西南林業大學（Southwest Forestry University），簡稱“西林”，坐落於春城昆明市，為國家林業局和雲南省政府省部共建大學；是一所以林學學科為主，生物環境類學科為特色，農、理、工、文、法、管、教等學科交叉發展的大學；入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”、“卓越工程師教育培養計畫”、“卓越農林人才教育培養計畫”。1981 年成為國務院批准的首批碩士學位授予單位，2013 年獲批為博士學位授予單位。
學校起始於1939年雲南大學森林系，歷經昆明農林學院、雲南林業學院、雲南林學院、西南林學院，西南林業大學。於1978年獨立建校，原屬林業部直屬院校，1983年更名為西南林學院，為原林業部直屬的六所區域性林業高等院校之一；2000年調整為“省部共建、以省為主管理”的高等學校，2010年更名為西南林業大學。
學校現有白龍、石林、楸木園3個校區，占地 2703 畝，學校教學實驗林場693餘畝。,現有在校全日制本科生16451人、全日制碩士研究生1230人、外國留學生40餘人；校舍建築面積45萬平方米；教學科研儀器設備總值1.23億元；學校下設30個教學單位，本科專業及方向72個；有教職工1219人，其中正高職人數為107人。
基本介紹
- 碩士點：學術學位授權一級學科13個
專業學位授權類別5個 - 博士點：學術學位授權一級學科3個
- 所屬地區：中國昆明
- 主管部門：雲南省
- 學校官網：http://www.swfc.edu.cn
- 中文名：西南林業大學
- 外文名：Southwest Forestry University
- 簡稱：西林、西南林大、SWFU
- 創辦時間：1939年(己卯年)
- 類別：公立大學
- 類型：農林
- 屬性：省部共建高校
卓越工程師教育培養計畫
卓越農林人才教育培養計畫
中西部高校基礎能力建設工程 - 現任領導：郭輝軍（校長）
張昌山（黨委書記） - 博士後：科研流動站3個
- 國家重點學科：國家林業局重點學科6個
國家林業局重點（培育）學科1個 - 院系設定：林學院、園林學院、生命科學學院、材料工程學院、環境科學與工程學院、機械與交通學院、土木工程學院等
- 校訓：樹木樹人 至真至善
- 校歌：林業大學生之歌
- 地址：昆明市盤龍區白龍寺300號
- 院校代碼：10677
- 主要獎項：全國綠化模範單位
全國綠化先進集體
國家科技進步二等獎 - 知名校友：王震洪
基本信息,知名校友,歷史沿革,辦學規模,院系設定,師資力量,教學建設,學科建設,對外交流,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,學校領導,現任領導,歷任領導,校園文化,
歷史沿革
學校起源於1939年雲南大學森林系。
1958年8月，農學系與林學系從雲南大學分出，成立昆明農林學院，校址在昆明北郊黑龍潭。
歷經幾次分合，以搬遷到雲南的北京林學院為基礎，於1973年組建雲南林業學院，屬原林業部直接領導，面向全國招生，校址在安寧市溫泉鎮。
北京林學院於1978年確定遷回北京，原國家教委和國家林業局批准雲南林學院在原校址獨立建校，繼續辦學。
經原林業部批准，雲南林學院於1983年10月改名為西南林學院。
1981年，成為國務院批准的首批碩士學位授予單位。
原林業部於1985年批覆同意西南林學院搬遷，1990年遷至現校址（雲南省昆明市白龍寺300號）。
自2000年9月起，西南林學院實行以雲南省為主管理，納入雲南省經濟建設、社會發展和高等教育發展總體規劃，與省屬地方高校享受同等政策和有關待遇。
2008年，國家林業局發文支持西南林學院更名為西南林業大學；
2009年，國家教育部同意在西南林學院基礎上籌建西南林業大學；
2010年3月18日，國家教育部正式同意西南林學院更名為西南林業大學；
2010年5月18日，西南林業大學正式成立。
2011年，昆明理工大學白龍校區正式移交西南林業大學。
2013年，獲批為博士學位授予單位。
辦學規模
院系設定
據學校2016年8月官網顯示，學校設有林學院、生命科學學院、園林學院、機械與交通學院等18個教學單位，開設本科專業及方向72個。
- 專業設定
學院 | 開設專業 |
林學院 | 林學、林學（經濟林）、林學（雙外語）、植物保護、森林保護、野生動物與自然保護區管理、食品科學與工程、地理信息科學、農學（藥用植物） |
生命科學學院 | 生物技術、動物科學、套用生物科學、化學生物學 |
園林學院 | 園林、園藝、城鄉規劃、建築學、人文地理與城鄉規劃 |
機械與交通學院 | 車輛工程、交通運輸、機械設計製造及其自動化、工業設計、機械電子工程、汽車服務工程 |
材料工程學院 | 包裝工程、木材科學與工程（材料工程）、木材科學與工程（家具工程）、林產化工(生物質化學工程)、林產化工（精細化工） |
生態旅遊學院 | 信息管理與信息系統、旅遊管理、旅遊管理(旅遊地產)、地理科學、自然地理與資源環境 |
經濟管理學院 | |
環境科學與工程學院 | |
土木工程學院 | 土木工程、測繪工程、森林工程(道路與橋樑工程)、消防工程、給排水科學與工程 |
藝術學院 | 環境設計、產品設計、視覺傳達設計、動畫 |
計算機與信息學院 | 計算機科學與技術(軟體技術和套用)、計算機科學與技術(網路信息工程)、電子信息工程、電子科學與技術、信息工程 |
人文學院 | 法學、公共事業管理、漢語言文學 |
理學院 | 信息與計算科學、套用化學、通信工程 |
外國語學院 | 英語、法語、泰語、越南語 |
體育部 | 體育教育 |
國際學院 | 漢語國際教育 |
師資力量
學校現有教職工1219人，其中高級職稱教師470餘人，國家“千人計畫”1人，長江學者講座教授1人，國家特聘專家1人，入選國家百千萬人才工程一層次專家1人，中科院“百人計畫”A類人才1人，全國優秀教師2人，教育部新世紀優秀人才4人，雲嶺學者1人，享受國務院特殊津貼專家1人，省級各類人才69人。專任教師中具有高級專業技術職務任職資格的人數為379人，其中正高職人數為107人，省級教學名師12人、省突專家2人、享受省政府特殊津貼者7人，雲南省技術創新人才1人，雲南省中青年學術技術帶頭人15人。
省級教學名師（12人）：李根前、邱堅、陳玉惠、文冰、王錦、杜凡、支玲、伍建榕、周偉、王克勤、胥輝、潘涌智
教學建設
- 質量工程
據學校2014年9月官網顯示，學校有國家級特色專業建設點3個，雲南省特色專業建設點5個，雲南省重點建設專業8個；國家級精品課程1門，雲南省精品課程20門，雲南省雙語示範課程1門；建成國家級實驗教學示範中心1個，雲南省實驗教學示範中心8個，雲南省人才培養模式創新實驗區4個，雲南省教學團隊6個，名師工作室省內訪問學者項目2項，雲南省名師工作室建設項目1項，雲南省大學生創新實驗計畫項目1項。
國家級、省級特色專業
| 等級 | 專業名稱 | 所屬院系 | 負責人 | 獲準年度 |
|---|---|---|---|---|
國家級 | 林學 | 資源學院 | 石卓功 | 2007 |
國家級 | 木質科學與工程 | 木質科學與裝飾工程學院 | 葉喜 | 2007 |
國家級 | 水土保持與荒漠化防治 | 環境科學與工程學院 | 王克勤 | 2007 |
省級 | 生物技術 | 生命科學學院 | 熊智 | 2011 |
省級 | 交通運輸 | 交通機械與土木工程學院 | 孟利清 | 2010 |
省級 | 農林經濟管理 | 經濟管理學院 | 支玲 | 2009 |
省級 | 森林工程 | 交通機械與土木工程學院 | 劉遠才 | 2009 |
省級 | 園林 | 園林學院 | 樊國盛 | 2008 |
國家級實驗教學示範中心（1個）：林學類專業基礎實驗教學中心
省級級實驗教學示範中心（8個）
| 序號 | 名稱 | 所屬院系 | 負責人 | 獲準年度 |
|---|---|---|---|---|
1 | 機械工程訓練中心 | 機械與交通學院 | 周新民 | 2013 |
2 | 森林植物學實驗中心 | 林學院 | 杜凡 | 2012 |
3 | 林木生物技術實驗中心 | 生命科學學院 | 劉小燭 | 2011 |
4 | 水土保持實驗教學示範中心 | 環境科學與工程學院 | 王克勤 | 2010 |
5 | 結構工程實驗教學示範中心 | 交通機械與土木工程學院 | 周新民 | 2009 |
6 | 林業機械工程實驗中心 | 交通機械與土木工程學院 | 周新民 | 2008 |
7 | 木質科學與裝飾工程學院實驗中心 | 木質科學與裝飾工程學院 | 熊麗民 | 2007 |
8 | 林業信息與測繪實驗中心 | 資源學院 | 岳彩榮 | 2006 |
精品課程
| 等級 | 課程名稱 | 所屬院系 | 負責人 | 獲準年度 |
|---|---|---|---|---|
國家級 | 膠粘劑與塗料 | 木質科學與裝飾工程學院 | 杜官本 | 2008 |
省級 | 人造板工藝學 | 材料工程學院 | 吳章康 | 2013 |
省級 | 天然產物化學與利用 | 材料工程學院 | 柴希娟 | 2011 |
省級 | 園林樹木栽培與養護管理 | 園林學院 | 唐岱 | 2011 |
省級 | 森林病理學 | 林學院 | 伍建榕 | 2011 |
省級 | 竹類培育與利用 | 資源學院 | 輝朝茂 | 2010 |
省級 | 管理學 | 經濟管理學院 | 龍勤 | 2010 |
省級 | 花卉學 | 園林學院 | 林萍 | 2010 |
省級 | 家具設計 | 木質科學與裝飾工程學院 | 葉喜 | 2009 |
省級 | 土壤學 | 環境科學與工程學院 | 田昆 | 2009 |
省級 | 會計學原理 | 經濟管理學院 | 支玲 | 2008 |
省級 | 木材學 | 木質科學與裝飾工程學院 | 邱堅 | 2008 |
省級 | 植物學 | 資源學院 | 杜凡 | 2008 |
省級 | 人造板工藝學 | 木質科學與裝飾工程學院 | 吳章康 | 2007 |
省級 | 林木遺傳育種 | 資源學院 | 段安安 | 2007 |
省級 | 市場行銷 | 經濟管理學院 | 趙璟 | 2007 |
省級 | 自然保護區管理 | 保護生物學學院 | 楊宇明 | 2007 |
省級 | 林業3S技術及套用 | 資源學院 | 岳彩榮 | 2006 |
省級 | 水土保持 | 環境科學與工程系 | 王克勤 | 2005 |
省級 | 分子生物學 | 資源學院 | 劉小燭 | 2005 |
省級 | 膠粘劑與塗料 | 木質科學與裝飾工程學院 | 杜官本 | 2005 |
校級 | 會計學原理 | 經濟管理學院 | 李謙 | 2007 |
校級 | 花卉學 | 園林學院 | 林萍 | 2007 |
校級 | 森林培育學 | 資源學院 | 李根前 | 2007 |
校級 | 園林樹木學 | 資源學院 | 鄧莉蘭 | 2007 |
校級 | 旅遊規劃學 | 生態旅遊系 | 蒙睿 | 2007 |
校級 | 林火管理 | 保護生物學學院 | 吳德友、李世友 | 2007 |
校級 | 植物學 | 資源學院 | 杜凡 | 2007 |
校級 | 分子生物學 | 資源學院 | 何德 | 2006 |
校級 | 遺傳育種學 | 資源學院 | 辛培堯 | 2006 |
校級 | 經濟林栽培學 | 資源學院 | 石卓功 | 2006 |
校級 | 測樹學 | 資源學院 | 胥輝 | 2006 |
校級 | 遙感與地理信息系統 | 資源學院 | 岳彩榮 | 2006 |
校級 | 生態旅遊原理 | 生態旅遊系 | 董文淵 | 2006 |
校級 | 馬克思主義理論課 | 人文社會科學系 | 黃勇 | 2006 |
校級 | 人造板工藝學 | 木質科學與裝飾工程學院 | 吳章康 | 2006 |
校級 | 市場行銷 | 經濟管理學院 | 趙璟 | 2006 |
校級 | 材料力學 | 交通機械與土木工程學院 | 姚順忠 | 2006 |
校級 | 水土保持 | 環境科學與工程學院 | 王克勤 | 2006 |
校級 | 普通動物學 | 保護生物學學院 | 張慶 | 2006 |
校級 | 森林植物病蟲害綜合治理 | 保護生物學學院 | 潘涌智 | 2006 |
雲南省教學團隊（6個）
| 序號 | 名稱 | 所屬院系 | 負責人 | 獲準年度 |
|---|---|---|---|---|
1 | 城市綠地系統規劃 | 園林學院 | 樊國盛 | 2013 |
2 | 森林病蟲害綜合治理教學團隊 | 林學院 | 伍建榕 | 2012 |
3 | 農林經濟管理 | 經濟管理學院 | 支玲 | 2011 |
4 | 水土保持與荒漠化防治 | 環境科學與工程學院 | 王克勤 | 2010 |
5 | 木材科學與工程 | 木材科學與裝飾工程學院 | 杜官本 | 2009 |
6 | 森林培育與經營 | 資源學院 | 胥輝 | 2008 |
雲南省人才培養模式創新實驗區（4個）
| 序號 | 名稱 | 所屬院系 | 負責人 | 獲準年度 |
|---|---|---|---|---|
1 | 木材科學與工程專業人才培養模式創新實驗區 | 材料工程學院 | 吳章康 | 2011 |
2 | 森林工程人才培養模式創新實驗區 | 交通機械與土木工程學院 | 劉遠才 | 2010 |
3 | 園林專業人才培養模式創新實驗區 | 園林學院 | 樊國盛 | 2010 |
4 | 林業科學與技術才培養模式創新實驗區 | 資源學院 | 石卓功 | 2009 |
雲南省雙語示範課程（1門）：樹木學（ 覃家理）
- 教學成果
學校獲近兩屆省級以上教學成果獎18項。其中“學分制研究與實踐”、“知識創新促進林業GIS課程系列教材建設”、“省級重點建設專業林學專業建設與示範”榮獲一等獎；2004年順利通過教育部本科教學工作水平評估。
學科建設
據學校2016年8月官網顯示，具有林業工程、風景園林學、林學3個一級學科博士授予權，有一級學科碩士點 11個，二級學科碩士點54個，專業碩士學位點4個， 11個一級學科被列入省碩士學位授權點“十二五”建設規劃、2個一級學科被列為“十二五”省級優勢特色重點建設學科，林學一級學科被列為省院省校教育合作諮詢共建重點學科。國家林業局重點學科2個，省級掛牌重點學科5個，本科專業及方向72個。
- 重點學科
序號 | 學科名稱 | 學科類別 | 所在學院 | 批准時間 |
1 | 森林經理學 | 國家林業局 | 林學院 | 2006 |
2 | 城市規劃與設計(含風景園林規劃與設計) | 國家林業局 | 園林學院 | 2006 |
3 | 野生動植物保護與利用 | 省級 | 林學院 | 2001 |
4 | 木材科學與技術 | 省級 | 材料工程學院 | 2001 |
5 | 森林保護學 | 省級 | 林學院 | 2005 |
6 | 森林培育 | 省級 | 林學院 | 2007 |
7 | 園林植物與觀賞園藝 | 省級 | 園林學院 | 2007 |
8 | 生物學（一級學科） | 省級優勢特色建設學科 | 生命科學學院 | 2011 |
9 | 生態學（一級學科） | 省級優勢特色建設學科 | 環境科學與工程學院 | 2011 |
10 | 林學（一級學科） | 省院省校合作共建學科 | 林學院 | 2011 |
- 碩博士學位授予
一級學科博士學位
序號 | 學科名稱 | 學科門類 | 批准時間 |
1 | 林業工程 | 工學 | 2013 |
2 | 風景園林學 | 工學 | 2013 |
3 | 林學 | 農學 | 2013 |
碩士學位授權學科一覽表
序號 | 學科名稱 | 學科門類 | 批准時間 | 備註 |
1 | 地理學 | 理學 | 2010 | 一級學科 |
2 | 生物學 | 理學 | 2010 | 一級學科 |
3 | 生態學 | 理學 | 2011 | 一級學科 |
4 | 林業工程 | 工學 | 2006 | 一級學科 |
5 | 城鄉規劃學 | 工學 | 2011 | 一級學科 |
6 | 風景園林學 | 工學 | 2011 | 一級學科 |
7 | 園藝學 | 09 農學 | 2010 | 一級學科 |
8 | 林學 | 09 農學 | 2006 | 一級學科 |
9 | 工商管理 | 管理學 | 2010 | 一級學科 |
10 | 農林經濟管理 | 管理學 | 2006 | 一級學科 |
11 | 設計學 | 藝術學 | 2011 | 一級學科 |
12 | 載運工具運用工程 | 工學 | 2003 | 二級學科 |
13 | 機械製造及其自動化 | 工學 | 2006 | 二級學科 |
碩士專業學位授權學科一覽表
序號 | 學科名稱（領域） | 批准時間 | |
1 | 農業推廣 | 林業 | 2002 |
園藝 | 2008 | ||
植物保護 | 2008 | ||
農業機械化 | 2008 | ||
農村與區域發展 | 2008 | ||
農業信息化 | 2011 | ||
農業資源利用 | 2011 | ||
農業科技組織與服務 | 2012 | ||
設施農業 | 2011 | ||
2 | 風景園林 | 2005 | |
3 | 林業 | 2010 | |
4 | 工程 | 林業工程 | 2010 |
交通運輸工程 | 2010 | ||
建築與土木工程 | 2010 | ||
工業設計工程 | 2010 | ||
對外交流
據學校2014年9月官網顯示，學校與非洲馬利共和國阿斯基亞中學共建孔子課堂，在泰國喃篷職業技術學院設立海外分院。先後與美國、加拿大、法國、德國、荷蘭、澳大利亞、紐西蘭、巴西、日本、韓國、泰國、馬來西亞、印度尼西亞、越南、寮國等國以及台灣地區的高校或科研機構建立了交流合作關係，與法國、德國、波蘭等國高校和研究機構聯合培養研究生。在學分互認的基礎上，與美國、加拿大、英國、荷蘭、泰國和越南等國高校開展“2+2”、“3+1”等模式的本科生聯合培養，以及各種形式的本科生、研究生短期教學實習和畢業論文實習項目。與美國瑞爾保護協會、世界自然基金會、全球環境基金會、美國大自然保護協會、麥克亞瑟基金會等國際組織建立了科技合作與交流關係。
學術研究
科研平台
據學校2014年9月官網顯示，學校先後建成國家高原濕地研究中心1個，雲南生物多樣性研究院1個，雲南森林資源培育與利用協同創新中心1個；並擁有省部級重點實驗室（工程中心）8個，國家林業局生態定位站2個，雲南省哲學社會科學研究基地1個，國家林業局木材與木竹製品質量檢驗檢測中心1個，雲南省高校重點實驗室（工程研究中心）5個。此外，還擁有省級科技創新團隊3個，雲南省高校科技創新團隊4個，雲南省哲學社會科學創新團隊2個。
科研機構一覽表
序號 | 機構名稱 | 批准年度 | 批准機構 |
1 | 國家高原濕地研究中心 | 2008年 | 國家林業局 |
2 | 雲南生物多樣性研究院 | 2011年 | 雲南省政府 |
3 | 教育部省部共建西南山地森林資源保育與利用重點實驗室 | 2008年 | 國家教育部 |
4 | 國家林業局西南地區生物多樣性保育重點實驗室 | 2005年 | 國家林業局 |
5 | 雲南省森林災害預警與控制重點實驗室 | 2010年 | 雲南省科技廳 |
6 | 雲南省木材膠黏劑及膠合製品重點實驗室 | 2013年 | 雲南省科技廳 |
7 | 國家林業局風景園林工程技術研究中心 | 2012年 | 國家林業局 |
8 | 雲南省木質材料加工工程技術研究中心 | 2011年 | 雲南省科技廳 |
9 | 雲南省木質複合材料工程研究中心 | 2012年 | 雲南省發改委 |
10 | 雲南省保護地生態文明建設工程中心 | 2013年 | 雲南省發改委 |
11 | 雲南森林資源培育與利用協同創新中心 | 2012年 | 雲南省教育廳 |
12 | 國家林業局雲南玉溪森林生態系統定位研究站 | 2012年 | 國家林業局 |
13 | 國家林業局雲南昆明滇池濕地生態系統定位研究站 | 2012年 | 國家林業局 |
14 | 國家林業局木材與木竹製品質量檢驗檢測中心 | 2012年 | 國家林業局 |
15 | 雲南森林資源資產管理及林權制度研究基地 | 2009年 | 雲南省委宣傳部 |
16 | 雲南省高校森林災害預警與控制重點實驗室 | 2007年 | 雲南省教育廳 |
17 | 雲南省高校西南山地森林培育重點實驗室 | 2007年 | 雲南省教育廳 |
18 | 雲南省高校園林植物與觀賞園藝重點實驗室 | 2007年 | 雲南省教育廳 |
19 | 雲南省高校林業3S技術工程研究中心 | 2007年 | 雲南省教育廳 |
20 | 雲南省高校生物質材料工程研究中心 | 2007年 | 雲南省教育廳 |
創新團隊一覽表
序號 | 團隊名稱 | 批准年度 | 批准機構 | 負責人 |
1 | 竹藤科學雲南省創新團隊 | 2008年 | 雲南省科技廳 | 楊宇明 |
2 | 西南林業大學木材膠粘劑創新團隊 | 2011年 | 雲南省科技廳 | 杜官本 |
3 | 雲南省高原濕地科學創新團隊 | 2012年 | 雲南省科技廳 | 田昆 |
4 | 雲南省高校生物質材料科技創新團隊 | 2010年 | 雲南省教育廳 | 本官本 |
5 | 西南林業大學高原濕地生態學科研究創新團隊 | 2010年 | 雲南省教育廳 | 王娟 |
6 | 雲南省高校風景園林科技創新團隊 | 2011年 | 雲南省教育廳 | 樊國盛 |
7 | 雲南省高校乾旱河谷植被恢復科技創新團隊 | 2011年 | 雲南省教育廳 | 馬煥成 |
8 | 雲南林業經濟與林業碳匯創新團隊 | 2011年 | 中共雲南省委宣傳部 | 趙樂靜 |
9 | 雲南生態旅遊本土化與創新研究創新團隊 | 2012年 | 中共雲南省委宣傳部 | 葉文 |
科研成果
2006年-2014年，學校共新增科研項目1700項，其中國家自然科學基金111項、社會科學基金9項，獲得國家科技進步二等獎1項、省級科學技術獎33項，科研到位經費達2.535億元。
學校近五年科研經費1.6億元；獲得國家科技進步二等獎2項，省部級科技成果獎62項，其中，教育部科技成果一、二等獎各1項、國家工程諮詢一等獎1項、美國芝加哥菲爾德博物館“環境保護傑出創新獎”1項、省級自然科學一等獎4項；承擔各類科研項目477項，其中，國家級項目47項，省部級項目90項；發表學術論文2423篇，出版學術專（編）著64部，獲智慧財產權成果28項。
國家科技進步二等獎（2項）：“三倍體毛白楊”（段安安）、“防潮型刨花板研發及工業化生產技術”（杜官本教授項目組）
雲南省自然科學一等獎（1項）：珍稀竹種巨龍竹生態生物學特性和開發利用基礎性研究（2006年，杜凡）
雲南省自然科學二等獎（1項）：南滾河國家級自然保護區綜合科學考察（2005年，杜凡）
學術資源
- 館藏資源
據學校2014年9月官網顯示，學校圖書館館藏紙質文獻120萬冊，報刊1700多種，電子圖書35.6萬冊，中文電子資源包括清華同方（CNKI）中國科技期刊全文資料庫、清華同方優秀博碩士學位論文全文資料庫、萬方數據—科技信息子系統、律典通－中國法律套用系統、金國道資料庫，愛迪科森網上報告廳、超星中文電子圖書等；外文電子資源有國際知名學術資料庫BP、CAB、Agricola Plus Text(農林全文期刊)資料庫、Academy Research Library（學術研究圖書館）資料庫、金圖外文電子圖書資料庫、Asian Business全文資料庫《New York Time》、《USA Today》、《Barron’s》、《Wall Street Journals》等20餘箇中外文資料庫。
圖書館
圖書館學校標本館被英國皇家植物園註冊為我國十個世界大標本館之一，被國家林業局和雲南省遴選為科普教育基地，擁有植物、木材、林木病理和森林昆蟲等標本60餘萬份，在實踐教學、科學研究、科普教育和對外合作交流中發揮著越來越重要的作用。
- 學術期刊
《西南林業大學學報》是由西南林業大學主辦的林業類綜合性學術期刊，1981年創刊，主要刊登森林生物學、林木遺傳育種、森林培育、森林保護、森林經理、野生動植物保護與利用、園林植物與風景園林、水土保持與荒漠化防治、木材科學與技術及林產化學等方面具有創新性的原始科研成果。讀者對象為國內外農林科技工作者及高等院校師生。被認定為《中國科學引文資料庫》來源期刊，“萬方數據—數位化期刊群”全文上網期刊，作為《中國學術期刊綜合評價資料庫》來源期刊全文收錄，被《中國期刊網》、《中國學術期刊》（光碟版）全文收錄，被中國核心期刊（遴選）資料庫收錄，並確定為中國科技核心期刊，被《中國農業文摘》、英國《動物學記錄》（ZR）。美國《化學文摘》（CA）、英國《國際農業與生物科學研究中心》（CABI）、波蘭《哥白尼索引》（IC）寄美國《烏利希期刊指南》收錄。1989—2010年，在全國和雲南省評比中，本刊已11次獲獎；1999年榮獲教育部“全國優秀高校自然科學學報及教育部優秀科技期刊一等獎”。
學校領導
現任領導
信息來源：2018年8月信息
歷任領導
歷任黨委書記
王 棋 1983年11月至1986年8月任西南林學院黨委書記
李榮久 1987年2月至1993年12月任西南林學院黨委書記
劉萬堂 1993年12月至1997年11月任西南林學院黨委書記
陳寶昆 1997年11月至2015年10月任西南林學院黨委書記
吳松 2015年10月至2018年8月任西南林學院黨委書記
張昌山 2018年8月至今任西南林學院黨委書記
歷任黨委副書記
張伯林 1979年1月任雲南學院黨委副書記
郭紹儀 1979年2月任雲南林學院黨委副書記
袁用之 1979年9月至1983年10月任雲南林學院黨委副書記
張貢臣 1980年1月至1981年10月任雲南林學院黨委副書記
伍聚奎 1984年8月至1987年2月任西南林學院黨委副書記
段柏芳 1986年8月任西南林學院黨委副書記
李品貴 1990年7月至2009年2月任西南林學院黨委副書記
李永和 2009年10月至2018年7月任西南林業大學（原西南林學院）黨委副書記
歷任校（院）長
徐永椿 1979年6月至1980年10月任雲南林學院副院長
1980年10月至1983年8月任雲南林學院院長
1983年8月至1984年8月任顧問
王 棋 1983年8月至1984年8月任西南林學院院長
王春林 1983年8月至1984年8月任西南林學院副院長
1984年8月至1990年3月任西南林學院院長
李榮久 1990年3月至1993年12月任西南林學院院長
楊福成 1984年8月至1995年6月任西南林學院副院長
1995年6月至1999年3月任西南林學院院長
1999年7月任正院級調研員
劉惠民 1999年3月至2016年3月任西南林業大學校長
歷任副校（院）長
張貢臣 1978年6月至1981年10月任雲南林學院副院長
張伯林 1979年1月任雲南林學院副院長
郭紹儀 1979年2月任雲南林學院副院長
楊 志 1979年6月任雲南林學院副院長
任 瑋 1979年6月至1984年8月任雲南林學院副院長
袁用之 1979年9月至1983年10月任雲南林學院副院長
程志民 1983年8月至1986年8月任西南林學院副院長
伍聚奎 1987年1月至1995年12月任西南林學院副院長
張玉光 1999年3月至2009年2月任西南林學院副院長
楊宇明 1997年11月至2011年6月任西南林學院副院長、西南林業大學副校長
校園文化
- 校訓
樹木樹人、至真至善
“樹木樹人”集中體現了學校作為林業高等院校的辦學宗旨和特色。“樹木樹人”，出自《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”“樹木”是林業教育的特殊性和學科特色，“樹人”是高等教育的普遍性和根本任務。無論是“樹木”還是“樹人”，都是一個自然的歷史過程。“樹木”要經得起風吹雨打的考驗，“樹人”要經得住社會實踐的檢驗。“樹木”是西林孕育成長的根基，沒有1938年成立的雲南大學森林學系，就沒有現在的西南林業大學。“樹人”是西林發展壯大的體現，沒有1978年獨立建校以來幾代西林人“自強不息、勵精圖治、拼搏奉獻、團結進取”的艱苦創業，就沒有今天學科多樣、設施完善、環境優美、人才輩出的西南林業大學。“樹木樹人”，既能較好地體現林業高等教育個性與共性的統一，突出學校的辦學宗旨和特色，還蘊含著學校孕育生成、幾經分合，從立校、遷校、建校到強校的發展歷程。
“至真至善”集中體現了學校的辦學理念和方法。學理在於求真，事理在於求善。“至真”就是要追求真理、學做真人，正如教育家陶行知先生所言：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。“至善”是指一種最高的道德境界和道德追求，旨在要我們善待萬物、追求和諧，出自《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”“至真至善”就是把崇尚科學、追求真理的科學精神與善待自然、追求和諧的人文精神相結合，是做學問與做人的最高境界。“至真至善”，既是一種價值追求，又是一種行為規範。只有博學篤行，鍥而不捨，才能最終達到至真至善。至真、至善則至美，至美則和諧。追求人與人、人與社會、人與自然的和諧，是學校辦學理念的核心價值；共建文明和諧校園，實現學校協調發展，是西林師生的共同心愿。“至真至善”，既順應了人類文明發展的趨勢，又體現了學校的辦學理念，還是廣大師生的行為規範。
校訓“樹木樹人 至真至善”，前後呼應，相輔相成。“樹木樹人”是辦學宗旨和目標，“至真至善”是辦學理念和手段。“樹木樹人至真至善”，既有學校定位、辦學特色的凝練和概括，又體現出學校所承載的歷史責任和西林精神，還融會了中國傳統歷史文化與現代生態倫理精神。
- 校徽
說明：圖案由內外兩部分結合構成，外環內容為學校中英文對照規範名稱，核心為校徽基本圖形。基本圖形由上下兩部分共同構成一棵“智慧之樹”，凸顯西林以林學學科為主幹、以生物環境學科為特色的大學風貌，上半部分雲狀造型的樹冠，象徵西林位於“彩雲之南”的地域特徵，下半部分由五本打開的書組成，象徵西林深厚的學術文化底蘊。校徽的顏色採用代表生命的綠色，象徵西林充滿蓬勃的生機和無限的活力。
寓意：圖案簡潔大方、特色鮮明、內涵豐富，象徵西林以林學和生物環境類學科為根基的學科優勢，象徵西林以培養綠色人才為己任的辦學特色，象徵西林在“彩雲之南”紅土高原上的巨大發展潛力，它是知識的階梯，是飛翔的鴻鵠，是綠色的希望，是一棵茁壯成長的“智慧之樹”。
- 校歌
《林業大學生之歌》
是一首由學校教師姚寧華（已離校）作詞、王紅兵（筆名碧波）作曲，歌頌林業大學生的原創歌曲。從1986年至1990年每年的植樹節前後，中央人民廣播電台和雲南人民廣播電台都把這首歌作為專題節目中的歌曲進行連續介紹和播出。
歌詞：
我們是青松 我們是白楊 理想的根須扎在祖國的土地上
太陽給予智慧 春雨給予營養
我們在黃金時代中茁壯成長
啊......啊......
太陽給予智慧 春雨給予營養
我們在黃金時代中 茁壯成長
我們在黃金時代中茁壯成長
成長...
我們是青松 我們是白楊 要把那綠色染遍祖國的山崗
千山林濤翻滾 四季鳥語花香
我們要為中華增添春光
啊......啊...... 千山林濤翻滾 四季鳥語花香
我們要為中華增添春光
我們要為中華增添春光
增添春光......
