全面素質教育為基礎、能力培養為本位。細分8個能力領域、52個單項能力；遵循能力形式和學習動機發展規律；展現全新功能塊化教學方式！
基本介紹
- 作者：李亞平
- 出版社：中國鐵道出版社
- 出版時間：2004-9
- 頁數：272
- 定價：23.0
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787113060848
內容介紹,目錄,
內容介紹
本教材是職業教育通用能力系列教材之一，是教育部教材建設與開發規劃課題研究成果的組成部分。在目標結構設計上，套用了“目標—結構組織者”先行理論。依據計算機通用能力圖表對能力領域的劃分，將教材分為8章，內容包括選擇安裝硬體、選擇安裝軟體、管理計算機、編輯文檔、處理電子表格、製作演示文稿、網上衝浪和網頁製作等。
本教材貫徹落實了全面素質教育為基礎、能力為本位的教學指導思想，是一部面向職業院校非計算機專業的計算機通用能力教材。
目錄
第1章 選擇安裝硬體
1.1 選擇安裝主機板 2
1.1.1 選擇主機板 4
1.1.2 安裝主機板 5
1.2 選擇安裝CPU 8
1.2.1 選擇CPU 9
1.2.2 安裝CPU 10
1.3 選擇安裝記憶體條 14
1.3.1 選擇記憶體條 15
1.3.2 安裝記憶體條 16
1.4 選擇安裝硬碟 19
1.4.1 選擇硬碟 20
1.4.2 安裝硬碟 20
1.5 選擇安裝軟碟機和光碟機 22
1.5.1 選擇軟碟機和光碟機 24
1.5.2 安裝軟碟機和光碟機 25
1.6 選擇安裝顯示卡和音效卡 28
1.6.1 選擇顯示卡與音效卡 30
1.6.2 安裝顯示卡和音效卡 31
1.7 安裝電源、連線信號線及各種外設 34
1.7.1 安裝電源 35
1.7.2 連線主機板信號線 36
1.7.3 連線鍵盤、滑鼠、顯示器、音箱 36
本章小節 39
練習題 40
本章課業 41
第2章 安裝軟體
2.1 設定CMOS參數 45
2.2 配置硬碟 49
2.3 安裝作業系統 54
2.4 安裝硬體驅動程式 58
2.5 安裝Microsoft Office 2000 61
2.6 安裝常用程式設計語言 63
2.7 安裝圖形圖像、動畫製作軟體 66
2.8 安裝常用工具軟體 71
本章小結 75
練習題 76
本章課業 76
第3章 管理計算機
3.1 查看檔案和資料夾 81
3.2 管理硬碟資源 89
3.3 使用和維護軟、硬碟 96
3.4 配置顯示器和滑鼠 103
3.5 配置印表機 110
3.6 添加/刪除程式 113
3.7 聽音樂、看電影 117
本章小結 120
練習題 120
本章課業 121
第4章 編輯文檔
4.1 文字錄入 125
4.2 插入圖片和藝術字 128
4.3 製作表格 132
4.4 編輯排版 137
4.5 頁面設定 143
4.6 列印文檔 144
本章課業 145
練習題 146
第5章 處理電子表格
5.1 錄入表格內容 151
5.2 編輯表格格式 153
5.3 數據運算 158
5.4 編輯圖表 165
5.5 編輯排版 171
5.6 列印表格 172
練習題 175
本章課業 176
參考資料 178
第6章 PowerPoint 2000的使用
6.1 錄入幻燈片內容 180
6.2 插入圖形、表格和圖表 187
6.3 插入聲音和影片 190
6.4 編輯幻燈片效果 192
6.5 放映幻燈片 199
本章小結 204
練習題 204
本章課業 206
第7章 網上衝浪
7.1 使用IE瀏覽器 209
7.2 快速資料查詢 218
7.3 軟體下載 220
7.4 收發電子郵件 222
7.5 休閒與娛樂 230
7.6 網路安全 233
7.7 網上求職 237
7.8 網上購物 238
本章小結 239
綜合練習 239
本章課業 240
第8章 網頁製作
8.1 建立網站 244
8.2 編輯網頁文字與圖片 248
8.3 製作表格 254
8.4 製作表單 258
8.5 設定超級連結 259
8.6 製作動態網頁 262
8.7 管理網站 265
8.8 上傳網站 268
本章小結 270
練習題 270
本章課業 270
附錄 計算機術語中英文對照表 273
