舞蹈編導

舞蹈編導

Choreographer,舞蹈(舞劇)作品創作、排練和演出過程中的組織者和領導者。其專業特點是“編”和“導”的緊密結合和高度統一。舞蹈藝術在表現手段上的特殊性是通過舞蹈動作來表達人物的思想感情和情節內容,塑造典型形象。在舞蹈創作中,創作者從深入生活捕捉舞蹈形象、創造和組織舞蹈語言、編排設計舞段,到將其藝術構思通過排練最終由演員體現於舞台之上,是一個不可分割的完整的藝術創作過程。因此,在舞蹈作品的創作過程中,編和導也是緊密相連不可分割的。

基本介紹

  • 中文名:舞蹈編導
  • 外文名:Choreographer
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基本信息

歷史信息

中國古代有各種規模的歌舞表演,據史籍記載,唐代負責排練樂舞的“執事者”,就相當於今天的舞蹈編導,如李可及就曾創作和排練了《菩薩蠻隊舞》和《嘆百年》兩部大型樂舞(見中國古代舞蹈唐代舞蹈)。從20世紀30年代開始,中國舞蹈家已積累了豐富的舞蹈編導經驗。中華人民共和國成立後,政府對舞蹈事業十分重視,專業舞蹈工作者從藝術實踐中不斷總結經驗,逐漸形成了比較系統的舞蹈編導理論。

課程內容

新一代創新舞蹈家容一菲現行編導課的主要內容包括基礎理論和專業訓練兩個部分。基礎理論包括舞蹈編導的職能、舞蹈創作的一般程式、舞蹈語言、舞蹈結構和舞蹈要點等。基於舞蹈編導的專業特點,要求編導具有正確認識生活概括生活的能力、較高的文學修養、豐富的歷史知識、對音樂的理解能力和表現能力、戲劇結構能力、美術鑑賞能力以及較強的組織才能。只有具備了高層次的專業知識結構,才能成為一個稱職的舞蹈編導。

專業訓練

專業訓練包括選材的練習、結構能力的練習、編舞技巧的練習、舞蹈畫面的練習、舞台調度的練習以及小品習作和實習排練等。其中編舞技巧是學習編導最重要的課目。通過編舞練習要求掌握對舞蹈動作進行分析、分解、變化和發展的技能;捕捉舞蹈形象;創造、組織舞蹈語言;設計各種舞段等一整套從簡到繁,由淺入深的創作過程。其中,既包括事先設計好的習題,也包括一系列以即興方式進行的編舞練習。通過這些練習除掌握編舞的技巧外,更重要的是培養和提高編導進行舞蹈思維的專業素質。

類型

廣場型,一般人數在50多人到更多。
慶典型,一般企業、學校、集團等,都會經常接觸到此類舞蹈的安排。這種舞蹈的節目安排,一般都在開場、中間高潮、或壓軸。可以說是比較重要的一類舞蹈(特別是對於一大群業餘或根本沒接觸過舞蹈的人群時候)。在人數上,一般以群體的13--24人左右為佳。舞蹈的體裁不限制。
針對性商業型,其實這一種包含了前面幾種,特別是一般綜合型和慶典型,但是又有一點點不同。因為商業性演出往往必須要有對其產品能有一定的針對性質,就好比廠家看的不是你跳的多好,注重的是其對產品的推出點
一般綜合型,包含了單、雙、三和小型集體舞蹈。

發展趨勢

現在編導系的主要就業行業是各舞蹈藝術團、電視台等,目前的需求非常大。在現在這個文化高度發展的社會,政府高度重視精神文明建設,文藝演出和藝術設計取得了很大發展,這就要求有大量的編導去完成這些工作。其次,國內文化市場的不景氣,也需要有好的編導去輸入新鮮的血液,這就要求我們作為一名編導必須把自己的所長發揮出來,舞蹈藝術團需要的編導必須有創新的思維、能創作出吸引觀眾的作品,而電視台則需要既有編導能力,又能懂得電視的人才,這就要求我們必須在學習好本專業知識的同時,努力學習有其他與之相關的知識。未來的競爭是激烈的,職業發展的要求使我們必須認識到自身的素質要不斷再提高,使我們能成為一個“全才”。編導的世界是豐富新鮮的,需要我們去開拓,今後隨著演出事業的蓬勃發展,我國藝術市場編導專業的從業者將會有更大的需求,促進整個舞蹈編導就業向更好的方向發展。

學科專業

培養目標

培養具備舞蹈編導、教學、表演能力的專業人才,能在專業文藝團體、藝術院校等及相關部門機構從事舞蹈表演、編創等工作的高級專門人才。

主要課程

舞蹈基本訓練、素材組合訓練、舞蹈編導中國古典舞身韻、現代舞基礎等。

修業年限

四年

授予學位

文學學士

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