《計算機套用基礎案例教程》是由劉萬輝、劉升貴主編，高等教育出版社2015年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材與高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材，可作為高職院校計算機套用基礎課程的教材，也可作為全國計算機等級考試“計算機基礎及MS Office套用”科目的參考書，還適合廣大計算機愛好者入門之用。
《計算機套用基礎案例教程》涵蓋了計算思維及計算機基礎知識、Windows 7作業系統使用、網路基礎與Internet套用、Word 2010文字編輯、Excel 2010表格處理、Power Point 2010演示文稿製作等內容。
基本介紹
- 書名：計算機套用基礎案例教程
- 作者：劉萬輝、劉升貴
- ISBN：978-7-04-042573-4
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材等
- 頁數：281頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2015年10月6日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：410千字
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成書過程
《計算機套用基礎案例教程》由劉萬輝、劉升貴主編，李仁和教授主審，具體編寫分工如下：馮剛編寫了第1章，黃麗萍編寫了第2章，劉瑋瑋編寫了第3章，劉萬輝編寫了第4章，劉升貴編寫了第5章，朱旦晨編寫了第6章，全書由劉萬輝統稿。
在該教材的編寫過程中，編者參考了相關的教材、文獻和資料，或借鑑了其思想，或引用了其內容。
2015年7月18日，《計算機套用基礎案例教程》入選教育部“十二五”職業教育國家規劃教材；同年10月6日，該教材由高等教育出版社出版。
內容簡介
《計算機套用基礎案例教程》的第1章計算思維與計算機，主要介紹計算思維與計算機的基本概念、常用的數制及編碼、計算機系統的組成、計算機產業與文化、信息與信息安全、計算機病毒防治和網路道德等內容；第2章 Windows 7作業系統，主要介紹管理檔案、定製工作環境、管理用戶賬號和使用附屬檔案等內容；第3章網路基礎和 Internet套用，主要介紹計算機網路的基本概念、 Internet基礎知識、使用 Internet Explorer瀏覽器、搜尋引擎的使用技巧、即時通信、收發電子郵件、使用微信等內容；第4章文字處理軟體Word 2010，主要介紹編輯和格式化文檔、製作表格、圖文混排以及處理自動化等內容；第5章電子表格軟體 Excel 2010，主要介紹編輯工作表、繪製圖表、使用公式和函式、管理與分析數據等內容；第6章演示文稿製作軟體 Powerpoint 2010，主要介紹演示文稿的基本操作方法、編輯演示文稿對象、美化幻燈片、放映演示文稿等內容。
教材目錄
前言 第1章 計算思維與計算機 1.1 計算機概述 1.2 數制與編碼 1.3 計算機系統 1.4 IT產業與多媒體技術 課外自測 擴展閱讀 第2章 Windows 7作業系統 2.1 Windows 7基礎 2.2 管理檔案及資料夾 2.3 定製工作環境 2.4 管理用戶賬戶 2.5 使用附屬檔案程式 課外自測 擴展閱讀 第3章 網路基礎和Internet套用 3.1 計算機網路基礎知識 3.2 使用Internet Explorer瀏覽器 3.3 搜尋與下載網上信息資源 3.4 即時通信 3.5 收發電子郵件 3.6 創建部落格和微博 課外自測 | 擴展閱讀 第4章 文字處理軟體Word 201 4.1 編輯文本 4.2 使用表格 4.3 圖文混排 4.4 處理自動化 課外自測 第5章 電子表格軟體Excel 201 5.1 編輯工作表 5.2 繪製圖表 5.3 使用公式和函式 5.4 管理與分析數據 課外自測 第6章 演示文稿製作軟體PowerPoint 201 6.1 創建演示文稿 6.2 編輯演示文稿對象 6.3 美化幻燈片 6.4 放映演示文稿 6.5 套用案例 課外自測 後記 參考文獻 著作權 |
教學資源
- 課程資源
《計算機套用基礎案例教程》配套建設有“計算機套用基礎案例教程（Windows7+Office 2010）”數字課程，該數字課程分微課、教學課件、拓展閱讀、課程級資源、客觀測試題、測試題答案、素材包等模組。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“計算機套用基礎案例教程（Windows7+Office 2010）”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2017年6月 | 劉萬輝、劉升貴 |
教材特色
《計算機套用基礎案例教程》的設計和編寫理念是“理解計算思維內涵，提升信息處理能力，培養信息技術素養”；指導原則之一是“理論以夠用為度”，即理解“是什麼”、了解“為什麼”，之二是“技能以實用為本”，即掌握“用在哪”以及“如何用”；實現思路是“教、學、做一體化，注重技能領悟，創造信息價值”。該教材以深化、拓展學習者的信息素養為切入點，通篇以設問形式設定教學內容，重構知識與技能的組織形式。
作者簡介
劉萬輝，男，1978年出生，河南鄭州人，工程碩士，?>淮安信息職業技術學院副教授，擔任計算機與通信工程學院網路技術專業教師。
劉升貴，淮安信息職業技術學院教師。
