《認知治療學派創始人：貝克》是2007年5月1日學林出版社出版的圖書，作者是馬裘麗·韋夏。
基本介紹
- 書名：認知治療學派創始人：貝克
- ISBN：7807303484
- 出版社：學林出版社
- 開本：32
基本信息,商品描述,內容簡介,編輯推薦,媒體推薦,作者簡介,目錄,序言,
基本信息
出版社: 學林出版社; 第1版 (2007年5月1日) 叢書名: 20世紀心理治療大師系列 平裝: 292頁 正文語種: 中文 開本: 32 ISBN: 7807303484
商品描述
內容簡介
《認知治療學派創始人:貝克》選取了20世紀在心理諮詢與治療領域曾發揮重大影響力的心理治療大師，分別是精神分析之父——弗洛伊德；分析心理學巨擘——榮格；人本心理學派代言人——羅傑斯；兒童精神分析之母——克萊因；格式塔治療之父——皮爾斯；認知治療學派創始人——貝克；溝通分析學派創始人——伯恩；理情治療學派創始人——艾利斯；個人建構理論創始人——凱利；行為治療學派創始人——沃爾普；客體關係理論代言人——沮尼科恃；心理劇創始人——莫雷諾。
叢書主編Willdy Dryden是英國倫敦大學的諮詢心理學教授。每冊皆由英美權威名家執筆，內容包括：大師的生平、重要理論、諮詢實務的套用，後人的評論與回應、大師整體的影響力等，書後並附有參考文獻。讀者可在短時間內汲取大師的精華。讀完這套叢書，等於讀完一門心理學，讀完一部心理學史，讀完一套心理重塑的密語。
本冊是《認知治療學派創始人——貝克》。貝克的認知療法為人類的精神疾病與心理問題提供了一套嶄新而有效且經濟的心理療法，其以病人為中心的治療模式，強調自由意志，符合現代人本主義的潮流。科學研究證明，該療法可有效地改善焦慮、抑鬱以及其他相關的情緒與行為問題。
編輯推薦
《認知治療學派創始人:貝克》個人小傳·經典理論·諮詢實務。
國際分析心理學會心理分析家，復旦大學、華南師範大學心理分析博士生導師申荷永教授上海心理學會副理事長兼秘書長、華東師範大學基礎心理學博士生導師梁寧建教授聯合推薦
心理諮詢師、宗教人類學研究者，華東師範大學心理諮詢中心心理諮詢督導 徐鈞導讀。
媒體推薦
每位心理醫生都要學認知療法。可以說，沒有貝克，就沒有今天的認知療法。這本書不僅僅是給心理治療的入門者看的，更是我們這號稱已經使用認知療法多年的人看的。雖然貝克是各大流派的祖師爺中“活著的傳奇”，可是有關他的傳記只見到這一本。
——原中德心理醫院門診部主任、主治醫師 李孟潮
貝克的認知療法為人類的精神疾病提供了一套新而有效且經濟的心理療法，其以病人為中心的治療模式，強調自由意志，符合現代人本主義潮流。
——台灣高雄醫學大學行為科學研究所所長 劉景寬
貝克用連續性的觀念來看詩人的行為，認為必須要考量的是其影響適應的程度，而不僅用正常或不正常的二分法來區別、判斷。相信這樣的做法比較符合多元共存的人類文化。
——台灣新光醫院精神科專科醫師 周勵志
我們所面對的這套叢書，堪稱心理治療的華山論劍，被尊為大師的心理學家現身說法，在展示其超群技藝的同時，也散發出他們思想的光輝、人格的力量，以及人類心靈探索所能達到的境界。
——國際分析心理學會心理分析家，復旦大學、華南師範大學教授，心理分析博士生導師 申荷永
書海浩瀚，找本好書，真難！
擁抱好書，讀來無憾，真好！
20世紀心理治療大師系列，讓我輕鬆找到心目中的好書。讀完這套叢書，等到於讀完一門心理學，讀完一部心理學史，讀完一套心理和平部隊的密語。
——台灣專業作家、臨床心理師 游乾隆
作者簡介
作者：(美國)馬裘麗·韋夏(Marjorie.E.Weishaar) 譯者：廖世德
馬裘麗·韋夏(Marjorie.E.Weishaar)，美國布朗大學精神科醫學與人類行為臨床助理教授。曾經和貝克一起接受培訓，之後就一直是他親近的同事，也是他一起著書、撰寫論文和主持心理治療工作室。
目錄
第一章 貝克的生平
家族背景
童年時期
貝克的焦慮
醫學訓練
早期的研究
從精神分析到認知療法
運用自我觀察
抑鬱症的認知療法
心理學的認知革命
國家心理衛生研究院抑鬱症治療共同研究計畫
美國與歐洲的承認
人格理論
自殺問題研究
目前的興趣
人格特質
第二章 重要理論
現象學觀點
信息加工模式
與精神分析的理論差異
與其他認知療法的差異
對抑鬱症理論的貢獻
抑鬱症認知模式的經驗測試
對心理治療研究的貢獻
對焦慮理論的貢獻
對伴侶治療的貢獻
對人格障礙理論的貢獻
認知理論的發展方向
第三章 諮詢實務的套用
治療程式中的創新
臨床程式的創新
結語
第四章 批評與辯駁
認知療法的批評史
行為療法提出的批評
對認知療法實務的批評
對認知理論的批評
對貝克抑鬱症認知模式的批評
結語
第五章 全面性的影響
概述
理論上的重要性
對臨床的影響
對保健政策的影響
對各種研究的影響
未來的心理治療發展
貝克認知療法的後續演化
外國人名譯名對照表
參考文獻
序言
若要深入理解某種理論或方法，領會其獨創的意義，便要認識和理解這種理論和方法的提出者或原創者。由萬語文化策劃，學林出版社推出的“20世紀心理治療大師系列”為我們提供的便是這樣一種機會。
縱覽叢書的組成，弗洛伊德、榮格、羅傑斯、貝克、溫尼科特、莫雷諾等巨擘薈萃，他們為當代的心理學和心理治療留下了深邃的思想，也留下了各具特色的方法和技藝。作為一位心理學的臨床實踐者，不管你認同於哪一學派，總是要面對意識和無意識的問題、治療師與來訪者的關係、情緒與認知的考量、身體與病症的表現、行為與客體的轉變……於是，自由聯想、積極想像、共情與關注、相互作用分析、情緒認知策略、對象關係的演繹、空椅子意象對話、心理劇場表達等，均屬可以不用但不可不知的經典技術。
實際上，我們治療師本人，便是方法中的方法，技術中的技術。我們的理解與智慧，我們的胸懷與人格，更是所有臨床心理實踐的條件和基礎。我們所面對的這套叢書，堪稱心理治療的華山論劍，被尊為大師的心理學家現身說法，在展示其超群技藝的同時，也散發出他們思想的光輝、人格的力量，以及人類心靈探索所能達到的境界。
