《軍事新聞學簡論》是1988年長征出版社出版的圖書，作者是毛文戎等。
基本介紹
- 作者：毛文戎 / 等
- ISBN：9787800150500
- 定價：2.20
- 出版社：長征出版社
- 出版時間：1988-07
- 裝幀：平裝
作品目錄
目 錄
第一章 應當建立我們的軍事新聞學
第二章 軍事新聞的黨性
第一節 軍事新聞是軍隊、戰爭、軍事鬥爭的產物
第二節 軍事新聞有更鮮明的階級性
第三節 我們的軍事新聞必須忠實地反映中央
軍委的聲音
附屬檔案《蘇聯的軍事宣傳與我們的軍事宣傳》
第三章 軍事新聞的使命
第一節 軍事新聞的性質決定軍事新聞的任務
第二節 善於實行軍事新聞工作任務的轉移
第三節 軍事新聞報導的基本內容
附屬檔案一 《〈紅星報〉見面話》
附屬檔案二《關於部隊的報紙工作》節錄
第四章 衡量軍事新聞的尺度
第一節 思想性
第二節 新鮮性
第三節 顯著性
第四節 保密與策略
附屬檔案一《鄧小平在軍委擴大會議上宣布我國政府
決定軍隊減少員額一百萬》
附屬檔案二《“藍軍”司令越演越狡猾“紅軍指揮”
越練越過硬》
附屬檔案三《新華總社關於嚴守軍事與生產秘密
防止單純新聞觀點的指示》
第五章 努力拓寬軍事新聞報導面
第一節 拓寬軍事新聞報導面勢在必行
第二節 關鍵在於開擴視野，更新觀念
附屬檔案一《關注21世紀的“長城”》
附屬檔案二《當了三年兵，為何成‘軍盲’？》
附屬檔案三《未名湖畔的“軍事家”》
第六章 要善於捕捉軍事上的巨觀信息
第一節 什麼是軍事上的巨觀信息
第二節 為什麼要抓軍事上的巨觀信息
第三節 怎樣捕捉和反映軍事上的巨觀信息
附屬檔案一《中原我軍占領南陽》
附屬檔案二《我三十萬大軍勝利南渡長江》
附屬檔案三《李先念副總理說，中國軍隊已給越
軍以“致命打擊”》
第七章 演習――軍事報導的重要課題
第一節 把握軍事演習報導的特點
第二節 努力尋找演習的突破點和新進程
第三節 要善於從演習中“跳”出來
第四節 關注演習中發生的富有特色的“短鏡頭”
附屬檔案一 雄風撼關山
附屬檔案二 不破思想僵化 改革步子難跨
第八章 訓練報導的新聞價值觀
第一節 正確看待軍事訓練報導的新聞價值
第二節 衡量訓練報導新聞價值的基本要素
第三節 怎樣才能抓到有重要價值的訓練新聞
附屬檔案一《某軍試建的“合成營”開始訓練》
附屬檔案二《藍天灑銀傘 雪地練精兵》
附屬檔案三《讓本本主義靠邊站》
第九章 軟科學――軍事報導的新領地
第一節 拓寬軍事報導面，為什麼把軟科學作為
一個新的領地？
第二節 及時報導那些苗頭初露、後果深遠的
軟體
第三節 軟科學的報導應向多元化方向發展
第四節 要善於報導那些直接為制定決策服務的
軟系統
附屬檔案一《研究運用軍事管理學勢在必行》
附屬檔案二《蘇聯軍事理論有四大要點》
第十章 值得大力開發的“富礦”
第一節 一片蘊藏豐富的“荒原”
第二節 千方百計抓住“兵”的特色
第三節 怎樣報導民兵的非軍事性活動
附屬檔案一《浙江永嘉創立預備軍人職業學校》
附屬檔案二《我想當一名女軍事博士》
附屬檔案三《當老虎出現在昆明街頭時》
第十一章 軍事新聞的開放
附屬檔案一《某集團軍從嚴治軍向隱情不報開刀》
附屬檔案二 關於制止向軍隊亂攤派的兩篇報導
第十二章 軍事新聞的表達形式
附屬檔案一 茶靈清剿作戰經驗報導一組
第十三章 軍事新聞的語言
第一節 語言――軍事新聞的技術武器
第二節 軍事新聞是多種語言的合成體
第三節 寫軍事新聞運用語言的要求
第四節 努力學習和掌握軍事新聞寫作的語言
附屬檔案一《孟處長“三針”紮好“瘸腿病”》
附屬檔案二《“天天上戰場”的人》
第十四章 著眼時代特色抓典型
第一節 緊緊圍繞國防現代化抓典型
第二節 著重反映典型的思想、情操、精神
第三節 不要忽視“反面教員”
第四節 抓典型也要擴大報導面
附屬檔案一《盛開吧，火紅的木棉花》
附屬檔案二《發明，出自一位士兵！》
附屬檔案三《“靳開來”為國捐軀之後 ・》
第十五章 重大典型的連續報導
第一節 重大典型連續報導是形式和內容的統一
第二節 重大典型連續報導符合事物發展變化
和人們的認識規律
第三節 重大典型連續報導要突破舊模式，闖出
新路子
附屬檔案一 四川省國防教育的連續報導
附屬檔案二 關於軍車收費問題的連續報導
第十六章 怎樣搞好軍事新聞採訪
第一節 必須把生死置之度外
第二節 善於克服重重障礙
第三節 觀察在軍事採訪中的特殊意義
第四節 親臨現場 親自觀察
附屬檔案一《各位聽眾：喬治・赫克斯向各位播音》
附屬檔案二《死裡逃生》
附屬檔案三 魏巍談：《我怎樣寫〈誰是最可愛的人〉》
第十七章 快，對於軍事新聞的特殊要求
第一節 戰爭歲月關於時效的“三令五申”
第二節 時間――軍事新聞的生命
第三節 觀念・作風・現代化手段
附屬檔案一《本報編輯和雲南前線記者通話記錄》
附屬檔案二《本報向邊防戰友祝賀新年 戰士們
決心守好祖國大門》
附屬檔案三《興安嶺特大山火吞噬漠河城》
第十八章 軍事新聞工作者的基本素質
第一節 職業道德修養
第二節 理論修養
第三節 知識修養
第一章 應當建立我們的軍事新聞學
第二章 軍事新聞的黨性
第一節 軍事新聞是軍隊、戰爭、軍事鬥爭的產物
第二節 軍事新聞有更鮮明的階級性
第三節 我們的軍事新聞必須忠實地反映中央
軍委的聲音
附屬檔案《蘇聯的軍事宣傳與我們的軍事宣傳》
第三章 軍事新聞的使命
第一節 軍事新聞的性質決定軍事新聞的任務
第二節 善於實行軍事新聞工作任務的轉移
第三節 軍事新聞報導的基本內容
附屬檔案一 《〈紅星報〉見面話》
附屬檔案二《關於部隊的報紙工作》節錄
第四章 衡量軍事新聞的尺度
第一節 思想性
第二節 新鮮性
第三節 顯著性
第四節 保密與策略
附屬檔案一《鄧小平在軍委擴大會議上宣布我國政府
決定軍隊減少員額一百萬》
附屬檔案二《“藍軍”司令越演越狡猾“紅軍指揮”
越練越過硬》
附屬檔案三《新華總社關於嚴守軍事與生產秘密
防止單純新聞觀點的指示》
第五章 努力拓寬軍事新聞報導面
第一節 拓寬軍事新聞報導面勢在必行
第二節 關鍵在於開擴視野，更新觀念
附屬檔案一《關注21世紀的“長城”》
附屬檔案二《當了三年兵，為何成‘軍盲’？》
附屬檔案三《未名湖畔的“軍事家”》
第六章 要善於捕捉軍事上的巨觀信息
第一節 什麼是軍事上的巨觀信息
第二節 為什麼要抓軍事上的巨觀信息
第三節 怎樣捕捉和反映軍事上的巨觀信息
附屬檔案一《中原我軍占領南陽》
附屬檔案二《我三十萬大軍勝利南渡長江》
附屬檔案三《李先念副總理說，中國軍隊已給越
軍以“致命打擊”》
第七章 演習――軍事報導的重要課題
第一節 把握軍事演習報導的特點
第二節 努力尋找演習的突破點和新進程
第三節 要善於從演習中“跳”出來
第四節 關注演習中發生的富有特色的“短鏡頭”
附屬檔案一 雄風撼關山
附屬檔案二 不破思想僵化 改革步子難跨
第八章 訓練報導的新聞價值觀
第一節 正確看待軍事訓練報導的新聞價值
第二節 衡量訓練報導新聞價值的基本要素
第三節 怎樣才能抓到有重要價值的訓練新聞
附屬檔案一《某軍試建的“合成營”開始訓練》
附屬檔案二《藍天灑銀傘 雪地練精兵》
附屬檔案三《讓本本主義靠邊站》
第九章 軟科學――軍事報導的新領地
第一節 拓寬軍事報導面，為什麼把軟科學作為
一個新的領地？
第二節 及時報導那些苗頭初露、後果深遠的
軟體
第三節 軟科學的報導應向多元化方向發展
第四節 要善於報導那些直接為制定決策服務的
軟系統
附屬檔案一《研究運用軍事管理學勢在必行》
附屬檔案二《蘇聯軍事理論有四大要點》
第十章 值得大力開發的“富礦”
第一節 一片蘊藏豐富的“荒原”
第二節 千方百計抓住“兵”的特色
第三節 怎樣報導民兵的非軍事性活動
附屬檔案一《浙江永嘉創立預備軍人職業學校》
附屬檔案二《我想當一名女軍事博士》
附屬檔案三《當老虎出現在昆明街頭時》
第十一章 軍事新聞的開放
附屬檔案一《某集團軍從嚴治軍向隱情不報開刀》
附屬檔案二 關於制止向軍隊亂攤派的兩篇報導
第十二章 軍事新聞的表達形式
附屬檔案一 茶靈清剿作戰經驗報導一組
第十三章 軍事新聞的語言
第一節 語言――軍事新聞的技術武器
第二節 軍事新聞是多種語言的合成體
第三節 寫軍事新聞運用語言的要求
第四節 努力學習和掌握軍事新聞寫作的語言
附屬檔案一《孟處長“三針”紮好“瘸腿病”》
附屬檔案二《“天天上戰場”的人》
第十四章 著眼時代特色抓典型
第一節 緊緊圍繞國防現代化抓典型
第二節 著重反映典型的思想、情操、精神
第三節 不要忽視“反面教員”
第四節 抓典型也要擴大報導面
附屬檔案一《盛開吧，火紅的木棉花》
附屬檔案二《發明，出自一位士兵！》
附屬檔案三《“靳開來”為國捐軀之後 ・》
第十五章 重大典型的連續報導
第一節 重大典型連續報導是形式和內容的統一
第二節 重大典型連續報導符合事物發展變化
和人們的認識規律
第三節 重大典型連續報導要突破舊模式，闖出
新路子
附屬檔案一 四川省國防教育的連續報導
附屬檔案二 關於軍車收費問題的連續報導
第十六章 怎樣搞好軍事新聞採訪
第一節 必須把生死置之度外
第二節 善於克服重重障礙
第三節 觀察在軍事採訪中的特殊意義
第四節 親臨現場 親自觀察
附屬檔案一《各位聽眾：喬治・赫克斯向各位播音》
附屬檔案二《死裡逃生》
附屬檔案三 魏巍談：《我怎樣寫〈誰是最可愛的人〉》
第十七章 快，對於軍事新聞的特殊要求
第一節 戰爭歲月關於時效的“三令五申”
第二節 時間――軍事新聞的生命
第三節 觀念・作風・現代化手段
附屬檔案一《本報編輯和雲南前線記者通話記錄》
附屬檔案二《本報向邊防戰友祝賀新年 戰士們
決心守好祖國大門》
附屬檔案三《興安嶺特大山火吞噬漠河城》
第十八章 軍事新聞工作者的基本素質
第一節 職業道德修養
第二節 理論修養
第三節 知識修養
