但這並不妨礙他們學習各種知識和掌握技能，在經過聾啞學校的教育後，他們不僅能夠讀書看報，認知世界上的萬事萬物，而且還能寫文章，表達自己的思想感情。由此可見，人類學習的“讀”和“聽”過程並非閱讀的必須條件。

二是“注意力高度集中式”的特點。

學習者沒有思維的高度集中就沒有快速閱讀的學習過程及效果。即使有時你也在學習和訓練快速閱讀記憶，那是不會有好的訓練效果的。超級速讀記憶的學習和訓練是必須在參與人思想高度集中和注意力高度集中的狀態下進行的。不然快速閃跳的字元或內容你怎么看得清楚和記得住呢？思想和注意力的高度集中是以獲取有用信息為目的的一種創造性的理解記憶過程，因此必須要求訓練者全神貫注進行學習和訓練，儘管它強調閱讀速度要快，但絕不是不求甚解的快速瀏覽，而是更注重理解程度和記憶效果。

三是“無聲思維語言”的特點。

超級速讀記憶法在訓練中所運用的都是人類無聲的思維語言，只有用它才能達到快速的要求。它具有簡潔、跳躍和無聲的特性，是人們在頭腦中思索、解決問題時產生和運用的高級思維語言。未經訓練的人眼接受文字信息的速度遠遠低於大腦的思維速度。所以在許多時候人們在用視覺來感知文字元號時的速度就比較慢些，需要逐字逐句地進行，同時放慢思維來適應閱讀和理解的慢速度。但如果學習者已經習慣運用無聲的思維語言進行思考和想像，那他的閱讀速度和思維時候就會同步，閱讀效果和記憶能力同時都會得到穩步提高。

四是“聚焦式吸取信息”的特點。

要學習好超級速讀記憶法就必須認識它的若干特點，並能有效地理解和運用它，這樣才能根據其特點去學習和掌握。“聚焦式吸取”特點主要有以下三個方面：

首先是指我們在學習中必須是有明確閱讀的目的和看書指向。即你看書是為什麼？學什麼？要記什麼？有目的性的學習是取得看書成效的前提。

其次是指對看書的內容採取一種“去粗取精”式的提取方法。從文字、句子和段落當中迅速吸取有價值的信息，在閱讀中中迅速把那些無關緊要的內容過濾掉，不僅使看書重點更突出、書的脈絡更清晰，還減輕了大腦負擔。

其三是指以採取“關鍵字”的提取方式學習與訓練。這樣我們就可以用較少的時間去獲取較多的信息量。正如愛因斯坦所說的那樣，速讀就是“在所閱讀的書本中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉；也就是拋掉使頭腦負擔過重並使自己偏離要點的一切東西。”

速讀記憶的優勢

近幾年來，如“精英特”等全國幾家推出網路平台與訓練軟體相結合的互動式網上訓練模式進行快速閱讀訓練，在實際推廣中深得廣大學子的好評和青睞，發展迅猛，市場前景良好，其優勢主要有：

（1）、訓練模式是現代的。它把網路——軟體——教材——師資相結合，運用IT最新技術開展面對廣大網路用戶進行快速閱讀記憶訓練，深得用戶好評和青睞。

（2）、學習與訓練的性價比高，由於集網路資源的優勢，訓練教材與內容海量，新鮮度極高。供學員訓練有針對性的，隨時、多次、重複對個人缺陷方面強化學習和訓練。眾多訓練手段可以進行實地訓練，強化與鞏固率高。

（3）、互動式、引導式、漸進式訓練，有利於克服個人常見的墮性和隨意性。同時建立起了學員可隨時與網站教員和專家線上交流的平台。