《繁星春水·冰心獎大獎書系:午後飛過天空》是2014年浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是唐池子。
基本介紹
- 書名：繁星春水·冰心獎大獎書系:午後飛過天空
- 作者：唐池子
- 頁數：215頁
- 出版社：浙江少年兒童出版社
- 出版時間：2014年8月1日
- 開本：16開
內容簡介,編輯評價,作者簡介,圖書目錄,後記,
內容簡介
“冰心獎”，一個美麗的文學夢想一份美好的童年事業，10位當代著名作家和新銳作家攜手奉獻，不說教的“作文書 範文”，讓孩子愛上閱讀喜愛寫作。
2014年，“冰心獎”迎來了創辦25周年，這是碩果纍纍的25年，為了紀念這美好的時刻，浙江少年兒童出版社隆重推出“繁星春水·冰心獎大獎書系”。這套叢書秉承了“冰心獎”一貫的溫婉、大氣的風格，甄選了10位曾經獲得過“冰心兒童文學新作獎”的當代著名作家和新銳作家。
2014年，“冰心獎”迎來了創辦25周年，這是碩果纍纍的25年，為了紀念這美好的時刻，浙江少年兒童出版社隆重推出“繁星春水·冰心獎大獎書系”。這套叢書秉承了“冰心獎”一貫的溫婉、大氣的風格，甄選了10位曾經獲得過“冰心兒童文學新作獎”的當代著名作家和新銳作家。
這些作家一直以一位為兒童寫作的作者的責任感和使命感不知疲倦地探索著的創作道路，為孩子傳遞著生命的感動。他們以各自具有獨特藝術魅力的作品來描繪自己對兒童文學的理解和感悟，展現了中國原創兒童文學的豐富內涵和藝術水準，展示了兒童文學的魅力。
同時也在孩子心間播種下一粒文學的種子，為他們熱愛文學、愛上閱讀、喜愛寫作鋪設道路，點燃希望，這也是“冰心獎”的創辦宗旨。
A.秉承冰心獎一貫的溫婉大氣風範
B.甄選當代極具影響力的兒童文學作家
C.呈現中國原創兒童文學的集體面貌
D.展現兒童文學創作的多樣風格
E.探索兒童文學寫作的不同道路。
冰心獎——用小桔燈點燃文字的夢想，指引熱愛文學的人們前行的道路。用愛散播下文學的種子，滋潤童年的心靈歲月，繁星永照，春水長流。
冰心獎現有獎項，冰心兒童文學新作獎、冰心兒童圖書獎、冰心藝術獎、冰心作文獎。
“繁星春水·冰心獎大獎書系”的作家和作品：喬傳藻《太陽鳥》、張影音《少年川川的故鄉》、韋伶《樹的屋子 綠人姐姐的綠色幻想世界》、彭學軍《風之子》、韓青辰《小證人》、李東華《麻煩天使》、唐池子《午後飛過天空》、左泓《兩個人的電影》、肖定麗《最後一隻天堂鳥》、蔣蓓《雲的南邊》。
A.秉承冰心獎一貫的溫婉大氣風範
B.甄選當代極具影響力的兒童文學作家
C.呈現中國原創兒童文學的集體面貌
D.展現兒童文學創作的多樣風格
E.探索兒童文學寫作的不同道路。
冰心獎——用小桔燈點燃文字的夢想，指引熱愛文學的人們前行的道路。用愛散播下文學的種子，滋潤童年的心靈歲月，繁星永照，春水長流。
冰心獎現有獎項，冰心兒童文學新作獎、冰心兒童圖書獎、冰心藝術獎、冰心作文獎。
“繁星春水·冰心獎大獎書系”的作家和作品：喬傳藻《太陽鳥》、張影音《少年川川的故鄉》、韋伶《樹的屋子 綠人姐姐的綠色幻想世界》、彭學軍《風之子》、韓青辰《小證人》、李東華《麻煩天使》、唐池子《午後飛過天空》、左泓《兩個人的電影》、肖定麗《最後一隻天堂鳥》、蔣蓓《雲的南邊》。
編輯評價
《繁星春水·冰心獎大獎書系:午後飛過天空》中我們看到了一個真實、感性的青年作家的形象。作家特意把這些年自己喜歡的文字精心挑選集合其中，特意排布了文體的跨度，小說、童話、散文、詩，年齡段從低幼到中學讀者兼顧，都是她一路走向文學殿堂的珍貴記錄。
作者簡介
唐池子，中國作家協會會員，兒童文學博士。做過教師、記者和編輯，因為愛書的關係，兼做過兒童閱讀推廣人和童書書評人。從2012年開始，專心從事專職創作和專職媽媽兩項工作。
已出版理論專著《第四度空間的細節》，《班上來了“大猩猩”》《影子》《一條想念春天的魚》《蜜蜂牆》《愛散步的雲》《雞蛋會跳舞》《五條腿的馬》《花灣傳奇》《心在原來的地方》《並非陌路人》《捨不得與你重逢》等長篇小說、短篇小說、短篇童話合集。
曾獲得2007年冰心新作獎，《東方少年》童話大賽大獎，《讀友》類型小說大賽三等獎，上海市兒童文學研究推廣學會2011年度上海市兒童文學最佳作品獎等獎項。
圖書目錄
第一輯花婆婆的一天
小熊釣魚
愛散步的雲
瓢蟲愛棉花
花婆婆的一天
怪老頭兒的眼睛
蜜蜂牆
外婆的花海
大魚
第二輯外星座女生
百慕達男生
外星座女生
心靈在別處
憂傷能開花
紫窗簾
第三輯烏鴉天堂
給心染點顏色吧
我美麗的巴拿馬
男孩找大海
跳著走路的女孩
烏鴉天堂
爸爸的禮物
小綠島
我的閱讀生活
我的城市我的夢
那棵大樹飛走了
第四輯午後飛過天空
一隻大兔子和一隻小兔子
只要你踏上鋪滿花香的路
午後飛過天空
到田野里來找我吧
我與寫作
小熊釣魚
愛散步的雲
瓢蟲愛棉花
花婆婆的一天
怪老頭兒的眼睛
蜜蜂牆
外婆的花海
大魚
第二輯外星座女生
百慕達男生
外星座女生
心靈在別處
憂傷能開花
紫窗簾
第三輯烏鴉天堂
給心染點顏色吧
我美麗的巴拿馬
男孩找大海
跳著走路的女孩
烏鴉天堂
爸爸的禮物
小綠島
我的閱讀生活
我的城市我的夢
那棵大樹飛走了
第四輯午後飛過天空
一隻大兔子和一隻小兔子
只要你踏上鋪滿花香的路
午後飛過天空
到田野里來找我吧
我與寫作
後記
很小的時候，就在我家以前的老房子裡，有一個秘密的閣樓。
這是一個讓我嚮往了很久的地方。在幼年的我看來，這裡似乎總是藏著數不清的秘密。
可是．我到不了那裡。
通向閣樓唯一的途徑是爬上樓梯，高高的，木頭的，往閣樓上一靠，就可以咚咚咚往上爬。
可是，這卻是不允許的。
只有大人或者大小孩才能爬上樓梯。
比如比我大六歲的姐姐，就擁有這個特權，因此她可以帶著那種神秘滿足的笑容回到地面，並且完全無視艷羨嫉妒的我的存在。
我總是把手指含在嘴裡，眼巴巴地望著姐姐自信地從樓梯上咚咚咚下來，然後又蹦跳著跑到屋外的陽光里去。
什麼時候我也咚咚咚爬上樓梯，什麼時候我能靠近閣樓的秘密，什麼時候我也帶著滿足的笑容咚咚咚跳下來，這些都是我那個時候特別的渴望和夢想。
因為安全的考慮，大人設定的規則無疑讓充滿幻想的童年，多了更多的盼望和想像。
後來，我慢慢長大了，我吃驚地發現，在更多的地方有更多的秘密閣樓。
比如，有一天，我發現了一個少女的雕塑。那個雕塑雕得那么美那么真，以至於我誤以為那是一個真的女孩，我非常渴望和她做好朋友。我就那樣久久地看著她的眼睛，我相信她也能看見我，會朝我眨眨眼睛。我還握著她的手，儘管她的手是那樣冰涼涼的，可是我依然相信只要緊緊握著她，她會感覺到我的體溫。
我就那樣固執地以為，在她身體的哪個地方一定有一個神秘的秘密閣樓，而這個閣樓里，就藏著她生命之美的秘密。
那時候，我並不知道，那種對神秘之美的嚮往就是藝術之美在向我發出召喚。
而在懵懵懂懂中，我最渴望的是那架能載我超越地面、走向高處的樓梯，我能咚咚咚自信地走在上面，通向任何吸引我進入的神秘閣樓。
慢慢的，我找到樓梯的替代物，可能是閱讀、知識、體驗或者某一個朋友某一個老師，他（它）們都可能成為弓l領你走向高處閣樓的樓梯。
為什麼小時候有一百二十個夢想渴望自己成為這個家成為那個家的人，最終選擇了兒童文學寫作呢？這也是我經常問自己的問題。
那一定是兒童文學的寫作成為所有閣樓中我最想進入的那個，或者說，對我而言，是磁場最大的那個。
是的，一定是這樣。像我這樣感性的人，經常一根筋地簡單至極地對待生活，又不精明又不理性，有的只是股痴傻勁兒。兒童文學天然的單純、浪漫正對應了自己的心性。兒童文學召喚了我，我選擇了兒童文學。這其實是雙向的心靈互動過程。
沉浸在兒童文學中的這十來年的時間裡，我越來越發現，除了喜歡在書桌前安靜地閱讀幻想和寫字，其實，我還特別喜歡去學校面對孩子們的眼睛和笑臉。對我而言，更多的是為了去看見孩子，和他們在一起。我有時覺得，每次講座，我從他們那兒獲得的可能比我給他們的還要多。我特別喜歡和孩子們在一起的感覺，因為和孩子們在一起的時候，我發現自己特別自在．我可以忘記成人世界中那么多煩人的規矩，我可以不管那些怕人的利害心，就是在孩子中間哈哈大笑的時候，我發現自己又變回去了，我變成了那個童年時站在樓梯上的快樂滿足的孩子。
這幾天靜下來整理這本集子的時候，我特意把這些年我相對喜歡的文字精心挑選集合在這本集子中，而且，我特意排布了文體的跨度，小說、童話、散文、詩，而且年齡段從低幼到中學讀者，還有些只是我默默寫下的文字，不拿出來評獎或者發表．只是生命表達的需要。我只是想在這本集子中向您展示一個真實、完整的池子。是的，這就是我，一個不做作、不矯飾、純粹到底的人。這裡包括了我的快樂、憂傷甚至悲痛。不是每件事都是真的發生在我身上，但是每一個字，都在我的生命里真實地感知過。我特意選取了兩篇重要的紀實散文，可能對讀者更多地了解我會大有幫助。
在整理這本集子的過程中，我也有了一個吃驚的發現。我發現，這些年來我埋頭書寫的這些心靈故事，這些時而粉色時而藍色的文字，雖然數量不多，但是它們漸漸沉澱、悄悄行走，預備拼搭成某個形狀。是什麼形狀呢？我好奇地想。會是小時候那架最渴望的樓梯嗎？希望吧，希望借著這不斷升高的時間樓梯，我能走進我嚮往中的神秘閣樓。
也許有那么一天，我能像姐姐那樣咚咚咚跳下樓梯．然後，幸福地喊道：“我找到了兒童文學寫作的秘密寶藏！”
懷著對無數引領過幫助過我的老師和朋友的感恩，我還做著那個傻傻的夢孩子，就這樣夢想下去……
這是一個讓我嚮往了很久的地方。在幼年的我看來，這裡似乎總是藏著數不清的秘密。
可是．我到不了那裡。
通向閣樓唯一的途徑是爬上樓梯，高高的，木頭的，往閣樓上一靠，就可以咚咚咚往上爬。
可是，這卻是不允許的。
只有大人或者大小孩才能爬上樓梯。
比如比我大六歲的姐姐，就擁有這個特權，因此她可以帶著那種神秘滿足的笑容回到地面，並且完全無視艷羨嫉妒的我的存在。
我總是把手指含在嘴裡，眼巴巴地望著姐姐自信地從樓梯上咚咚咚下來，然後又蹦跳著跑到屋外的陽光里去。
什麼時候我也咚咚咚爬上樓梯，什麼時候我能靠近閣樓的秘密，什麼時候我也帶著滿足的笑容咚咚咚跳下來，這些都是我那個時候特別的渴望和夢想。
因為安全的考慮，大人設定的規則無疑讓充滿幻想的童年，多了更多的盼望和想像。
後來，我慢慢長大了，我吃驚地發現，在更多的地方有更多的秘密閣樓。
比如，有一天，我發現了一個少女的雕塑。那個雕塑雕得那么美那么真，以至於我誤以為那是一個真的女孩，我非常渴望和她做好朋友。我就那樣久久地看著她的眼睛，我相信她也能看見我，會朝我眨眨眼睛。我還握著她的手，儘管她的手是那樣冰涼涼的，可是我依然相信只要緊緊握著她，她會感覺到我的體溫。
我就那樣固執地以為，在她身體的哪個地方一定有一個神秘的秘密閣樓，而這個閣樓里，就藏著她生命之美的秘密。
那時候，我並不知道，那種對神秘之美的嚮往就是藝術之美在向我發出召喚。
而在懵懵懂懂中，我最渴望的是那架能載我超越地面、走向高處的樓梯，我能咚咚咚自信地走在上面，通向任何吸引我進入的神秘閣樓。
慢慢的，我找到樓梯的替代物，可能是閱讀、知識、體驗或者某一個朋友某一個老師，他（它）們都可能成為弓l領你走向高處閣樓的樓梯。
為什麼小時候有一百二十個夢想渴望自己成為這個家成為那個家的人，最終選擇了兒童文學寫作呢？這也是我經常問自己的問題。
那一定是兒童文學的寫作成為所有閣樓中我最想進入的那個，或者說，對我而言，是磁場最大的那個。
是的，一定是這樣。像我這樣感性的人，經常一根筋地簡單至極地對待生活，又不精明又不理性，有的只是股痴傻勁兒。兒童文學天然的單純、浪漫正對應了自己的心性。兒童文學召喚了我，我選擇了兒童文學。這其實是雙向的心靈互動過程。
沉浸在兒童文學中的這十來年的時間裡，我越來越發現，除了喜歡在書桌前安靜地閱讀幻想和寫字，其實，我還特別喜歡去學校面對孩子們的眼睛和笑臉。對我而言，更多的是為了去看見孩子，和他們在一起。我有時覺得，每次講座，我從他們那兒獲得的可能比我給他們的還要多。我特別喜歡和孩子們在一起的感覺，因為和孩子們在一起的時候，我發現自己特別自在．我可以忘記成人世界中那么多煩人的規矩，我可以不管那些怕人的利害心，就是在孩子中間哈哈大笑的時候，我發現自己又變回去了，我變成了那個童年時站在樓梯上的快樂滿足的孩子。
這幾天靜下來整理這本集子的時候，我特意把這些年我相對喜歡的文字精心挑選集合在這本集子中，而且，我特意排布了文體的跨度，小說、童話、散文、詩，而且年齡段從低幼到中學讀者，還有些只是我默默寫下的文字，不拿出來評獎或者發表．只是生命表達的需要。我只是想在這本集子中向您展示一個真實、完整的池子。是的，這就是我，一個不做作、不矯飾、純粹到底的人。這裡包括了我的快樂、憂傷甚至悲痛。不是每件事都是真的發生在我身上，但是每一個字，都在我的生命里真實地感知過。我特意選取了兩篇重要的紀實散文，可能對讀者更多地了解我會大有幫助。
在整理這本集子的過程中，我也有了一個吃驚的發現。我發現，這些年來我埋頭書寫的這些心靈故事，這些時而粉色時而藍色的文字，雖然數量不多，但是它們漸漸沉澱、悄悄行走，預備拼搭成某個形狀。是什麼形狀呢？我好奇地想。會是小時候那架最渴望的樓梯嗎？希望吧，希望借著這不斷升高的時間樓梯，我能走進我嚮往中的神秘閣樓。
也許有那么一天，我能像姐姐那樣咚咚咚跳下樓梯．然後，幸福地喊道：“我找到了兒童文學寫作的秘密寶藏！”
懷著對無數引領過幫助過我的老師和朋友的感恩，我還做著那個傻傻的夢孩子，就這樣夢想下去……
