農村區域發展

專業介紹

農村區域發展專業因各個高校側重點不同，因此研究方向也不相同，但是大致都是一樣的。

課程體系

主幹課程：《?>農村發展概論》（陶佩君，河北農業大學）；《農村發展規劃》（朱朝枝，福建農業大學）；《發展項目管理》（湯錦如，揚州大學）；《農村發展研究方法》（侯立白，瀋陽農業大學；李新然，雲南農業大學）；《普通發展學》（李小雲，中國農業大學）；《參與式發展規劃》（葉敬忠，中國農業大學）；《傳播與溝通》（王德海，中國農業大學）；《國際發展援助概論》（李小雲，中國農業大學）

主幹學科：普通發展學、參與式發展規劃、發展項目管理

主要課程：農村發展研究方法、農村發展概論、農村發展設計（規劃）、現代培訓的理論與方法、農業經濟學、農業概論、農業推廣學、資源與環境概論、土地法學、發展項目管理、發展經濟學、發展社會學、政治經濟學、個體經濟學、總量經濟學、發展人類學、管理學、經濟法、農村發展與管理的政策。

主要實踐性教學環節：包括教學實習、課程設計、畢業論文、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排25--28周。

相近專業：農村區域發展農林經濟管理

實踐教學

包括教學實習、課程設計、畢業論文、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排25--28周。

培養目標

本專業培養具備農村區域發展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業企業、農業推廣管理部門、政府及事業單位從事計畫、規劃與設計、推廣與發展、經營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習農村區域發展和當代農村發展方面的基本理論和基本知識，受到農村發展調查分析、規劃設計、實施、調控與評價等方面的基本訓練，掌握從事農村區域、社區發展工作的基本能力。

專業能力

1.掌握當代發展學科的基本理論、基本知識；2.掌握包括發展經濟學、發展社會學、發展人類學及發展管理等範疇在內的綜合的分析方法；3.具備以解決問題為導向的農村區域、社區分析、規劃、計畫實施、監測和評價等方面的技能；4.具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解當代發展學的科學前沿和發展趨勢；5.熟悉國家關於農業、農村和農民的有關方針、政策和法規；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。