資源生態學(2017年高等教育出版社出版教材)

資源生態學(2017年高等教育出版社出版教材)

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《資源生態學》是由段昌群和盛連喜主編、高等教育出版社於2017年出版的教材,該教材主要適用對象是生態學、生物學、資源科學、環境科學及其相關專業本科生和研究生,也可供相關領域的研究人員、管理人員參考。

全書主要內容包括資源生態學的定義和學科發展,自然資源的類型和特點,可更新資源的可再生性維持,不可更新資源的利用最佳化與保護等。

基本介紹

  • 書名:資源生態學
  • 作者:段昌群、盛連喜
  • ISBN:978-7-04-044458-2
  • 頁數:285頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2017年1月9日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:550千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

《資源生態學》是根據教育部《高等學校生態學專業規範》對核心課程“資源生態學”的教學要求編寫的,大綱歷經4次修改,中國國內多位同行專家對大綱和書稿提出了意見。他們是張遠航(北京大學)、左玉輝(南京大學)、鞠美庭(南開大學)、鄧南聖(武漢大學)、楊勃(內蒙古大學)、夏北成(中山大學)、楊凱(華東師範大學)、王仁卿(山東大學)、劉靜玲(北京師範大學)等,教材還等到了雲南大學林文勛校長、武建國副校長、董立昆處長、董平同志等領導的重視,得到了環境科學與生態修復研究所、生態學與地植物學研究所、環境科學系、生態學系的支持,還得到了老一輩生態學家王煥校教授、姜漢僑教授的支持和鼓勵,得到高等教育出版社林金安副總編、吳雪梅編審、高新景編輯和田紅編輯的支持。
《資源生態學》由段昌群組織大綱的編寫起草,盛連喜教授、王煥校教授、嚴重玲教授負責大綱的審定,全書由段昌群教授(雲南大學)、盛連喜教授(東北師範大學)任主編,和樹莊(雲南大學)、劉嫦娥(雲南大學)、嚴重玲(廈門大學)、張國盛(雲南大學)任副主編。參加編寫人員及其分工是:段昌群負責第一章和第二章,楊雪清、王春雪、閻凱、劉嫦娥、劉保雙承擔具體內容的編寫;劉嫦娥、李博(雲南農業大學)負責第三章,李博、王琪、王洪嬌承擔具體內容的編寫;付登高負責第四章,付登高、侯秀麗(昆明學院)、何峰(昆明市滇池研究所)、耿宇鵬、賈桂康(廣西理工大學)承擔具體內容的編寫;和樹莊負責第五章,郭震、吳曉妮、和樹莊、費學海承擔具體內容的編寫;張國盛負責第六章,張國盛、馬莉莎承擔具體內容的編寫;王海娟(昆明理工大學)負責第七章,周世萍(西南林業大學)、王海娟承擔具體內容的編寫;雷冬梅(雲南財經大學)負責第八章,並與徐曉勇、溫小軍(江西科技大學)承擔具體內容的編寫;李俊梅負責第九章,並與李傑承擔具體內容的編寫。全書由段昌群負責統稿,和樹莊、嚴重玲、劉嫦娥、袁吉有承擔部分內容的統稿任務,趙永貴對全書參考文獻進行了統一整理。
2017年1月9日,《資源生態學》由高等教育出版社出版。

內容簡介

《資源生態學》建構了資源生態學的知識體系,主要內容包括資源生態學的定義和學科發展,自然資源的類型和特點,可更新資源的可再生性維持(包括生物資源、水資源和土地資源的保護與利用),不可更新資源的利用最佳化與保護(包括化石能源和非能源礦產的保護與利用),自然資源的保護利用與生態系統的管理等。

教材目錄

前輔文
第一篇 總論
第一章 緒論
1 資源問題及其特點
2 資源生態學研究的基本內容
3 自然資源的生態學本質
4 資源生態學研究動態和學科方向
第二章 資源問題與解決途徑
1 世界資源問題
2 中國資源問題
3 人類解決資源問題的主要途徑和方法
第三章 自然資源的一般生態學特徵及其利用保護對策
1 自然資源的概念及其特點
2 自然資源的劃分和類型
3 可再生資源的生態學特徵及其利用和保育
4 不可再生資源的生態學特徵及其利用保護
第二篇 可再生資源的利用與保育
第四章 生物資源的保育與利用
1 生物資源的特點和再生性維持
2 森林資源的利用與保護
3 草原資源的保護與利用
4 濕地的利用與保護
第五章 水資源的保護與利用
1 水資源的特點與再生性條件
2 水資源分布的特點
3 水的利用及其問題和對策
4 水資源的跨區域調配及其問題和對策
第六章 土地資源的保護與利用
1 土壤形成與肥力的維持
2 土地資源的特徵
3 農業土地資源的利用與保護
4 城市及工業土地資源的利用與保護 第三篇 不可再生資源的保護與利用
第七章 化石能源資源的保護與利用
1 化石能源資源的特點
2 化石能源資源的分布與利用特點
3 化石能源資源開發利用中的生態環境問題及防治對策
4 替代能源與能源結構最佳化
第八章 非化石礦產資源的保護與利用
1 礦產資源的特點
2 礦產資源的分布特點
3 礦產資源開發利用中的生態環境問題與防治對策
4 礦產資源枯竭與替代資源
5 礦產資源型城市發展的轉型 第四篇 資源與區域可持續發展
第九章 資源利用與區域生態系統管理
1 區域生態經濟系統
2 區域可持續發展與生態系統服務功能
3 區域發展的基本生態原則
4 區域資源環境狀況與經濟社會發展方式的路徑選擇
5 區域生態系統的利用保護與綜合管理
參考文獻

教學資源

  • 課程資源
《資源生態學》配套建設有“資源生態學”數字課程,數字課程涵蓋了教學課件、微視 頻、彩圖、知識擴展等內容。
數字課程名稱出版社出版時間內容提供者
“資源生態學”數字課程
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
2016年1月
段昌群等

教材特色

《資源生態學》關注資源環境問題,把中國的資源問題放到全球視野中進行分析和比較,把國際和中國國內熱點資源問題從生態學角度進行闡述和剖析,利用大數據來闡述中國資源環境存在的問題和破解問題的方略。

作者簡介

段昌群,男,1966年生,陝西鎮安人。博士,教授,博士生導師,雲南大學生態學與環境學院長。曾入選雲南省學術和技術帶頭人、教育部新世紀優秀人才,雲南省十大傑出青年,被評為國家教學名師、雲嶺名師、中國僑界突出貢獻人才、雲南省教書育人楷模、雲南省教育功勳獎、雲嶺學者。
盛連喜,男,1952年10月生,吉林撫松人,中共黨員,教授,博士生導師。第十、十一屆全國政協委員,吉林省生態學會理事長,教育部環境類專業教學指導委員會副主任,國際生物多樣性計畫中國國家委員會科學委員會委員,吉林省第八、九、十屆政協委員,吉林省政府決策專家諮詢組成員,《套用生態學報》編委。曾獲吉林省勞動模範稱號、長春市五一勞動獎章、長春市優秀黨務工作者標兵稱號。

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