1、中國人民解放軍大單位軍事新聞發言人
2、中國人民武裝警察部隊軍事新聞發言人
基本介紹
- 中文名：軍事新聞發言人
- 外文名：Military spokesman
發言代表,警察發言人,背後秘密,
發言代表
總政新聞發言人
●總政治部民眾工作辦公室群工處處長韓江洲大校
總後新聞發言人
●總後勤部政治部宣傳部部長馮毅大校
總裝新聞發言人
●總裝備部政治部宣傳部部長姜鵬武大校
海軍新聞發言人
●海軍司令部作戰部副部長梁陽海軍上校
●海軍軍事學術研究所四室主任邢廣梅海軍大校
空軍新聞發言人
●空軍對外宣傳辦公室主任申進科空軍上校
二炮新聞發言人
●第二炮兵政治部宣傳部部長洪兵大校
警察發言人
武警部隊政治部宣傳部部長劉軍大校擔任武警部隊新聞發言人。
背後秘密
:上崗前接受3天密集培訓
人民解放軍和武警部隊共有7個大單位設立新聞發言人，並公布了8位發言人的職務姓名，此次設立的軍事發言人為兼職性質，多為所在單位的宣傳部長，熟悉本單位的基本情況。
“大單位”是指四總部、七大軍區、海、空軍、二炮、軍事科學院、國防大學、國防科技大學以及武警部隊。
這次設立經中央軍委批准，分別在總政治部、總後勤部、總裝備部和海軍、空軍、第二炮兵、武警部隊等7個大單位設立軍事新聞發言人。
在大單位設立新聞發言人是人民解放軍和武警部隊加強對外宣傳工作的重要舉措。大單位新聞發言人主要擔負對外發布本單位重要活動的權威信息，回應輿論關切，回答媒體求證和提問等職責。
此次7個大單位設立新聞發言人後，其他大單位也將陸續設立新聞發言人，使人民解放軍和武警部隊新聞發言人制度更加健全完善。
選拔標準
通常是二級部領導
總政宣傳部對外宣傳局副局長孟彥說，世界主要國家的軍隊和軍兵種都有自己的新聞發言人，所以中國軍隊設立新聞發言人是國際社會的通行慣例，與國際接軌，這是中國軍隊透明、開放、自信的體現。
這次在7個大單位首先設立軍事新聞發言人，是因為這幾個大單位的建設和發展備受外界關注，外界渲染炒作較多，涉軍敏感輿情集中。比如海軍就需要經常走出國門，執行遠洋護航、艦艇出訪、國際救援等任務，所以也在首批設立了發言人，今後其他大單位將陸續設立新聞發言人，分步實施。
在人員的選擇上，新聞發言人的素質要求是很高的，通常是綜合部門的領導，熟悉掌握本單位的情況，善於同媒體打交道，熟悉輿論生態、輿情生成、信息發布規律，還要具備良好的形象素質和語言表達、溝通協調等能力。
此外，軍隊的新聞發言人通常是大單位二級部的領導，以大單位宣傳部領導為主，但是因為海軍的重大軍事行動比較多，所以選拔的是作戰部的領導。
新聞發布
採取不定期形式
這批新任的軍事新聞發言人此前已經做了相關培訓。總政治部組織即將上崗的軍事發言人參加全軍對外宣傳工作高級幹部班，並在中國傳媒大學進行了專門針對新聞發言人的相關培訓。
2007年6月，中央軍委決定建立國防部新聞發言人制度，同年9月，批准設立了國防部新聞事務局。2008年5月，汶川大地震發生，國防部新聞發言人登台亮相。
孟彥說，目前在軍隊系統，有專職新聞發言人，也有兼職新聞發言人和臨時新聞發言人。國防部新聞發言人屬於專職的新聞發言人，而此次亮相的7位新聞發言人屬於兼職性質，而在一些搶險救災等重大非戰爭軍事行動中還會有臨時的新聞發言人，從而形成國防部新聞發言人、大單位新聞發言人和臨時新聞發言人相互銜接補充的工作格局。
新聞發布有常態性發布、突發事件發布和重大活動發布等。軍隊單位設立新聞發言人後，軍隊新聞發言人發布的信息屬於權威信息發布，主要針對其所在大單位的重要情況進行發布，比如出台政策、組織活動以及外界關注的重大問題等。
孟彥說，大單位的新聞發布目前採取不定期的形式發布，遇有重大事件隨時發布、隨時回應。
■ 揭秘
上崗前接受3天密集培訓
學員觀摩外交部新聞發布會；模擬演練使用12個案例，涉及熱點時事
8名大單位發言人正式上崗前，除在軍隊內部參與培訓外，還接受了他們稱之為“傳媒一期”的培訓。
11月12日-11月14日，中國傳媒大學為他們開展了為期3天的20學時密集式高端培訓，培訓形式主要包括講座、演練、觀摩和交流等。11月13日，學員們還觀摩了外交部新聞司司長、新聞發言人秦剛舉行的例行新聞發布會，其後又和外交部另外一位新聞發言人洪磊進行了交流。
編寫案例無“禁區”
“這次培訓100%的內容都力圖貼近實踐、注重實效，演練是最重要的教學方式。”昨日，具體承擔本次培訓任務的中國傳媒大學培訓學院院長董關鵬回憶，與其他部委系統新聞發言人培訓不同，此次軍隊的“傳媒一期”培訓沒有再去重複講解新聞發布制度的理論、歷史和現行政策等方面，而是反覆強調實踐性和針對性，課程設定為幾位發言人量體裁衣而制。
校方在編寫案例時，委託方並沒有設定什麼禁區，全部案例均由基地和學院富有實踐教學經驗的教師團隊集體編寫。
有關模擬演練中使用的12個背景案例情境，董關鵬說，案例選擇上照顧到發言人所屬的不同軍種、領域，兼顧不同媒體採訪的多種形式，內容則是包羅甚廣，涉及“軍方對南海問題強硬對待”、“中國艦隊赴索馬里海域護航”和“全軍武警部隊清退軍職幹部秘書”等熱點時事。
教師模擬提問被反問
董關鵬說，全國領導幹部媒介素養培訓基地自今年4月份在中國傳媒大學正式成立以來，已承辦近50個司局級為主的領導幹部培訓班次。
這期培訓班在師資配置方面，不僅有國新辦原副主任王國慶、公安部原新聞發言人兼宣傳局局長武和平、國防部現任新聞發言人兼新聞事務局局長耿雁生、北京市人民政府新聞辦公室主任王惠等人，更有傳媒大學獨有的強大師資王志、魯景超、董關鵬、李未檸等均參與其中。
學員都有各自的學員代號，從A到I，輪番接受模擬演練，令授課教師印象最為深刻的學員當屬解放軍總裝備部宣傳部部長、新聞發言人姜鵬武大校。
“中國有沒有剽竊俄羅斯軍事技術？中俄軍事合作是否有秘密？合作過程中有什麼利益衝突？”那一次，董關鵬扮演國內媒體記者，就總裝備部領導隨軍方高級代表團訪問俄羅斯一事，向姜鵬武接連提了6個刁難問題。
但都被姜鵬武接住了，他的回答，“滴水不漏，立場堅定，措辭精準。”
意想不到的是，隨後，姜鵬武又反轉角色，向董關鵬提出3個問題，涉及剛剛閉幕的十八屆三中全會相關政策。這還是董關鵬培訓時，第一次被反問。
事後，姜鵬武解釋，他就想通過角色翻轉，回味下媒體記者是怎樣思考、怎樣進行深度提問的。
發言人關注新媒體
在培訓中，多名發言人都表示，要多換位思考，只有知道媒體怎么想，“才能給媒體有的放矢，烹調新聞大餐。”董關鵬回憶。
董關鵬總結，這些新聞發言人雖然基本都擁有20年左右的應對媒體經驗，但打交道的媒體範圍也多僅限於解放軍報、人民日報等央媒，他們現在特別關注如何處理和更多大眾媒體、新媒體的關係。此外，在新媒體時代，這些發言人明顯關注該如何利用網路，分析輿情、引導輿論。特別是及時回應民眾對軍方的關切。
總結這次培訓成果時，學員們普遍表示收穫很大，“三天的時間太短了”，“算是把經取回去了，但因為培訓密集，還需要邊做，邊實踐，邊消化”。
