西北大學生創業苑是寧夏回族自治區級大學生科技創新項目【寧教高254】。隸屬於博納思信息科技聯盟和中國礦業大學銀川學院博雅教學部指導建設旨在打造西北地區大學生創新創業聯盟組織，培養創新意識、激發創新思維、提高創新能力、鼓勵創業精神
簡介,性質,西北大學生創業苑,宗旨與平台口號,目的,主要活動,
簡介
西北大學生創業苑：旨在打造西北地區大學生創新創業聯盟組織。本項目是自治區級科技創新項目。
西北大學生創業苑是寧夏回族自治區級大學生科技創新項目【寧教高254】。隸屬於博納思信息科技聯盟和中國礦業大學銀川學院博雅教學部指導建設
本項目以信息化平台方式運營，西北大學生創業苑是西北首家線上創業聯盟組織。西北大學生創業苑以下簡稱平台。本平台旨在高校內營造良好的創業氛圍，鼓勵大學生在自身能力的基礎上經營具有文化品位和科技含量的消費市場。同時培養大學生創新意識、提升創業素質和能力；激發大學生創業熱情、鍛鍊團隊協作能力；促進大學生創業群體的溝通和交流。並使大學生創業管理體制和運作機制進一步規範化、專業化、制度化。使大學生在進入市場、接受市場的檢驗以前，得到有效、先進的創業培訓，實現大學生和社會之間的互動、知識的實用性轉移。西北大學生創業苑有意將大學生創業的良好氛圍在寧夏地區作為一項優良傳統保留下來，大力推進技術創新和“科教興國”戰略的實施，努力培養學生創新意識和創業素質，發展產，學，研相結合的優勢，促進校園知識成果的市場化轉型。為迎接未來挑戰提升各項技能，培養團隊精神。應時所需，適時之求。
性質
是由中國礦業大學銀川學院在校學生自發組織的，以自治區科技創新項目為支持的網路信息化創業平台
西北大學生創業苑
西北大學生創業苑
西北大學生創業苑平台創業顧問單位：博納思信息科技聯盟
理事長單位：西北礦業網
理事長成員單位：七彩生活網汽車科技資訊網綠動礦業信息傳播工作室博納思青年公益發展中心
科技創新產品團隊：
西北大學生創業苑
西北大學生創業苑平台創業顧問單位：博納思信息科技聯盟
理事長單位：西北礦業網
理事長成員單位：七彩生活網汽車科技資訊網綠動礦業信息傳播工作室博納思青年公益發展中心
科技創新產品團隊：
西北大學生創業苑宗旨與平台口號
宗旨：培養創新意識、激發創新思維、提高創新能力、鼓勵創業精神
口號：勵志改變人生創業成就未來
口號：勵志改變人生創業成就未來
目的
1、通過開展創業知識講座、組織參加社會實踐、開展創業經驗交流會、訪談創業成功人士、創業技能培訓等活動逐漸提高大學生的創業意識，創業素質和創業技能，豐富大學生的專業理論知識和課餘生活。
2、通過社會調查，進行小規模創業實踐活動，鍛鍊大學生的社會實踐能力，為大學生走向社會做好過渡。
3、以此增強學生創業意識和競爭意識，提高學生適應社會能力。
4、充實學生課餘時間，組織學生參加社團活動，並要求網站成員系統的參與，擔任各自角色，培養網站成員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。
5、通過積極聯契約類組織的其它院校，構築經驗與信息交流合作平台。
6、幫助大家挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平台。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。同時也將努力為大學生創造鍛鍊自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位成員在平台有充分的機會參與平台實踐活動以及在畢業之後能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力,為今後投入到激烈的競爭中增強戰鬥力。
7、與學校的教學理念保持一致，有利於樹立大學生的創業意識，培養大學生理論與實踐相結合的理念。
8、為大學生創業建設貢獻我們的力量，努力建設好信息化平台。
9、做好其他有關創業的相關工作。
2、通過社會調查，進行小規模創業實踐活動，鍛鍊大學生的社會實踐能力，為大學生走向社會做好過渡。
3、以此增強學生創業意識和競爭意識，提高學生適應社會能力。
4、充實學生課餘時間，組織學生參加社團活動，並要求網站成員系統的參與，擔任各自角色，培養網站成員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。
5、通過積極聯契約類組織的其它院校，構築經驗與信息交流合作平台。
6、幫助大家挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平台。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。同時也將努力為大學生創造鍛鍊自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位成員在平台有充分的機會參與平台實踐活動以及在畢業之後能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力,為今後投入到激烈的競爭中增強戰鬥力。
7、與學校的教學理念保持一致，有利於樹立大學生的創業意識，培養大學生理論與實踐相結合的理念。
8、為大學生創業建設貢獻我們的力量，努力建設好信息化平台。
9、做好其他有關創業的相關工作。
主要活動
1、通過開展創業知識講座、組織參加社會實踐、開展創業經驗交流會、訪談創業成功人士、創業技能培訓等活動逐漸提高大學生的創業意識，創業素質和創業技能，豐富大學生的專業理論知識和課餘生活。
2、通過社會調查，進行小規模創業實踐活動，鍛鍊大學生的社會實踐能力，為大學生走向社會做好過渡。
3、以此增強學生創業意識和競爭意識，提高學生適應社會能力。
4、充實學生課餘時間，組織學生參加社團活動，並要求網站成員系統的參與，擔任各自角色，培養網站成員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。
5、通過積極聯契約類組織的其它院校，構築經驗與信息交流合作平台。
6、幫助大家挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平台。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。同時也將努力為大學生創造鍛鍊自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位成員在平台有充分的機會參與平台實踐活動以及在畢業之後能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力,為今後投入到激烈的競爭中增強戰鬥力。
7、與學校的教學理念保持一致，有利於樹立大學生的創業意識，培養大學生理論與實踐相結合的理念。
8、為大學生創業建設貢獻我們的力量，努力建設好信息化平台。
9、做好其他有關創業的相關工作。
2、通過社會調查，進行小規模創業實踐活動，鍛鍊大學生的社會實踐能力，為大學生走向社會做好過渡。
3、以此增強學生創業意識和競爭意識，提高學生適應社會能力。
4、充實學生課餘時間，組織學生參加社團活動，並要求網站成員系統的參與，擔任各自角色，培養網站成員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。
5、通過積極聯契約類組織的其它院校，構築經驗與信息交流合作平台。
6、幫助大家挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平台。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。同時也將努力為大學生創造鍛鍊自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位成員在平台有充分的機會參與平台實踐活動以及在畢業之後能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力,為今後投入到激烈的競爭中增強戰鬥力。
7、與學校的教學理念保持一致，有利於樹立大學生的創業意識，培養大學生理論與實踐相結合的理念。
8、為大學生創業建設貢獻我們的力量，努力建設好信息化平台。
9、做好其他有關創業的相關工作。
